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阿摩：人因夢想而偉大，沒有夢想的人，就沒有人生
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模式:循序漸進模式
【特定試卷】109 年 - 109 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試_專門類科知能_各類科：教育專業#85605109 年 - 109 新北市國民小學暨幼兒園_教師甄選︰教育專業#86924109 ..(621~625)
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1(A).

21. 下列哪一位比較教育學者，提出多層次比較的教育研究（level of comparison in educational studies）獲得國際比較教育界重視呢？
(A) M. Bray
(B) P. G. Altbach
(C) R. G. Paulston
(D) T. Husén



2(B).

25. 實驗研究強調實驗控制的方法，下列哪一項不是選擇的控制（selective manipulation）呢？
(A) 排除變項法
(B) 共變數分析法
(C) 因子設計法
(D) 配對法 



3(D).
X


36. 費德勒（F. Fiedler）的權變領導理論強調領導情境由三 項因素構成，不包括以下何者？
(A)工作結構
(B)領導者與成員的關係
(C)組織文化
(D)職位權力



4(D).

99.依據我國特教法，「學習障礙」與「情緒行為障礙」之鑑定標準相同者有哪些？ (甲)皆需要確認一般教育無效而需要特殊教育 (乙)皆需要確認有明顯的學習成效問題 (丙)皆需要確認有明顯的學校適應困難 (丁)皆需要排除課程或教學不當之因素
(A)甲、乙、丙、丁
(B)甲、乙、丙
(C)乙、丙、丁
(D)甲、丁



5(A).
X


69. 有三位數的每位數字都是奇數。請問有多少個這樣的三位數可被 3 整 除？
(A)36
(B)39
(C)41
(D)43



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【特定試卷】109 年 - 109 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試_專門類科知能_各類科：教育專業#85605109 年 - 109 新北市國民小學暨幼兒園_教師甄選︰教育專業#86924109 ..(621~625)-阿摩線上測驗

吳家毓剛剛做了阿摩測驗，考了60分