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阿摩:優良的傳統可以繼承,但是卓越的成就要自己創造
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(4 分11 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)
難度:隨機
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1(B).

29、某甲問某乙,說他有一個笑話,不知道有沒有講給他聽過。某乙反問:「好不好笑?」某甲說:「很好笑。」某乙立即說道:「你沒有講過!」下面四個選項中,最適合作為這段笑話標題的是:
(A)未雨綢繆
(B)知之甚稔
(C)刻不容緩
(D)畫龍點睛。


2(B).

11.對於下列短文之要旨,敘述正確的是哪一選項? 「你的孩子並不是你的。 他們是『生命』對它自身的渴慕所生的子女。 他們經你而生,卻不是你所造生, 雖然他們與你同在,卻不屬於你。 你可以給他們你的愛,卻非你的思想, 因為他們有他們自己的思想。」
(A)孩子在父母的呵護下誕生
(B)父母應該尊重孩子是獨立的個體
(C)父母愛護孩子的心無可取代
(D)孩子智能的成長來自父母的教誨


3(B).

「結髮同枕席,黃泉共為友」從這兩句詩中可以看出主要是在描述:
(A)視死如歸
(B)鶼鰈情深
(C)同歸於盡
(D)化敵為友


4(B).

5.下列何者是雙聲疊韻衍聲複詞?
(A)叮噹
(B)繾綣
(C)浪蕩
(D)徘徊


5(B).

「延年益壽」是由延年、益壽兩個同義詞所組成,下列成語何者也屬於這種詞語結構?
(A)森羅萬象
(B)追本溯源
(C)去蕪存菁
(D)巧言令色。


6(C).

下列何者不屬於誇飾修辭?
(A) 他的臉像燃燒的炭火,兩眼充滿了殺氣,好像瞬間就可以置人於死地;
(B) 他的眼力很好,五十公尺以外的螞蟻,都看得一清二楚;
(C) 泥鰍全身黏黏的、滑溜溜的,手再怎麼用力也抓不住;
(D) 他哭了,眼淚像忘了關緊的水龍頭。


7(C).

51.52.下列哪一組的詞語意義相同:
(A)朝思暮想/朝秦暮楚
(B)力所能及/力有未逮
(C)言而無信/出爾反爾
(D)夢寐以求/輾轉反側。


8(B).

15.下列哪一個句子用詞不恰當?
(A)看著魚兒游在窄小的空間裡,我們總會不約而同的互視著對方。
(B)每次看他望著孔雀魚悠遊的神情,一副滿足的模樣,哪能知道他被孔雀魚美妙的舞姿吸引了。
(C)我悶悶不樂、無精打采的走在車水馬龍、熱鬧非凡的西門町中。
(D)看著夕陽緩緩的落入山頭,我們總會目不轉睛的凝望著。


9(B).

「同群擔負行,野花頭插滿。」這是沈光文的詩句,旨在描述什麼?
(A)平埔族勇士
(B)平埔族婦女
(C)平埔族孩童
(D)平埔族的狩獵情形。


10(A).

3. 「今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。」(<雨霖鈴>)是何人的名詞?
(A)柳永
(B)姜夔
(C)蘇軾
(D)張先 。


11(B).

17.聞鳴「鏑」而股戰,「鏑」的發音是:
(A)ㄓㄜˊ
(B)ㄉㄧˊ
(C)ㄉㄧˋ
(D)ㄓㄜˋ。


12(A).

2、下列關於中國文字特質的敘述,何者錯誤?
(A)是用象形法造字最多的文字
(B)是具有高度藝術性質的文字
(C)是能表現漢語單音節孤立性的方塊文字
(D)是可超越時空限制而具高穩定性的文字


13(B).

29、(甲)明月幾時有,把酒問青天 (乙)欲窮千里目,更上一層樓(丙)本是同根生,相煎何太急(丁)春眠 不覺曉,處處聞啼鳥。上列詩句出現的時間,由遠而近排列,依序為何?
(A)乙丙甲丁
(B)丙乙丁甲
(C)甲丙乙丁
(D)丁乙甲丙


14(D).

94.「同群擔負行,野花頭插滿。」這是沈光文的詩句,旨在描述什麼?
(A)平埔族群孩童
(B)平埔族群的狩獵情形
(C)平埔族群勇士
(D)平埔族群婦女。


15(C).有疑問

71.「娉婷」為:
(A)雙聲疊韻聯綿詞
(B)疊韻衍聲複詞
(C)疊韻聯綿詞
(D)帶詞綴衍聲複詞。


16(B).

37. 下列哪一選項是錯誤的?
(A)寫給師長的書信,信封上應寫「道啟」
(B)書信末尾的祝頌敬辭,「敬請麾安」是用於師長
(C)書信署名敬辭用在祖父母及父母時寫「謹稟」
(D)餽贈語「謹具薄儀,薄申奩敬」係用於送嫁


17(C).

51. 奇「葩」異卉的「葩」應讀為:
(A)ㄆㄚˊ
(B)ㄅㄚ
(C)ㄆㄚ
(D)ㄅㄚˊ。


18(D).

39. 〈西銘〉謂「不愧屋漏為無忝,存心養性為匪懈」,其中之「屋漏」指房屋的哪個角落?
(A)東南
(B)東北
(C)西南
(D)西北


19(A).

60. 《史記‧周本紀》:「振兵釋旅」,此處之「振兵釋旅」,意指:
(A)收繳兵器,解散軍隊。
(B)兵器精良之軍隊
(C)訓練有素之軍隊
(D)兵器精良、訓練有素之精銳軍隊


20(B).

19.下列哪一個選項的詞語,意思是不同的?
(A)「黔首」與「生靈」
(B)「致仕」與「宦達」
(C)「所生」與「椿萱」
(D)「華髮」與「白首」。


21(D).

若將下文分成三個段落,其組織方式,何者正確? 甲、蓋文章之變多矣。 乙、高才者好異不已,往往造為瑰球奇麗之辭,仿效漢人賦頌,繁聲僻字,號為復古。 丙、曾無才力氣勢以驅使之,有若附贅懸疣,施膠漆於深衣之上,但覺其不類耳。 丁、敘述朋舊,狀其事跡,動稱卓絕。 戊、若合古來名德至行備於一身,譬之畫師寫真,眾美畢具,偉則偉矣,而於其所圖之人固不肖也。 己、吾嘗執此以衡近世之文,能免於二者之譏實鮮,蹈之者多矣。
(A)甲/乙丙丁/戊己
(B)甲乙/丙丁/戊己
(C)甲乙/丙丁戊/己
(D)甲乙丙/丁戊/己


22(A).
X


21.請問莊子〈庖丁解牛〉最後達到游刃有餘的境界,其間所經歷的階段順序應為:
(A)未嘗見全牛→所見無非牛→官止神行
(B)所見無非牛→未嘗見全牛→官止神行
(C)所見無非牛→官止神行→未嘗見全牛
(D)未嘗見全牛→官止神行→所見無非牛


23(B).

21. 下列選項標點符號的用法,何者正確?
(A)《蒙娜麗莎的微笑》
(B)這種密碼──有人說是人生的密碼──是很難解開的
(C)嗚……嗚……嗚……,警報的聲音又響起來了
(D)這裡面似乎還有一個小問題─也罷,橫豎我們不易做到盡善盡美


24(D).

26.「有時主人方在用飯,而高軒賁止,便不能不效周公之「一飯三吐哺」,但是來客並無 歸心, 只好等送客出門之後再補充些殘羹賸飯,有時主人已經就枕,而不能不倒屐相 迎。」 從文意中可看出主人:
(A)不厭其煩
(B) 禮賢下士
(C) 案牘勞形
(D)不勝其擾


25(A).

「祖國沉淪感不禁,閑來海外覓知音。金甌已缺總須補,為國犧牲敢惜身。嗟險阻,嘆飄零,關山萬里作雄行。 休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴。」(秋瑾<鷓鴣天>) (請依前文回答49~51題)
【題組】49.「金甌」係指
(A)國家
(B)金色的湯碗
(C)金色的城牆
(D)向列強賠償的款項


【非選題】
四、 請自以下三篇四年級國語課文任選一篇,設計一份學習單(限 A4 單面),
藉以檢視學生閱讀理解能力,並說明設計理念。
課文一
           攀登生命的高峰
    每個人都擁有夢想,但千萬別讓它變成空想!──江秀真
    這位被讚為「離天空最近的女性」,站在雪白的山峰前開朗的笑著。她是臺灣第一位登上珠穆朗瑪峰
的女性,也是臺灣首位成功登上世界七大洲七座頂峰的女性登山家──江秀真。
     江秀真從高中就開始登山,當她站上山頂時,看到千變萬化的美景,讓她深深愛上了山。沉靜挺直的
高山就像母親一樣,時而溫暖的擁抱著她,時而嚴格的試驗著她。眼前深遠寬廣的美景,帶給她擁抱世界
的歡樂,以及無比的欣喜。
    在攀登臺灣八十多座高山後,江秀真決定挑戰世界最高峰──珠穆朗瑪峰。為了完成這個目標,她每天
跑步十公里,每星期進行三天的低氧訓練。經過一連串嚴密的體能訓練,在西元一九九五年五月,她正式
向世界最高峰出發。
    這段辛苦的過程是旁人無法體會的。江秀真背著沉重的裝備,冒著隨時可能跌落谷底的危險向前行,
迎著呼呼作響的寒風,克服五十多度的日夜溫差。登上頂峰的最後一段路,是她生命中最大的難關。
    當時,她的體力已用盡,究竟是要努力前進,還是折回?當她內心困惑時,腦中閃過登頂的畫面,那
些成功的經驗鼓舞著她,於是,她鎮定的克服重重困難,終於登上世界的頂峰。
    從鄉野的一座小山丘出發,無論眼前的山路有多危險,江秀真始終踩著勇氣與決心的腳步,一步步攀登生命裡的每一座高峰。

課文二
          米食飄香
    在稻米收成的季節,農村總是充滿歡樂的氣氛。人們對於「稻米」有著濃濃的情感,因為這一
顆顆白亮香甜的米飯,讓一家人得以溫飽。
    從前的農村社會,生活不如現在便利,人們利用米及隨手可得的食材,做出各式口感不同的食
品。米食點心的樣式、種類多得不勝枚舉,長久以來,它們與人們的生活、節慶息息相關。
    年節期間,「蘿蔔糕」與「發糕」是一定會準備的年菜。把米磨成米漿,加入切細的蘿蔔,再經過
蒸煮,就變成「蘿蔔糕」。蒸好的蘿蔔糕無論是直接沾醬油吃,或是煮成湯,都同樣美味可口。如果在
米漿中加入糖和發粉蒸煮,就成了「發糕」。「蘿蔔糕」代表「好彩頭」,「發糕」有著「發財」的意
義,全是人們對於來年的期望。
    清明祭祖用的「草仔粿」,有的外皮是加入艾草做成的,有一股特別的香氣。草仔粿形狀圓圓的,好像一個倒蓋著的小碗。艾草有殺菌的功用,清明前後正是春夏交替的季節,人們食用草仔粿,就是
在相互提醒要保健身體。
    冬至一到,大家都會準備湯圓應景。這一顆顆小巧可愛的湯圓,正是米漿除去水分後做成的。煮
好的湯圓可以加進甜湯中,變成甜點,也可以搭配青菜、香菇等食材,成為主食。寒冬中,一碗碗熱
呼呼的湯圓滿載著幸福的味道,也代表圓圓滿滿的祝福。
    除此之外,祭典或喜事時常見的「紅龜粿」、端午節食用的「粽子」等,都已是生活中常吃到的點
心了。如今,還有人創新作法,研發出地瓜粿、米漢堡等米食,讓口味特別的米食點心能推陳出新。
老祖先的巧思及現代人的創意,讓「米」不只是米飯,還展現了多樣的變化。各式米食在生活中
處處可見,成為臺灣特有的飲食文化。米食點心的香氣,也將一代代飄送下去。

課文三
         請到我的家鄉來
    請到我的家鄉來,我的家鄉是又名「千佛之國」的泰國。這裡到處都能見到廟,每一座都華麗
莊嚴。每一個信奉佛教的男人,都要出家一段時間當和尚,連國王也不例外。我們的國家還有另一個名字──「白象之國」,大象是我們最好的朋友,不但供人騎乘,還為我們搬運重物。來吧,請到我的家
鄉來!
    請到我的家鄉來,我的家鄉是五千年古國埃及。我們的國土大部分是沙漠,氣候又乾又熱。幸
好有一條尼羅河緩緩流過,為南北土地帶來一些水量。古老的埃及文化,就是從河流的兩岸發展出來
的。首都開羅就在尼羅河旁,這裡,你可以看到獅身人面像和金字塔。我們身穿寬大的長袍,頭上盤
著布巾,騎的是駱駝。來吧,請到我的家鄉來!
    請到我的家鄉來,我的家鄉是地勢低窪的荷蘭。我們的國土大部分在海平面之下,所以要築堤
防潮,風車就是為了排水出海而建造的。在這種地勢低窪的地方,穿木頭做的鞋子最合適了。風車和
木鞋,正是我國的特徵。我們很會種花,像酒杯一樣的鬱金香,就是我們的特產。來吧,請到我的家
鄉來!
    請到我的家鄉來,我的家鄉是音樂國度奧地利,也是音樂神童莫札特的故鄉。我們是愛好音樂
的民族,無論男女老少都喜歡音樂,我們的國土雖然不大,卻充滿歡樂的氣氛。每年到了音樂節,常
有大量外國觀光客湧入,遊河賞景,登山賞雪。來吧,請到我的家鄉來!


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