阿摩：失敗是暫時的繞道，不是死胡同；是耽擱，不是毀滅！
100分
(26 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(A).

以下有關於「精緻化」記憶策略的選項，哪一項不是正確的？
(A)「精緻化」出現在五、六歲的幼兒
(B)「精緻化」是可以有效聯結兩個或以上的刺激時使用
(C)「精緻化」的使用需要有較多的心智資源做有效的利用
(D)青少年之所以擅用精緻化策略的原因，是因為他們較年幼的幼兒更能想像出刺激間的關連。



2(A).

211.兒童會的字彙較少，發音較差或組句較不完整，是下列哪一種現象？
(A) 語言遲滯
(B) 語言缺陷
(C) 語言失調
(D) 語言困難。



3(D).

下列有關華德福學校教育之敘述，何者錯誤？
(A)華德福學校的一天從晨頌開始，多半由班導師以簡短詩歌引導，帶領學生以穩定而和諧的韻律節奏，喚醒學生肢體能量，進入精神專注的學習狀態。
(B)主課程通常會以故事做為開端，慎選故事的題材與類別是華德福學校老師需要用心思考與學習的課題。
(C)華德福教育以社會意識及人文精神的發展做為平衡的支點。
(D)在課程建構的取向上，華德福教育以人類學為基礎，以知識化活動為統整的框架。　　



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Hao剛剛做了阿摩測驗，考了100分