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阿摩:所見所聞,改變一生,不知不覺,斷送一生
100
(42 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:初等/五等/佐級◆國文
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1(C).

閱讀下文,回答第26題至第28題:

  《孟子.梁惠王上》:孟子見梁惠王立於沼上,顧鴻鴈麋鹿,曰:「賢者亦樂此乎?」孟子對曰:「賢者而後樂此,不賢者,雖有此不樂也。」《詩》云:「經始靈臺,經之營之,庶民攻之,不日成之。經始勿亟,庶民子來。王在靈囿,麀鹿攸伏。麀鹿濯濯,白鳥鶴鶴。王在靈沼,於牣(於,歎美辭。牣,滿也。)魚躍。」文王以民力為臺為沼,而民歡樂之。謂其臺曰靈臺,謂其沼曰靈沼,樂其有麋鹿魚鱉,古之人與民偕樂,故能樂也。〈湯誓〉曰:「時日何喪,予及女偕亡。」民欲與之偕亡,雖有臺池鳥獸,豈能獨樂哉!


【題組】27. 孟子認為「賢者而後樂此」的主因是:
(A)獨樂樂如眾樂樂 
(B)臺沼之樂即民之所樂 
(C)治國之道重於臺沼之樂 
(D)樂,然後笑,人不厭其笑


2(B).

20 管寧、華歆共園中鋤菜,見地有片金,管揮鋤與瓦石不異,華捉而擲去之。又嘗同席讀書,有乘軒冕過門者,寧讀如故,歆廢書出看,寧割席分坐,曰:「子非吾友也!」(《世說新語.德行》)管寧之所以與華歆絕交,是因為華歆:
(A)用心不專,難成大事
(B)羨慕富貴,品行有缺
(C)廢書忘鋤,做事偷懶
(D)見異思遷,虎頭蛇尾


3(A,B,E).

40昔晉國苦奢,文公以儉矯之,乃衣不重帛,食不兼肉。無幾時,國人皆大布之衣,脫粟之飯。越王 句踐謀報吳,欲人之勇,路逢怒蛙而軾之。比及數年,民無長幼,臨敵雖湯火不避。(《尹文子• 大道上》)上文所言主要表達何種意涵?
(A)上行下效
(B)以身作則
(C)相濡以沬
(D)以儆效尤
(E)風行草偃


4(A).

22「今吳中製器者,競為古拙。其耗費財力類三年而成一楮葉者,是以拙為巧也。今之仕者,以上之惡虛文、責實效,又騖為拙直任事之狀,以為善宦之資。是以忠為詐也。嗚呼,以巧為巧,其敝猶可救也;以拙為巧,其敝不可救也。以詐為詐,其術猶可闚也;以忠為詐,其術不可闚也。」(張居正〈製器〉)根據文意,下列選項之敘述,何者錯誤?
(A)「騖為拙直任事之狀,以為善宦之資。」誠為仕進之忠也
(B)以拙為巧者,較之以巧為巧者,尤不可取
(C)以忠為詐者,猶言大奸似忠
(D)存心為拙,實為矯情之至


5(D).

閱讀下文,回答第 31 題至第 32 題:

    替自己積累多年的物品找個新主,延續一份歡喜,乃老年必做的功課。物是死的,人是活的,是人的溫情讓物有了光澤與意義,這物便活了。人,都喜歡收禮物,不喜歡收遺物,一字之差,就在於做主人的你肯不肯趁天光未暗時,給物一個安排。

    試想,衣櫥裡有一件質料很好的桃紅色羊毛衫,妳把它送給老鄰居的女兒繡繡,妳說:「這是為了女兒訂婚買的,只穿一回,一直收著,現在身材垮了,更不可能穿,妳皮膚白,穿在身上很喜氣,配這條項鍊更好看囉!」繡繡歡喜收下,這是禮物版。另一個版本是,妳女兒拿這件衣服給繡繡,說:「我媽走得很痛苦,最後身上長了好大的褥瘡,這麼大,血淋淋的好恐怖喔!我整理她的衣櫥,煩死了,滿坑滿谷,丟回收箱嘛挺可惜的,都是錢買的呀,這一件羊毛衫還是新的,送妳穿吧!」繡繡尷尬地收下,看到衣就想起褥瘡,轉身丟入回收箱,這是「遺物版」。


【題組】32 造成同樣的贈禮卻有著「禮物版」及「遺物版」不同感受的原因,依循文意,下列選項中何者最合於作者 的看法?
(A)臺灣人對死亡存有的禁忌
(B)會聯想到老年人多有病痛
(C)能否感受到贈予者的誠意
(D)能否設身處地為他人設想


6(B).

26 要學藝術必須懂得用「情」。不要老是把心的「知」和「意」兩方面向著世間。要常把「情」的一方面轉出 來向著世間。這樣,藝術才能和你發生關係,而你的生活必定增加一種趣味。藝術對於人生的慰安,即在於此。 上文言及「藝術」與「情」之間的關係,下列選項說明正確的是:
(A)「藝術」除了重視「情」,還要兼顧「知」與「意」
(B)「藝術」有安慰人生的作用,前提是要能以「情」觀照生活
(C)「藝術」的層次在生活之上,而「情」正是向上提升境界的階梯
(D)「藝術」能豐富生活,從「情」切入,才能領略「知」與「意」的趣味


7(A,C).

45 「個人的時間有限,不可能上窮碧落下黃泉,找到每樣東西的源頭,我們勢必得求助於書籍、紀錄、文章、 演說或多媒體平台,從中找出重要的知識和論點加以整合和評估。我們要避免的是不加思索地接收資訊,或消極地接受某些標準。這類粗糙的道德準則很容易在我們未能停下來檢視事實時,就讓我們誤以為自己做了 正確的選擇。」 下列選項,何者與本段文字強調的重點相同?
(A)學而不思則罔
(B)與其好思而不學,不如好學而不思
(C)學習後經過思考而得出結論,可減少錯誤
(D)吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也
(E)知識的取得有賴群體合作,故當雅納他人之言,避免剛愎自用


8(D).

32 「學習走路的孩子沒有不摔跤的,並且在千萬孩子之中,可能有一個摔成腦震盪。有一位母 親因此堅決不讓她的孩子走路,那孩子果然從來沒有摔過跤,身上也沒有疤痕,但最終變成 了癱子,一生要坐輪椅。人生有些痛苦是要受的,有些代價是要付的,有些過失是要犯的。」 根據上文,下列何者與本文旨意相去最遠?
(A)父母過度的保護,會使孩子無法成長
(B)人不怕犯錯,只要知錯能改便能進步
(C)人本來就要不斷學習,不能因噎廢食
(D)生命是有限的,應多元嘗試各種事物


9(B).

35 「在疲憊的時候,我總是特別眷戀在時代前進隊伍後的舊事舊物,這些舊事舊物像記憶永遠停格在某一個時空裡,以『不變』來印證存在的奧義,並以極謙卑的渺小來否定所謂『進步』這件事的存在。」 根據上文,下列選項何者最接近「舊事舊物」對作者的意義?
(A)以小見大的啟示
(B)撫慰並安定心情
(C)超越時代的侷限
(D)傳統價值的依託


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nancz剛剛做了阿摩測驗,考了100分