【精選】 - 初等/五等/佐級◆國文難度:(571~580)-阿摩線上測驗

阿摩：人只要堅持，一定得到別人的支持。

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【精選】 - 初等/五等/佐級◆國文難度:(571~580)

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1(C).

20余光中〈五十歲以後〉：「莫指望我會訴老/我不會/海拔到此已足夠自豪/路遙，正是測馬力的時候/自命老驥就不該伏櫪/問我的馬力幾何？/且附過耳來……幾乎煞不住的馬力踢踏千里/還有四百匹」與關漢卿的〈一枝花.不伏老〉：「我是箇蒸不爛、煮不熟、槌不扁、炒不爆、響璫璫一粒銅豌豆。……。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天賜與我這幾般兒歹症候尚兀自不肯休。則除是閻王親自喚，神鬼自來勾，三魂歸地府，七魄喪冥幽，天哪，那其間纔不向煙花路兒上走!」二者相較，下列敘述何者最正確？
(A)皆流露玩世不恭的生命態度
(B)皆展現多才多藝的精彩人生
(C)皆展現至死方休的頑強生命力
(D)皆以個人所擁有的社會地位自豪

2(C).

17「這些年來，呷辦桌好像已經是一項重要的活動了，只要高興，流行得很快。呷辦桌，同時也是『很社會』的一種交際和娛樂，熱鬧一場下次再來。凡是大辦桌的時候，眾食客的來歷、身分地位、行業、素質或身段，在桌上桌間大概沒啥緊要，來了就是要吃，喧鬧開講的愛呷氣氛要共同營造。」〈辦桌〉根據上文，「辦桌」並未顯現出下列何種現象？
(A)社交的好場合
(B)以熱鬧為原則
(C)菜色繁複多元
(D)不分高低貴賤

3(A).

11 「我對於這幾十年來日本漫畫工業的龐大勃興近乎無知，他們對於各種科幻、未來神話、人類體術之競賽、暴力系、巨大國家機器體系編造身世之機器人、生化人、星球戰史、核戰廢墟景觀、尼采式超人哲學辯證與救贖傳奇……早已層層積累……讓人眼花撩亂。」本文的大意是：
(A)日本動漫的龐大勃興深刻而令人目眩
(B)日本所發展之巨大機器工業讓人讚嘆
(C)日本動漫編造出人類身世與超人哲學
(D)日本動漫衹選擇超人或機器人為主題

4(B).

14 「葉似蒲而短闊，兩旁如鋸齒。其實色黃，瓤如鱗甲，形似甜瓜。味甚甘酸，清芬襲人。」上文所描述的水果是：
(A)芒果
(B)鳳梨
(C)火龍果
(D)百香果

5(B).

26 《紅樓夢．第六回劉姥姥一進榮國府》劉姥姥「聽見『咯當』、『咯當』的響聲，大有似乎打籮櫃篩麵的一般，不免東瞧西望的。忽見堂屋中柱子上掛著一個匣子，底下又墜著一個秤砣般一物，卻不住的亂幌。劉姥姥心中想著：『這是什麼愛物兒？有甚用呢？』正呆時，只聽得『當』的一聲，又若金鐘銅磬一般，不防倒唬的一展眼。接著又是一連八九下。」文中劉姥姥所見，應是西洋的何物？
(A)吊燈
(B)掛鐘
(C)樂器
(D)鈴鐺

6(A).

31下列選項，何者具有執法公正的精神？
(A)陟罰臧否，不宜異同
(B)罰莫如重而必，使民畏之
(C)竊鉤者誅，竊國者為諸侯
(D)父為子隱，子為父隱，直在其中矣

7(D).

14 蘇軾〈題西林壁〉：「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。」隱約透露出人類沒有「全知」能力的遺憾，下列敘述亦有類似涵義的是：
(A)人生是一連串希望的幻滅
(B)人來到世上，有時是在尋找另一個人
(C)天地之靈性，以人所秉賦者較其他萬物為高
(D)隔一張紙，我們就看不見。隔一道牆，我們就聽不到

8(A).

7 大明喬遷新居，小美想送賀聯，最為適當的是：
(A)里有仁風春日永，家餘德澤福星明
(B)三更月冷鵑猶泣，萬里雲空鶴自來
(C)一門五福陳箕範，四代同堂慶瓞綿
(D)北斗尚書南極老，天朝耆舊地神仙

9(B).

一、「哲學家皇帝」，不僅要受苦，還要有一種訓練，使他具有雄偉抱負與遠大的眼光；可惜這一點，美國教育是忽略了。忽略的程度令人可哀。
愛因斯坦說：「專家還不是訓練有素的狗？」這話並不是偶然而發的，多少專家都是人事不知的狗，這種現象是會窒死一個文化的。
民主，並不是「一群會投票的驢」；民主確實需要全國國民都有「哲學家皇帝」的訓練。在哲學家皇帝的訓練中，勤苦自立，體驗生活的那一部分，美國的教育與社會所賦與青年的，足夠了；而在人文的訓練，卻差得很多。 (陳之藩＜哲學家皇帝＞)
【題組】1.美國教育忽略何種訓練？
(A) 受苦的訓練
(B) 人文的訓練
(C) 養狗的訓練
(D) 養驢的訓練

10(A).

28 「☐☐主要產生於原始社會，大量作品是這個歷史時期的產物。那時候，社會生產力發展的水平很低，人們的知識很貧乏，支配自然的能力很差，因而所過的生活很艱苦。他們周圍大自然的種種自發力量，如雷電、大火、風暴、洪水、嚴寒、酷暑、瘟疫、猛雨、日月的運行、雲霧的聚散、星辰的出沒等等，真是變幻無常，既不能支配，也無法抗拒。同時，他們還時刻受到死亡、飢餓的威脅。初時，他們同大自然鬥爭過程中，對於理解和掌握大自然的規律，是無力的。這樣在他們的虛構中，種種自然力就給設想為某個被形象化、人格化了的神在控制著，如風有風神、雷有雷神，雨有雨神，甚至日、月、雲、霧也各有神。」
根據文意，最適宜填入空缺處的是：
(A)神話
(B)寓言
(C)民歌
(D)野史

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【精選】 - 初等/五等/佐級◆國文難度:(571~580)-阿摩線上測驗

王嘉瑜剛剛做了阿摩測驗，考了100分