阿摩:只有測驗,才能知道自己讀書的盲點
60
(1 分16 秒)
模式:循序漸進模式
【特定試卷】109 年 - 109 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_幼兒園:幼兒園課程與教學#86645109 年 - 109 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_國民小學:國民小學課程與教學#8..(206~210)
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(C).
X


7.下列敘述何者較符合瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)對於幼兒學習紀錄(documentation)的觀點?
(A)大量蒐集幼兒學習作品,主要是為了顯示其檔案內容的豐富性
(B)以幼兒作品、學習歷程之敘說、觀察與省思等作為課程規劃的依據
(C)展示學習歷程圖片時應重視視覺效果,可以簡化或省略文字的解釋和說明
(D)儘量採表格勾選方式標示幼兒目前學習狀態,讓幼兒家長們瞭解其發展程度


2(D).

24. 當學生完成閱讀心得報告,獲得學校評為「特優」時,教師宜採取下列哪一種讚美 較能激發學生的學習動機?
(A)你真棒,真是太好了!
(B)你拿到特優,真是全班的表率啊!要繼續保持下去喔!
(C)你拿到特優,真是太棒了!繼續加油,學業成績就可以拿到第一名喔!
(D)你很用心讀完整本書,努力完成心得報告,拿到特優,真是為你高興!


3(C).

18.何老師在上課時喜歡引用科學家的故事,讓學生能了解科學發現的歷程。他提到的 幾乎都是偉大男性科學家的故事,有可能間接造成學生對科學學習的性別偏見。導致 學生出現偏見的現象,屬於哪一課程的作用?
(A)懸缺課程
(B)空白課程
(C)潛在課程
(D)理念課程


4(B).
X


16.下列敘述何者較屬於「歷程模式」課程發展的觀點?
(A)課程發展的成效根據目標來決定
(B)課程目標要預先詳述學生的行為改變
(C)學習結果會因為學生的學習過程而有所變化
(D)文化分析為該模式的課程發展與設計關鍵要素


5(C).

23.健康國中的社會領域評量,趙老師對七年一班採用選擇題的紙筆測驗,唐老師則對七年四班採用專題報告評量。下列對於兩位老師評量方式的描述,何者較為適切?
(A)趙老師的評量方式較適合程度高的同學
(B)唐老師的評量方式較適合程度低的同學
(C)唐老師的評量方式較容易出現評分的不一致
(D)趙老師的評量方式較能評估學生的批判思考能力


【非選題】
14、 一般而言,教育人員在規劃學校課程評鑑時,需考慮到哪些事項?請至少寫出五項。

編輯私有筆記及自訂標籤
最佳解!
晨星(2020教檢上岸) 高一上 (2020/03/05)
1、評鑑目的2、評鑑範圍3、評鑑的........


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
3F
win 大四下 (2020/08/29)
【試題題目】一般而言,教育人員在規劃學校課程評鑑時,需考慮到哪些事項?

【參考解題】

課程評鑑的意義係指評鑑在課程領域的應用。換言之,課程評鑑就是指評鑑人員蒐集有關課程的資料,用以判斷課程的優劣價值。實施課程評鑑時,資料的蒐集與運用,必能顯示教育方案或課程計畫的優劣,作為教育教育改革或課程革新的參考。

【國民中小學九年一貫課程綱要總綱】實施要點內明確規範課程評鑑有關實施內容如下:

一、課程評鑑範圍:包括課程教材、教學計畫、實施成果等。

二、課程評鑑權責:應由中央、地方政府分工合作,各依權責實施:

(一)中央

1.建立並實施課程評鑑機制,評估課程改革及相關推動措施成效,作為未來課程改進之參考。
2.建立各學習...
查看完整內容
4F
留在天龍國 高一上 (2021/03/07)
1.課程計畫
2.資源運用
3.教學成效
4.行政與教學的合作
5.課程設計
5F
amy753838 高三下 (2021/03/31)
1. 評鑑時正當性
2. 資料搜集的精確性
3. 評鑑是否有效
4. 評鑑人員是否中立
5. 受評人員的福祉
快捷工具

懸賞詳解

國三自然下第一次

重新載圖一、實驗探討將大小不同的電阻串聯(圖一)及並聯(圖二),在一定時間內,各個電阻所產生的熱量多寡與電 阻大小的關係。其中,電阻表...

50 x

前往解題

【特定試卷】109 年 - 109 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_幼兒園:幼兒園課程與教學#86645109 年 - 109 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_國民小學:國民小學課程與教學#8..(206~210)-阿摩線上測驗

lia剛剛做了阿摩測驗,考了60分