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阿摩:只要您掌握現有的,並不斷開發自己的潛能,你才會成功
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科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
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1(A).
21.根據蓋聶(R. M. Gagne)的理論,概念和原則屬於下列哪一種學習結果?
(A)心智技能
(B)認知策略
(C)語文訊息
(D)態度
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2(A).
32.下列有關課程組織類型的敘述,何者正確?
(A)相關課程-國文科教唐詩時,連結到歷史科的唐朝歷史
(B)核心課程-將國文、數學不同的知識體系設立不同科目來教
(C)融合課程-以「環保」為主題,結合化學、地球科學、經濟等學科
(D)廣域課程-「認識台灣」課程,以台灣為主軸,探索台灣的歷史、地理、公民等學科
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3(D).
請問下列何者是高登(T. Gordon)的教師效能訓練中所建議使用的技巧?(甲)積極聆聽 (乙)我─訊息 (丙)暫停 (丁)破唱片法
(A)甲丁
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲乙
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4(A).
21.林老師所命的期中考題,涵蓋預訂的全部課程教材和教學目標,因此這份考題最可能具有何種效度?
(A)內容效度(content validity);
(B)構念效度(construct validity);
(C)預測效度(predictive validity);
(D)同時效度(concurrent validity)。
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5(A).
9.下列哪一個課程設計者的自我描述,蘊含其可能邀請學生參予課程設計的決定過程?
(A)課程是學生旅行的山路,我是經驗豐富的嚮導
(B)課程是生產過程,學生是礦石,我是技巧純熟的技師
(C)我贊同銀行的譬喻-學生是出納台,我是存款人
(D)學生是等待點燃的火種,我的工作是提供燃燒的環境
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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)-阿摩線上測驗
許珮安剛剛做了阿摩測驗,考了100分