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阿摩:成功的唯一之路,堅持、堅持、再堅持
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試卷測驗 - 111 年 - 111-1 專技高考_社會工作師:人類行為與社會環境#106355
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1(C).
1 Ilid·Pihu 在某公司已上班 5 年多,她與其他同為原住民的同事(不論男女)卻從未進入升遷名單 或被加薪,反觀跟他們同期或更晚進公司者,在考績都相同的狀況下都已獲得加薪和升遷。以上 敘述反映此公司可能存在何種現象?
(A)原住民保障名額
(B)性別歧視
(C)制度性種族主義
(D)種姓制度
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2(B).
2 下列有關發展行為的陳述,何者不是發生於青少年前期階段?
(A)社會認知監控(social cognitive monitoring):個人對自己社會思想的監控和理解能力
(B)後習俗期(postconventional stage):人權社會契約的道德選擇
(C)形式運思期(formal operations stage):能假設驗證的假設演繹推理能力
(D)情竇初開的兩性期(genital stage)
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3(D).
3 在助人改變行為上,行為理論是很實用的理論。下列敘述何者錯誤?
(A)系統減敏感法背後的原理是反應制約
(B)操作制約是針對可以觀察的行為來做改變
(C)角色扮演即是一種模仿,透過觀察和模仿楷模而習得行為
(D)移除負面事件會增加某個行為的頻率,這是懲罰
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4(B).
X
4 Duvall(1977)將家庭生命週期分為八個階段,其中第七個階段為中年期的家庭(夫妻進入空巢 期與退休),下列何者不是此階段任務?
(A)婚姻關係的重新調適
(B)調整及適應父母與成年子女的代間關係
(C)適當協助年輕人就業、就學與婚姻
(D)增強自己參與社區及休閒活動的能力
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5(B).
5 關於家庭界限的敘述,下列何者錯誤?
(A)喪偶者因懷念配偶,會在用餐時準備另一份碗筷,這是高度的界限模糊
(B)家庭成員較孤立,彼此漠不關心或甚少接觸,這樣的家庭界限是鬆散的
(C)家庭中次系統界限是否分明可以用來評估家庭的功能狀況
(D)家庭界限是浮動的、非固定不變的,通常會隨著家庭的發展歷程而改變
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6(B).
6 社會工作者服務的案家時常面臨家庭壓力事件,若依據家庭壓力理論的觀點,下列何者不是社會 工作者關注的事項?
(A)了解案家既有資源並連結新的資源
(B)協助案家倡議因應壓力事件的社會政策
(C)鼓勵案家修復家庭關係以因應壓力事件
(D)協助案家辨識出壓力事件的來源
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7(D).
7 涂爾幹(Durkheim)主張社會變遷過快導致人們喪失生活意義和目的感,連帶地也無法控制個人 行為,此過程指的是下列何者?
(A)社會分工(the division of labor)
(B)有機連帶(organic solidarity)
(C)社會連帶(social solidarity)
(D)迷亂(anomie)
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8(A).
X
8 擁有社會資源者為長期確保其既得權益,透過教育的方式強迫沒有資源者內化現有不平等安排的 合理性。此為下列何種觀點?
(A)功能論
(B)衝突論
(C)符號互動論
(D)交換論
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9(B).
9 有關中年人更年期的敘述,下列組合何者正確?①更年期的賀爾蒙流失、心理及情緒變化,常被 形容為中年危機 ②兩性的骨質疏鬆在年齡上是相同的 ③中年人過了 40 歲,體力大不如前 ④中年期除了體重與生理變化外,最先凸顯的是視力,需要戴老花眼鏡,其次頭髮開始斑白,嗅 覺、味覺等也較不敏感
(A)①②③
(B)①③④
(C)②③④
(D)①②④
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10(B).
10 有關生態理論的敘述,下列何者錯誤?
(A)人類的發展係藉由個人、環境及個人與環境雙方交互作用而來的結果
(B)人類的發展是被動因應外在環境刺激及變化所產生逐步演化的結果
(C)人們生來就有消極和積極的傾向,它受先天自然和後天養成的影響
(D)人們感知其環境與經驗的方式,對自身福祉的取得有著重要的影響
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11(A).
11 兒童跟主要照顧者分離後,常會害怕將有不幸的事發生在自己或家人身上,因此他們會用盡各種 方法避免分離。這類焦慮屬於下列何者?
(A)分離焦慮症(separation anxiety disorder)
(B)迴避性障礙(avoidant disorder)
(C)廣泛性焦慮症(generalized anxiety disorder)
(D)過度焦慮症(overanxious disorder)
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12(B).
12 4 歲的小莉擋住姊姊看電視,因為自己看得到,就認為姊姊也看得到,這種認知推理屬於下列何 者?
(A)轉換式推理
(B)自我中心
(C)反射性思考
(D)直覺式思考
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13(B).
13 和認知障礙或失智個案溝通,可以透過「印證治療」(validation therapy)進行,下列何者屬於該 治療的技巧?①順應失智者的觀感瞭解他們的溝通訊息 ②傾聽和同理認知虧損者的感受和訊 息 ③進行認知活動加強溝通效果 ④試圖引導個案覺知當下的感受
(A)①④
(B)①②
(C)②③
(D)②④
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14(B).
14 中年婦女因為過去肩負多重的角色,被角色羈絆,缺乏自主權,進入中年階段,開始面對角色衝 突、重新定位、找回自我,這種歷程屬於下列何者?
(A)生產與停滯(generativity and stagnation)
(B)中年重新建構(midlife reconstruction)
(C)生命回顧計畫(life review project)
(D)自我找尋之旅(self rediscovery)
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15(B).
15 愛就是滿足小孩一切需求,並給他快樂、自由、不要壓力和限制。以上敘述為下列那項父母對子 女的教養類型?
(A)威權控制
(B)放任溺愛
(C)教養不一
(D)親職失能
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16(A).
16 學齡前兒童處於幻想階段(magical thinking)無力分辨暴力節目娛樂效果和真實傷害,以上解釋 出自下列何種觀點?
(A)認知論
(B)行為論
(C)功能論
(D)衝突論
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17(C).
17 工作是成人前期的重要議題。人在選擇工作時,除考量自身特點外,還需留意與工作情境相匹配 的核心關係,下列組合何者正確?①技術技能 ②與權威關係 ③公正世界信念 ④職業要求與 危害 ⑤工作中夥伴關係
(A)①②③④
(B)①③④⑤
(C)①②④⑤
(D)②③④⑤
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18(B).
X
【已刪除】18 有關男性與女性在青春期階段共同具備的生理發展特徵,下列何者錯誤?
(A)體毛成長
(B)變聲期
(C)生長陡增
(D)皮膚改變
(E)一律給分
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19(C).
X
19 有關大腦功能說明,下列敘述何者錯誤?
(A)枕葉主控制視覺訊息的接收
(B)額葉主控制身體感覺與決策能力
(C)頂葉主控制整合身體的感覺
(D)顳葉主控制思考和運動能力
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20(B).
20 相較於其他發展階段,嬰幼兒比較不會有骨折的風險。下列生理層面的原因何者正確?
(A)骨骼中鈣質密度高
(B)骨骼中鈣質少而膠質多
(C)骨骼周圍多脂肪包覆
(D)骨骼中礦物質比例高
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21(B).
X
21 根據 Freud 心理動力分析理論的主張,男生女生在 3 至 5 歲都會經歷分離情結,其中男生可能承 受「閹割焦慮」,因應此焦慮會開始停止對父親的負面看法,這屬於那種防衛機制?
(A)否認(denial)
(B)昇華(sublimation)
(C)反向(reaction formation)
(D)壓抑(repression)
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22(C).
22 系統論中,每一個次系統,相對於系統,用以定義其角色、規則和認同,讓系統或次系統外的人 員可以知道如何與其溝通互動,是下列那項概念?
(A)綜效(synergy)
(B)趨同(convergence)
(C)界線(boundary)
(D)平衡(equilibrium)
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23(C).
23 青少年是從兒童期過渡至成年期的重要階段,有關 Erikson 對此階段提出的主張,下列敘述何者 錯誤?
(A)青春期的發展任務統稱為自我認同與認同混淆
(B)同儕朋友是青少年階段的重要關係
(C)職涯志向不是自我認同的一部分
(D)此階段發展任務若失敗,將導致角色混亂,生活缺乏目的
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24(D).
24 關於成年晚期的發展任務,下列敘述何者錯誤?
(A) Erikson 認為是統整對絕望
(B)統整是指能融合過往的經驗,接受自己的生命歷程
(C)懷舊是長者維持自我概念的重要方式
(D)考量到優勢觀點,應鼓勵所有的老人追求健康與獨立生活
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25(B).
25 電視和 3C 設備使得現代人像住在「繭」裡面,成為被動的消費者,弱化人與人之間的互動。這 樣的社會關係沒落、社會網絡萎縮、公民和政治參與的下降情況,符合下列那一種概念的敘述?
(A)社會距離的緊密
(B)社會資本的衰退
(C)社會連結的複雜
(D)社會民主的強化
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26(A).
26 下列與青春期相關之發展理論的敘述,何者錯誤?
(A) Erikson 認為青春期的主要任務是親密關係的建立
(B)青春期是發展自我概念的重要時期
(C) Piaget 認為青少年會關心未來計畫,思考事情的可能性是形式運思期特質的展現
(D)青少年的道德選擇有從眾的傾向
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27(B).
27 兒童因父母離婚而出現的問題,包括自尊心低落、學業問題、行為問題等。如何幫助孩子有更好 的適應,下列敘述何者錯誤?
(A)以開放及尊重的方式與孩子溝通
(B)及早確認監護權歸屬
(C)確保孩子了解父母離婚的原因與他們無關
(D)日常生活儘量保持與原來一致
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28(A).
28 個體內在心理對於自己是男性、女性或同時包含二者的自我概念,屬於下列何者?
(A)性別認同(gender identity)
(B)性取向(sexual orientation)
(C)性別偏見(sexual discrimination)
(D)性別多樣化(sexual diversity)
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29(C).
29 由於青少年期是發生性霸凌的高峰,因此社會工作者有必要對性霸凌保持高敏感度。下列何者不 是性霸凌行為?
(A)女性身體發育因較男性早,容易遭到具性暗示的表演戲謔
(B)國中男同學間出現的刷卡、阿魯巴或被嘲諷不夠陽剛
(C)透過肢體行為欺負他人,如用肢體對他人毆打、掐脖子
(D)非經他人同意以文字描述性交過程,並發布在社群網站
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30(D).
X
30 不少母親在 COVID-19 疫情期間承擔學童網路課程或工時縮減等窘境,落入隱性勞動工作價值被 嚴重低估的困境。有關疫情期間可採取的人事政策,下列組合何者最合適?①鼓勵企業調整或增 加彈性工時 ②盡速研擬學校恢復實體授課的方案 ③提供到宅兒童課後輔導服務 ④鼓勵雇 主支持員工申請防疫照顧假
(A)①③
(B)①④
(C)①②
(D)②③
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31(A).
31 Tavris 與 Wade(1984)曾提出「家庭主婦症候群」此一社會現象,有關這些家庭主婦的描述,下 列何者錯誤?
(A)因長期在家缺乏運動,容易有肥胖與高血壓等症候群
(B)社交上比較孤立,想建立有意義的社會連結也不容易
(C)社會較不重視此角色的價值,使其家庭地位較顯低落
(D)與單身職業婦女相比,她們較不快樂且易自我批評
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32(C).
X
32 依據 Troiden(1989)的 LGBT 青少年認同感調適歷程,當青少年已重新架構其社交生活,並正向 和穩定的連結到與同類人所組成的社群時,象徵已進入那個階段?
(A)「敏感化」階段
(B)「認同混淆」階段
(C)「認同採取」階段
(D)「承諾」階段
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33(A).
33 社會工作者對「種族歧視」運用與了解,下列敘述何者錯誤?
(A)基於尊重的原則,社會工作者應支持服務對象對他族的種族歧視
(B)制度性歧視經常造成或導致文化和環境種族主義
(C)文化和種族主義的案例對社會工作者處遇措施的挑戰,比個人行為更大
(D)對種族定性的偏誤,將提高特定種族落入被逮捕或定罪的處境
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34(B).
34 當社會工作者將種族和族群作為對健康風險預測的因子時,下列敘述何者錯誤?
(A)應意識到「種族和族群」可能只是這群人健康弱勢的替代性指標
(B)為提升種族和族群的健康,應將此變項作為預測健康結果的獨立因素
(C)須避免混淆「種族作為風險因子」和「種族作為疾病的生物印記」
(D)致力釐清不同(或少數)種族或族群在實際服務經驗是否有所差異
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35(A).
35 有關社會排除的敘述,下列何者錯誤?
(A)社會排除概念主要是指經濟匱乏
(B)社會排除概念涉及的面向並非單指經濟匱乏,而是以排除的多面向所造成個人經濟面與非經濟 面匱乏及剝奪的動態累積過程來闡述
(C)社會排除的論述根植於古典社會學理論,如韋伯(Max Weber)主張某些群體可以藉由「社會封 閉」(social closure)的過程,犧牲其他群體的利益,以確保及維持自身的特權
(D)社會排除常涉及自由權、政治權以及社會權的剝奪
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36(D).
36 經濟弱勢與少數族群兒童在一般公立學校體系常面臨的障礙,下列敘述何者錯誤?
(A)父母對兒童在學校表現的期許可能不高
(B)教師對於弱勢家庭孩子可能有較低期許
(C)教材缺乏文化的相關性、無法引起學生共鳴
(D)弱勢學生不管表現多差,學校都讓他們升級,這種自動升級的方式能夠有效鼓勵學生
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37(A).
X
37 許多貧困家庭大部分精力都花在滿足食物和住所方面,沒有動力多想歸屬感和成就感的需求。這 是下列何種理論的觀點?
(A)貧窮文化
(B)社會需求理論
(C)成就需求理論
(D) Maslow 需求階層論
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38(B).
38 青少年暴力與犯罪的成因是多面向的交互作用,貧窮也可能是巨視層面的因素之一,下列敘述何 者錯誤?
(A)貧窮家庭父母較難取得充分的孩童教養資源
(B)父母經濟和生活壓力極大,經常打罵孩子
(C)社區中可能缺乏適當教育設施,造成學生的學業成就低落
(D)許多貧窮的都會社區犯罪率高,兒童接觸暴力風險也較高
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39(A).
39 在 Erikson 的發展理論中,若父母或是家庭主要照顧者無法持續提供孩子足夠的照顧和溫暖,試 問在那一發展階段會引起不信任危機?
(A)嬰兒期
(B)幼兒期
(C)遊戲期
(D)學齡期
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40(C).
40 如果父母習慣使用控制的手段,讓孩子在生活和情感上都過度依賴父母,無法讓孩子發展獨立自 主與自我認同,這是在 Erikson 的發展理論中,那一階段的發展危機?
(A)兒童早期
(B)兒童中期
(C)青少年期
(D)成年初期
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【非選題】
一、何謂社會流動(social mobility)?促進社會流動的因素有那些?(25 分)
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【非選題】
二、一對夫妻因不孕、嘗試人工生育未果,決定收養子女。因兩人年紀較長, 收出養媒合機構幫他們配對一位 5 歲的小女孩,小女孩是外籍移工在臺 生產,從小生長於安置機構。 請分別從 Freud、Erickson、Piaget 的理論,說明此年紀的孩子處於何種 發展階段與發展任務,其可能的發展狀態,並提供照顧建議供這對夫妻 參考。(25 分)
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試卷測驗 - 111 年 - 111-1 專技高考_社會工作師:人類行為與社會環境#106355-阿摩線上測驗
吳翊菁剛剛做了阿摩測驗,考了82分