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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(D).

25.林老師因研究需要至某國中進行一項人權教育教學的調查研究,該調查表採用Likert 式五點量表設計,惟該校僅
同意林老師施測一次,則林老師最主要應關心哪一個議題
(A)複本信度
(B)同時效度
(C)預測效度
(D)內部一致性
量數。


2(B).

50.教師將學生分組,各組各給一份資料,學生為獲得課程所需的全部資料,必須將其個別資料組合 與分享,方能完成。請問教師是使用哪一種教學方法?
(A)學生小組成就區分法(students team achievement divisions)
(B)拼圖法(jigsaw)
(C)協同合作法(co-op)
(D)共同學習法(learning together) 。


3(A).

有位領導者的領導方式明顯的具有以下幾個特徵:建立學校願景、激發團隊動機、 啟發成員智能、展現個別關懷。請問他所採用的是哪一種領導理論?
(A) 轉型領導(transformational leadership)
(B) 互易領導(transactional leadership)
(C) 願景領導(visionary leadership)
(D) 僕人領導(servant leadership)


4(B).

24. 學生持有何種知識觀,對其批判思考最有助益?
(A)知識不是全有就是全無
(B)知識是由自己建構而來
(C)知識是快速學習的結果
(D)知識是分立事實的組合


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