阿摩：積少成多，積沙成塔
100分
(34 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:心理障礙職能治療學
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1(D).

55.有關職能治療對學習障礙（learning disabilities）的介入，下列描述何者錯誤？
(A)以個案能夠達到自己理想的獨立程度為目標
(B)建立個案在特定區域達到勝任能力
(C)任何治療活動都必須可以選擇和分級
(D)學習經驗所衍生的技巧是治療的主要目標



2(A).

71.開普朗（Kaplan）與斯達克（Sadock）於1998年將防衛機轉分成四類，其中否認和扭曲 等，是屬於下列那類的防衛機轉？
(A)自戀的防衛（narcissistic defenses）
(B)不成熟的防衛（immature defenses）
(C)神經質的防衛（neurotic defenses）
(D)成熟的防衛（mature defenses）



3(D).

23.根據李文森（Levinson）所提出的「生命四季」理論，下列何者為從青春期過渡到成年早期 的主要任務之一？
(A)調整生活結構
(B)指導他人
(C)人格整合
(D)選擇職業



4(B).

29.下列陳述中，有關「褚氏注意力測驗」描述何者錯誤？
(A)測驗得分結果可分別對照正常人及精神病患之常態分布表
(B)標準表數字排列方式是依序排列，先從上往下，再由左到右排列
(C)測驗得分需計算正確數及錯誤率
(D)施測時間計時10分鐘



5(A).

70.下列那一項精神科藥物所引發之副作用，若未處理則可能造成不可逆之傷害？
(A)遲發性運動障礙（tardive dyskinesia）
(B)帕金森氏症候群（Parkinson’s syndrome）
(C)錐體外徑症候群（extrapyramidal syndrome）
(D)靜坐不能（akathisia）



6(D).

6.下列狀況相較之下，何者較不屬於常見的自殺風險因子？
(A)有心理疾病病史
(B)酒精與物質使用障礙
(C)高齡
(D)低教育程度



7(B).

50.職能治療師運用各種教學方法協助個案學習生活技巧，關於教學技巧的描述，下列何者最不適合？
(A)當以團體進行的方式學習自我照顧技巧時，可透過同儕意見給予個案回饋
(B)口語回饋是最簡單直接的方式，適用於重度失智（Dementia）個案
(C)以影片示範的教學方式，比起文字或口說的教學方式，更適用於發展遲緩個案
(D)教學過程可問個案問題，確認個案是否理解教學內容



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