精熟測驗 - 教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗-阿摩線上測驗

阿摩：所見所聞，改變一生，不知不覺，斷送一生

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模式:精熟測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗

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1(D).

6. 請依詩意內容，判讀下列詩句所歌詠的物類何者正確？
(A)落盡殘紅始吐芳，佳名喚作百花王。競誇天下無雙豔，獨占人間第一香— 詠梅花。
(B)不是人間種，移從月中來。廣寒香一點，吹得滿山開—詠菊花。
(C)不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心。只因誤識林和靖，惹得詩人說到今—詠杏花
(D)春紅始謝又秋紅，息國亡來入楚宮。應是蜀冤啼不盡，更憑顏色訴秋風—杜鵑花。

2(A).

29. 余光中〈灰面鷲〉：「高高的緯度啊長長的風 / 吹來一個遠遠的過客」，句中「長長」一詞將風(虛)轉化為可以丈量之物(實)，使詩句顯得更為生動具體。下列何者亦屬於這種「擬虛為實」的手法？
(A)無邊的秋色攔你不住 / 雲程迢迢是幾千里路呢 ?
(B)在炎炎的東方，有一隻鳳凰 / 從火中來的仍回到火中 / 一步一個火種，蹈着烈焰
(C)寂寞是靜止的時間，倒影多完整 / 曾經，每一隻野雁都是天鵝 / 水波粼粼，似幻亦似真
(D)所有的波浪都奔向天際 / 閃著銀盔，翻著銀蹄 / 壯闊的水平線上去列隊 .

3(C).

27.下列各詩句，何者「看不出」季節？
(A)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠
(B)白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉
(C)孤帆遠影碧山盡，唯見長江天際流
(D)黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙

4(D).

11.下列何人有「詞中之聖」的稱號？
(A)柳永
(B)蘇軾
(C)李清照
(D)李煜

5(D).

35.下列關於複句的舉例與說明，何者錯誤？
(A)大家一邊喝茶，一邊聊是非（並列複句）
(B)只要大家願意，隨時可以來我家玩（條件複句）
(C)由於大家準備充分，因而座談會進行得相當順利（因果複句）
(D)如果你再大聲的話，我就不客氣了（條件複句）。

6(C).

3. 小盧讀到一首古典詩：「心中不能言，腹作車輪旋。與郎相知時，但恐傍人聞。」若依「腹作車輪旋」此句的創作手法判斷，此詩最有可能是哪一類的詩歌？
(A)詩經‧大雅
(B)楚辭‧神女賦
(C)漢樂府北朝民歌
(D)唐詩五言絕句。

7(D).

5.黃明志〈漂向北方〉：「我漂向北方／別問我家鄉／高聳古老的城牆／擋不住憂傷／我漂向北方／家人是否無恙／肩上沉重的行囊／盛滿了惆悵」，下列哪一個選項的詩句所描寫的心境與這首歌詞相似？
(A)思君令人老，歲月忽已晚
(B)海內存知己，天涯若比鄰
(C)近鄉情更怯，不敢問來人
(D)鄉書何處達？歸雁洛陽邊

8(C).

14. 請閱讀下列資料，綜合判斷應為何人？甲、喜撰寫農民文學；乙、行文風格樸實和造句遣詞樸實；丙、著有〈原鄉人〉、〈夾竹桃〉、〈笠山農場〉等。
(A)黃春明
(B)白先勇
(C)鍾理和
(D)王禎和。

9(B).

20. 顏淵問仁。子曰：『克己復禮為仁』。」是說實踐仁道必須：
(A)當仁不讓
(B)克除私欲
(C)奉行禮教
(D)里仁為美

10(B).

32.「舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。」乃
(A)寫秋風之感物之感人
(B)狀簫聲之感人
(C)喻波濤之洶湧
(D)謂人之樂極生悲

11(C).

53. 下列「」中字詞在該文句中的用法和意義，哪一組前後兩兩相同？
(A)崛起於「阡陌」之中／「阡陌」交通，雞犬相聞
(B)開關「延」敵／餘人各復「延」至其家
(C)九國之「師」／燭之武退秦「師」
(D)「叩」關／「叩」之寺僧，則史公可法也 .

12(B).

7. 關於《史記》的敘述何者為是：
(A)作者是司馬光。
(B)「桃李不言，下自成蹊」出自《史記‧李將軍列傳》。
(C)是一本記錄漢代歷史的史書。
(D)是記事本末體的代表著作。

13(B).

▲閱讀下列文字，回答6～10 題
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。 (蘇軾〈定風波〉)
【題組】9.關於這闕詞的解讀，下列選項何者正確？
(A)「一蓑煙雨任平生」道出辭官歸隱的樂趣
(B)「穿林打葉聲」比喻生命中遭遇的困頓挫敗
(C)作者即事抒懷借題發揮，嘲諷官場的黑暗
(D)此作品能表現出作者「婉約清麗」的詞風。

14(C).

12.「以反問表達確定的意思」謂之「激問」，下列選項何者為是？
(A) 問君何能爾？心遠地自偏
(B) 春風不相識，何事入羅幃？
(C) 卻看妻子愁何在？漫卷詩書喜欲狂
(D) 人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥

15(B).

21. 劉基《郁離子》：「吳人有養猿於籠十年，憐而放之，亯宿而輒歸，曰：『未遠乎？』舁而舍諸大谷。猿久籠而忘其習，遂無所得食，鳴而死。是以古人慎失業也。」下列孟子對教育的看法，何者與這段文字所要傳達的意涵最接近？
(A)梓匠輪輿，能與人規矩，不能使人巧
(B)山徑之蹊間，介然用之而成路；為間不用，則茅塞之矣
(C)流水之為物也，不盈科不行。君子之志於道也，不成章不達
(D)富歲子弟多賴，凶歲子弟多暴。非天之降才爾殊也，其所以陷溺其心者然也

16(B).

9.始源與東海相約看早上11時15分的電影，請問他們最遲應該在什麼時辰抵達電影院？
(A)巳時
(B)午時
(C)辰時
(D)申時

17(B).

16.下列八句為一首仄起七言律詩，請依格律及句意，選出最適當的排列方式：　(甲)嶺樹重遮千里目(乙)海天愁思正茫茫(丙)共來百越文身地(丁)驚風亂颭芙蓉水　(戊)猶自音書滯一鄉(己)江流曲似九迴腸(庚)密雨斜侵薜荔牆(辛)城上高樓接大荒　
(A)辛己甲乙丁戊丙庚
(B)辛乙丁庚甲己丙戊
(C)甲己辛乙丙戊丁庚
(D)甲乙辛丁庚己丙戊

18(D).

「千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。」這首詩依其內容應屬於：
(A)田園詩
(B)閨怨詩
(C)邊塞詩
(D)詠史詩。

19(A).

29. 兄女曰：「未若柳絮因風起。」公大笑樂之因是
(A)賞其詩才之美
(B)深感後生可畏
(C)因其答非所問
(D)讚揚兄女夙慧

20(D).

16. 《左傳·莊公十年》記載曹劌論戰，說：「肉食者鄙，未能遠謀」。其「肉食者鄙」意謂：
(A)官吏們見識淺薄，不能領導士兵到遠方作戰
(B)吃素的人珍惜生命，思慮長遠，才懂得如何領導士兵
(C)腦滿腸肥的人，仙人鄙視，不能擔任軍隊的參謀太久
(D)以上皆非

21(A).

26.下列關於海洋文學作品與作家的連結，正確的是哪一選項？甲：月光煥照，海面低空揉合了海洋水氣浮現大片沉藍光幕，四下靜謐，所有聲響似乎都被摒隔在沉藍光幕以外。船聲空空洞洞，似遙遠天際傳來的回響。乙：牠來了，我的槍身隨著牠的移動而移動，就在百分之百的命中機率下，如鉛筆粗的鋼條，無音的，也沒有水花的，準確的貫穿牠的頭部，牠連掙扎的機會都沒有，就在射出的那半秒，環繞在四周的小魚兒彷彿火焰般的爆裂，各自逃竄保命。丙：外公用手電筒照飛魚，飛魚有向光性，他會朝著有光的地方飛來，相對的也會將大魚引過來，我看著飛魚，而外公想的是大魚，我們兩個都在等，等著彼此的看到。丁：狂野而鄙夷的一雙眼睛藏在毛髮間，穿透過紛飛的白亮水花回頭冷冷地瞪視著被牠甩脫的一具肉體，那是我的潛意識忍不住遊離開我的身體嗎？帶著鰓人般野性而鄙夷的眼神，再也不屑我的靈魂嗎？
(A)甲／廖鴻基；乙／夏曼藍波安；丙／撒可努；丁／王家祥
(B)甲／夏曼藍波安；乙／王家祥；丙／廖鴻基；丁／撒可努
(C)甲／撒可努；乙／廖鴻基；丙／王家祥；丁／夏曼藍波安
(D)甲／王家祥；乙／撒可努；丙／夏曼藍波安；丁／廖鴻基

22(B).

51. 下列各文句中的「而」字，何者表示語意轉折，相當於「但是」之意：
(A) 簡能「而」任之，擇善而從之
(B) 道之以政，齊之以刑，民免「而」無恥
(C) 女娃游于東海，溺「而」不返，故為精衛
(D) 樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去「而」禽鳥樂也

23(B).

◎閱讀下列文章，回答 39~40 題
莊子與惠子游於濠梁之上。莊子曰：「鯈魚出游從容，是魚之樂也。」
惠子曰︰「子非魚，安知魚之樂？」
莊子曰：「子非我，安知我不知魚之樂？」
惠子曰「我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！」
莊子曰：「請循其本。子曰『汝安知魚樂』云者，既已知吾知之而問我。我知之濠上也。」（莊子《莊子．秋水》）
【題組】39. 文中惠子言：「我非子，固不知子矣，子固非魚，子之不知魚之樂全矣。」意謂：
(A)人非魚，理應不知魚之樂，正如魚非人，不知人之樂。
(B)人我不一，物我有別，莊子理應不知魚之樂。
(C)你、我和魚各不相屬，對方如何，無須知曉。
(D)魚非人，魚之樂本難知道，既然與你、我無關，何必為此爭辯。

24(C).

14. (甲)孟浩然、(乙)李商隱、(丙)宋之問，以上三位詩人，依所處時代先後排列應該是？
(A)甲乙丙
(B) 乙甲丙
(C) 丙甲乙
(D)乙丙甲

25(C).

33. 「說大人則藐之。」何以能如此？
(A)初生之犢不怕虎
(B)志氣比天高，故目中無人
(C)無視富貴，理直氣壯
(D)有實力為後盾，故無畏也

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