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阿摩:鼓勵和稱讚讓白痴變天才,批評和責備讓天才變白痴。
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科目:小兒職能治療學
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1(A).
3.在促進兒童職能的參考架構(SCOPE-IT)中,以擴大孩童-環境-職能之契合為目標進行介入,下列何者不 是達成目標的策略?
(A)改善職能技巧
(B)調整職能活動或提供輔助科技
(C)創造及調整環境
(D)透過教育促進職能參與
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威廉-殺批鈉剛剛做了阿摩測驗,考了100分