阿摩：一分耕耘，一分收穫
60分
(59 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(C).

3. 人類在實踐活動時，運用理性而達到事物的最大功效，以及實現某種功利的目的，係 屬於哪一種理性？
(A) 價值理性
(B) 溝通理性
(C) 工具理性
(D) 實質理性



2(A).

54. A 同學時常講髒話，某天上課時，A 同學又口出穢言，剛好被張老師聽見，張老師使 用邏輯後果取代懲罰，對 A 同學說：「你記得我們之前的約定嗎？ 說髒話的人要親 自向同學道歉並找到適當的用詞取代髒話」。A 同學點頭說：「我記得」。張老師以溫 和、不帶指責的口吻，要求 A 同學實踐約定，請問他使用的邏輯後果具備哪四大要 素？
(A) 相關、尊重、合理、事前告知
(B) 修正、尊重、合理、事前告知
(C) 相關、規則、合理、事前告知
(D) 相關、尊重、合理、準備好



3(B).
X


57. 概念為本的課程強調要提出不同層次的問題以引導課程設計，下列何者不屬於此類 問題的範疇？
(A) 事實性問題
(B) 概念性問題
(C) 辯論性問題
(D) 程序性問題



4(C).
X


58. 許老師認為學生應該積極地建構知識，而非被動地接受知識。下列何者較能描述她 的課程特色？
(A) 學習任務通常是較大的任務或是問題
(B) 完全賦權讓學生自主決定與設計學習任務
(C) 學習環境最好盡量簡化以利學生完成任務
(D) 個人思考探究多於團體討論活動



5(B).

74. 在學校組織中，每位主任在其正式權責範圍內，所直接管轄的屬員人數，稱為什麼？
(A) 組織階層化
(B) 控制幅度
(C) 指揮鏈結
(D) 科層組織



最頂 ▬
快捷工具

今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗

Hao剛剛做了阿摩測驗，考了60分