【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(326~350)-阿摩線上測驗

阿摩：持續努力，保持前進，成功就在不遠處

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(326~350)

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1(D).

52.皮亞傑(J. Piaget)將個體適應環境時，所表現出來的基本行為型態稱之為？
(A) 原型
(B) 基樁
(C) 原圖
(D) 基模

2(B).

57.依教師法第十六條有關之規定，下列何者不是教師的權利？
(A) 提供興革意見
(B) 爭取專業尊嚴的罷教權
(C) 待遇福利等權益及保障
(D) 保障權益的申訴權

3(A).

1.學生未經請假手續連續達幾天以上，依「國民中小學中途輟學學生通報辦法」應辦理通報？
(A)三天
(B)四天
(C)一週
(D)可由教師自行認定。

4(C).

53. 在認知發展理論中，教師從旁協助對學生發展具有促進作用，稱為
(A)發展任務
(B)自我肯定
(C)鷹架作用
(D)霍桑效應。

5(C).

78. 強調課程實施不是單向傳播接受，而是雙向改變的過程，是何課程實施的觀點？
(A)價值內化觀
(B)忠實觀
(C)相互調適觀
(D)組織觀。

6(A).

57.將美感教育列為教育宗旨的是那一位學者?
(A)蔡元培
(B)胡適
(C)梁啟超
(D)羅家倫

7(D).

2.下列何者不是領導者法職權使用之基本原則？
(A)明確地指出要求
(B)解釋要求的理由
(C)證明要求是職責所需
(D)運用私人獎賞。

8(D).

12. 提出鷹架(Scaffolding)理論，促進兒童發展的學者是哪一位？
(A)艾里克森(Erikson)
(B)班都拉(Bandura)
(C)柯爾伯格(Kohlberg)
(D)維高斯基(Vygotsky)。

9(D).

16. ADHD是指下列哪一種人？
(A)視覺障礙者
(B)多重障礙者
(C)情緒/行為異常者
(D)注意力缺陷過動異常。

10(C).

23.我國第一任教育總長,且極力提倡美感教育的是
(A)梁啟超
(B)張之洞
(C)蔡元培
(D)康有為

11(C).

87.下列有關「學校文化」的敘述，請選出錯誤的選項？
(A) 學校文化包括學校成員的共同心理特質、價值與行為，也包括學校的物質與制度文化
(B) 學校文化也反映了學校所在社區及學生的特質，會形成每所學校特有的價值、態度與行為規範
(C) 學校所在的社區文化不屬於學校文化的一部份
(D)「青少年次級文化」反映學生的特質與價值觀，對於學校文化與校園倫理影響頗深

12(D).

24.九年一貫課程具有哪些特色：
(A)以學習領域取代科目
(B) 以課程綱要取代課程標準
(C)強調學生基本能力的獲得
(D) 以上皆是。

13(B).

7.主張採用獎懲以培養兒童良好習慣的是：
(A)認知論
(B)行為論
(C)建構論
(D)動機論

14(A).

15.教師欲建立一個學習型的班級，下列何者不是具體可行的班級經營策略？
(A)同質性分組
(B)設置班級圖書櫃
(C)有效運用資訊科技
(D)舉辦多元化活動。

15(B).

學生幾日以上未請假未到校將被通報列為中輟生？
(A)一天
(B)三天
(C)五天
(D)七天。

16(D).

35. 下列何者不是觀念分析學派所謂的教育規則？
(A)合價值性
(B)合認知性
(C)合自願性
(D)合目標性

17(D).

18. 何者是多元智慧在教學上的最佳應用？
(A)以學生閱讀理解及數學的成績來看一個人的學習潛力
(B)以學科知識邏輯作為課程規劃的主要考量
(C)學校教育應以菁英教育為訴求
(D)以多元的認知表徵工具設計課程。

18(B).

小愈的數學成績經常名列前茅，對老師也很有禮貌，深受老師喜愛，所以在畫畫課的實作評量時，也獲得最高分。請問：老師的評分是受到下列那一種現象的影響？
(A)投射作用
(B)月暈效應
(C)移情作用
(D)轉移作用

19(A).

「培養學生愛護鄉土的情懷」，這種教學目標的敘寫方式是屬於B. Bloom能力分類的那一種領域？
(A)情意
(B)認知
(C)技能
(D)綜合

20(A).

由歸因理論觀之，輔導考試失敗的學生，教師應協助其做出何種歸因？
(A)努力不夠
(B)運氣欠佳
(C)試題太難
(D)能力太差

21(B).

某教師在教學過程中為了要能集中學生的注意力，因此設計了精美的貼紙或獎勵卡來鼓勵學生，再規定獎勵卡集滿 25 張者，老師會送一枝精美的鉛筆做為獎賞，這位老師所使用的是下列何種措施？
(A)行為改變技術
(B)代幣制（token economy）
(C)編序教學
(D)媒介輔助學習

22(C).

24老師在學生表現很多正確行為後才增強一次，而且學生不知何時會在被增強，這是使用何種增強時制？
(A)固定時制
(B)固定時距
(C)不固定比例
(D)連續增強

23(B).

26.根據溫納(B. Weiner)的歸因理論，下列哪一種說法是將考試成績不理想歸因於內在、可控制的因素？
(A)這次的題目好難，我根本做不完
(B)考前我沒有好好地複習，做好準備
(C)真倒楣，我最有把握的問題都沒有考出來
(D)考試那天我身體不舒服，沒能好好作答)。

24(C).

14. 不強調理論的運用與發展，著重於現場問題的解決，這是屬於下列何種研究？
(A)觀察
(B)比較
(C)行動
(D)文本

25(D).

23.陳老師在月考命題上採用「雙項細目表」設計，請問他命題時必須兼顧的重點原則為何？
(A)教學策略、教學目標
(B)教學策略、教學方法
(C)教學方法、教學設計
(D)教學內容、教學目標。

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(326~350)-阿摩線上測驗

臣妾是鈕祜祿甄嬛剛剛做了阿摩測驗，考了100分