阿摩：猶豫不決是一個錯誤，遲早你都要採取行動，否則機會稍縱即逝。
100分
(2 分29 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆身心障礙組 - 教甄◆學前特教組 - 教甄◆國小特教科專業知能2023~2019難度:3,4,5,6,7,8(791~800)
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1(C).有疑問

46. 有關 Gagne 的資賦(giftedness)與才能(talent)區分模式(DMGT)，下列敘述何者正確？
(A) 資賦與才能都是與生俱來的能力
(B) 運動(sports)能力屬於資賦的一種
(C) 機運(chance)會影響才能的發展
(D) 社會情感(socioaffective)屬於才能類 



2(D).

45以下做法何者最無法協助特殊需求幼兒在普通幼兒園進行融合？
(A)在角落區設計或擺設需要多人玩的遊戲
(B)安排能理解指令的一般同儕，玩遊戲時排在特殊需求幼兒前
(C)請幼兒園老師教導幼兒們如何讚美別人
(D)個別加強練習特殊需求幼兒尚未達發展里程碑的問候能力



3(D).

33. Tomlinson、Kaplan 與 Renzulli 等學者 ( 2002 ) 指出，獨立研究課程可具有下列其中哪兩項特質？①因材施教理念 ②知識的消費者③資優生獨自從事研究 ④適異性的課程
(A)①②
(B)②③
(C)③④
(D)①④



4(B).有疑問

4. 有關視覺障礙的描述，下列何者正確？
(A) 尤塞氏綜合症（Usher syndrome）者通常先出現視覺障礙的問題
(B) 夜盲是視網膜色素病變 (retinitis pigmentosa)者的常見特徵
(C) 有隧道視覺問題的視覺障礙學生通常會顯現失去中心視野
(D) 黃斑部病變所造成的視覺障礙好發於青少年時期



5(C).有疑問

2.關於「成骨不全症(osteogenesis imperfecta)」的敘述，下列何者不正確？
(A)平均每 2,000 人中就有一位
(B)俗稱「玻璃娃娃」，是先天性缺陷引起的膠原纖維病變
(C)臺北市景文高中顏 姓玻璃娃娃在校內跌倒致死案，高等法院維持一審判決，景文高中及好意幫忙揹負的陳生以 及陳母不需負起賠償責任
(D)患者多只有 68-140 公分。



6(B).

48.以「壓力調適」、「強化韌性」、「興趣與動機」為內涵的情意發展課程，這是屬於哪一層面的學習表現向度？
(A)啟發潛能、精進自我
(B)增能應變、發展生涯
(C)溝通互動、經營生活
(D)適應環境、參與社會



7(A).

30.對於完美主義過高的資優生，教師透過認知結構的改變與信念的修正，去除學生的非理性想法、信仰、思想所造成 的不適應行為，這套方法稱之為何？
(A)理情治療訓練
(B)壓力調適策略
(C)自我調節策略
(D)歸因再訓練課程



8(B).

44.下列哪一種資優教育模式包含「知識」、「教學目標和學生活動」、「教學策略」、「藝術調整」及「教學產品」等要素， 可幫助資優班教師設計深度的課程單元？
(A)平行課程模式(Parallel Curriculum model)
(B)多重菜單模式(Multiple menu model)
(C)自主學習者模式(Autonomous learner model)
(D)認知和情意分類模式(Cognitive & Affective classification model)



9(C).

22. 曉書老師的個管學生中有一位聽障資優生，這位學生以手語為主要的溝通方式，曉書老 師為這名學生的學習權倡議時，下列哪些觀點較為適切？ 甲、臺灣尚未將手語納入國家語言 乙、眼神、面部表情是手語的詞彙要素 丙、手語有助於聽障者應用視覺了解手勢、動作及空間位置訊息的意涵 丁、教育部已將手語列為部定課程
(A) 甲乙丙
(B) 乙丙
(C) 乙丙丁
(D) 丙丁



10(C).

33. 純敏老師引導資優生改良一款節約用水的應用程式，希望可以提升這款程式在社區中的 使用率。請問這項活動較屬於 PISA「創意思考」評量中的哪一類型？
(A) 寫作表達
(B) 視覺表達
(C) 社會問題解決
(D) 創造性產出



【非選題】
請問你如何為學生進行輔助性科技的服務？請舉例說明評估、選擇及應用等的方 法，並盡可能談及各個生活領域的輔具需求。 【94基隆特教】



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王西瓜剛剛做了阿摩測驗，考了100分