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阿摩:每天都要比昨天更進步
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1076~1100)
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1(B).
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23. 主張人是不由自主的被拋到這世界上來,因應充滿危機的環境,必須運用其所擁有的自由不斷做出選擇,而倡言「存在先於本質」的哲學學派是:
(A) 本質主義
(B) 未來主義
(C) 自由主義
(D) 存在主義
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2(B).
26.個體用以了解周圍世界的認知結構稱之為:
(A)根本;
(B)基模;
(C)基礎;
(D)基地。
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3(D).
2. 有關「智育」以多元智能的角度做基礎培養學者的論述,以下何者為是?
(A)培養論證的能力
(B)培養探究的能力
(C)培養批判反思的能力
(D)以上皆是
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4(B).
X
4. 除免試入學及免學費外,有關十二年國民基本教育29個方案,尚包含
(A)高中/高職優質化輔助方案
(B)國小及國中補救教學實施方案
(C)國中與高中職學生生涯輔導實施方案
(D)以上皆是
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5(B).
X
65.李老師在選取宗教團體及政治團體所建議的教材及活動時,根據「教育基本法」的規定,須注意下列哪一項原則?
(A)中立
(B)自主
(C)開放
(D)均衡
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6(C).
X
46. 「小玲在讀書過程中,經常問自己讀懂了沒?」請問小玲使用了哪一種學習策略?
(A)複誦策略
(B)組織策略
(C)精緻化策略
(D)後設認知策略。
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7(D).
明哲老師對班上學生數學學習動機不高一直很困擾,故去年特別在班上進行不同方法改善此問題之研究,最後發現上課前進行數學動動腦遊戲後在教學有效,最後將整個歷程寫成研究報告分享,明哲老師此項研究最接近以下哪一類的研究?
(A)調查研究
(B)個案研究
(C)觀察研究
(D)行動研究。
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8(A).
依照斯普朗格(E. Spranger)的人格類型理論,以下哪一種類型的人比較適合當老師?
(A)社會型
(B)政治型
(C)經濟型
(D)理論型
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9(B).
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72. 處在一個全球化的知識經濟時代氛圍中,激發創意思考的創造思考教學很重要。請問,下列何者較不屬創造思考教學所強調的特質?
(A)強調民主開放的學習
(B)自由輕鬆的學習氣氛
(C)培養高層次的認知能力
(D)重視紀律權威與服從。
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10(B).
17.「人生四十才開始」,我們不必太早確立自己的生涯目標及發展方向,以免自己心意有所更動,必須重新訂立。
(A)O
(B)X
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11(A).
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6.家庭規則會影響個體的行為模式,它會成為家庭生活的指導原則,但除了對日常生活的影響之外,不會影響家中成員的生涯觀。
(A)O
(B)X
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12(B).
20.建立學習檔案最主要的目的即是增進將來就業的勝算,對於自我探索的幫助只是少部分。
(A)O
(B)X
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13(C).
35.教育部為遏止學生濫用毒品,推行了校園反毒運動,其名稱為?
(A) 有品運動
(B) 毒不入校運動
(C) 紫錐花運動
(D) 友善校園運動
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14(D).
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68.好的學習者應該具備怎樣的行為或表現?
(A)在追求任務完成過程懂得激勵自己
(B)避免失敗提高成功率
(C)相信智力是固定的做好份內的事
(D)課業上拿得好成績就能擺脫就業22K。
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15(B).
X
19. 請問以下哪一種教育措施是為了減少地區背景不利對教育的影響,所採取的「積極 性差別待遇」(positive discrimination)?
(A)廣設高中大學
(B)教師專業發展評鑑
(C)教育優先區
(D)學習共同體
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16(C).
X
28. 一位好的學習者應該具備怎樣的行為和表現?
(A)課業上拿得好成績擺脫就業22K
(B)避免失敗提高成功率
(C)相信智力是固定的做好命定的事
(D)在追求任務完成過程懂得激勵自己
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17(D).
17. 以下何者為我國現行高級中等以下學校教師評審委員會的任務之一?
(A) 關於教師資遣原因認定之審查事項
(B) 關於教師長期聘任聘期之訂定事項
(C) 關於教師解聘、停聘及不續聘之審議事項
(D) 以上皆是
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18(B).
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17. 陳主任建議學校老師運用雙向細目表編製測驗題目,請問陳主任這個 建議是希望提高試題的何種效度?
(A)內容效度
(B)專家效度
(C)外部效度
(D)預測效度
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19(B).
24. 台中市府在今年(98年)三月廿五日宣布,首度不舉辦國小及幼稚園教師甄試,主要是因為以下哪個原因?
(A)教師不足
(B)少子化
(C)經費不足。
(D)私立學校日漸增多
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20(C).
X
42. 教育部近年所推行之「紫錐花運動」內容為
(A)反毒教育
(B)美感教育
(C)環境教育
(D)品格教育
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21(C).
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8. 學校教育情境中,教師都很準時上下課,學生因此而學得守時的習慣,此類課程稱之為:
(A)潛在課程
(B)正式課程
(C)非正式課程
(D)懸缺課程
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22(D).
下列何者不應是教師選擇教材的主要考量因素?
(A)是否符合教育目標
(B)是否符合學生學習能力
(C)是否具有長遠價值
(D)是否符合教師的宗教信仰
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23(A).
13. 下列何者不屬於(E.L.Thorndike)所提出嘗試錯誤學習得以建立的三原則?
(A)消弱律
(B)效果律
(C)練習律
(D)準備律
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24(B).
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12. 大山與立仁是大學同窗好友,二人畢業後如願一起進入某大企業任職。在某 次的升遷考核中,雙雙落敗,都沒有獲得升遷。大山為此連續幾個晚上,在 外喝酒撫慰自己的難堪;立仁則一面探查自己未獲升遷的理由,一面向上司 請教如何改善與再學習。試問若從壓力情境因應策略來看,下列描述何者正 確?
(A)大山傾向問題焦點因應策略,立仁傾向情緒焦點因應策略
(B)大山與立仁皆是問題焦點因應策略
(C)大山傾向情緒焦點因應策略,立仁傾向問題焦點因應策略
(D)大山與立仁皆是情緒焦點因應策略
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25(C).
X
9. 下列何者是多元文化教育最主要的精神?
(A)向強勢文化學習
(B)批判不同的文化
(C)強調主流核心價值
(D)尊重不同文化差異
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