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模式:今日錯題測驗
科目:普通高中學力鑑定-國文

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1(D).

15.「與其整天空想成為國立大學學生，不如利用□□時間讀書來得實際。」缺空處不宜填入：
(A)須臾
(B)俄頃
(C)彈指
(D)須彌。

2(D).

26. 關於〈上樞密韓太尉書〉一文，作者為什麼要從「為文治學」落筆？　
(A)因為韓琦為唐宋八大家之一，深諳為文之道　
(B)為發揚韓琦「氣在父兄不能以移子弟」的想法　
(C)標新立異，期能在眾多干謁者中脫穎而出　
(D)為使韓琦知道他是成就蘇轍「與豪俊交遊」的養氣論的關鍵人物。

3(A).

6.鄭用錫的作品內容以敦品勵學、怡情養性和社會議題居多。下列哪一首詩即屬於「社會議題」之作?
(A)每欲傾杯羞量窄，偶思戲局怕錢輸。不如還把殘書看，到老依然是故吾
(B)鴆毒來西土，斯人何久迷？阿房三月火，函谷一丸泥。能使心肝黑，全令面目黧。昏昏成世界，竟認作刀圭
(C)救鄰宜惠糴，王政已推詳。亦望舟多泛，其如戶鮮藏。取漁防竭澤，割肉笑醫瘡。可鄙居奇輩，貪圖昧梓桑
(D)且理釣魚絲，石橋獨坐時。一竿遺世慮，最愛夕陽遲。

4(B).

25.下列選項何者「並未」主張道家思想：
(A)文武爭馳，君臣無事，可以盡豫遊之樂，可以養松喬之壽，鳴琴垂拱，不言而化
(B)世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？眾人皆醉，何不餔其糟而歠其釃
(C)蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也
(D)故知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。

5(D).

26.下列文句，皆運用婉曲修辭，其委婉表達的含意何者說明錯誤：
(A)「臣之壯也，猶不如人，今老矣！無能為也已」—燭之武自謙技不如人
(B)行年四歲，「舅奪母志」—以「舅奪母志」避母親改嫁之諱
(C)「如至乎大病，則如之何」—諱言死亡，以「大病」稱之
(D) 「寡人不敢以先王之臣為臣」—齊王欲罷黜孟嘗君之相位。

6(D).

18.關於〈燭之武退秦師〉一文，下列說明正確者為：
(A)本文由《春秋》經文「晉人、秦人圍鄭」六字鋪衍而成，足以顯現《公羊傳》詳於記事之特色
(B)佚之狐曰：「國危矣！若使燭之武見秦君，師必退。」顯現其善於識人
(C)「無禮於晉」和「貳於楚」是晉、鄭之間的宿怨，與秦毫不相干，因此秦乃是出於被動，陪晉出征，此與燭之武所言「若不闕秦，將焉取之」遙相呼應
(D)燭之武基於「道、義」二字而言利害，處處為秦謀，其中最有影響力的說詞是「焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也」一句，切中要害，終能打動秦穆公之心，說服秦君退師。

7(D).

29.關於〈大同與小康〉一文中，對於大同世界之闡述，敘述適當的是：
(A)具有兼愛思想，所以能「人不獨親其親，不獨子其子」
(B)「力惡其不出於身也，不必為己」說明人生當以服務為目的，應竭盡心力，貢獻社會
(C)用人唯才，所以能達到「老有所終，壯有所用，幼有所長」
(D)法律嚴明，所以能「外戶而不閉」。

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菜頭剛剛做了阿摩測驗，考了28分