【特定試卷】107 年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育(身障類) #69229107 年 - 107 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選：特殊教育科#694301..(61~70)-阿摩線上測驗

阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向

90分

(2 分12 秒)

模式:循序漸進模式
【特定試卷】107 年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育(身障類) #69229107 年 - 107 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選：特殊教育科#694301..(61~70)

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(B).

49. 小城是一位重度聽覺障礙學生，目前學習狀況為視覺搜索及簡單的自然手語。在教室中他常會出現上課時離座遊走、喜歡和同儕搶玩具、易鬧脾氣哭泣，躺在地上扭動、丟東西等行為問題，常造成教師班級經營上的困擾，也影響到其人際互動。下列哪一種評量方式最能協助教師較精確地判斷小城行為的原因？
(A)行為功能分析
(B)社交計量工具
(C)要事記錄
(D)行為評定量表

2(C).

12. 有關身心障礙學生「自我決策」的敘述，哪一項不正確？
(A)參與 IEP 會議是一種方式
(B)需要老師教導
(C)不適用於重度與極重度學生
(D)需要提供學生學習的機會

3(D).

依據校園性騷擾或性霸凌防治準則，當發生下列何事時，
【題組】32. 學校教師即應向學校權責單位通報？【甲】：二位學習障礙男生互相玩弄乳頭與下體【乙】：智能障礙女生陳述放學與人發生性行為【丙】：家長表示重度障礙學生會在房間偷偷自慰【丁】：特教生確實被性騷擾，但受害者不願伸張
(A)甲乙丙丁
(B)乙
(C)甲乙
(D)甲乙丁

4(A).

46.張老師在上課時總是鼓勵幼兒從單一起點往不同方向探索與思考，努力引發幼兒回答各種不同答案，且所有答案均可被接受。張老師所問的問題稱為？
(A)擴散性思考問題
(B)聚斂性思考問題
(C)封閉性思考問題
(D)垂直式思考問題

5(D).

48.哪一種教學環境的規劃對自閉症學生的學習較為適當？
(A) 空間要狹小以避免其分心
(B) 座位要安排在教室最後方降低干擾行為
(C) 座位應必須安排靠近門口降低學生焦慮
(D) 控制環境中的聲光刺激強度的

6(D).

10.在學生的記錄中下列哪一項對學生過去學習表現的描述最客觀？
(A)小學學業成績差
(B)書寫品質不佳
(C)小考成績比較理想
(D)每週都有1,2次缺交作業

7(C).

12.《性別平等教育法》規定，學校負有推動性別平等教育的責任，使全校的教職員與學生充分了解性別平等的觀念，請問下列何種方式是符合性別平等觀念的做法？
(A)對於較柔弱的男性，學校有責任將其鍛鍊成鋼鐵般的男子
(B)學校實施男女分班、分校，有助於正常學習，避免不正當的關係
(C)性別平等教育應融入每個學科，包括物理、化學與國文等
(D)學校應多鼓勵女生選擇社會組，男生選擇自然組

8(D).

40.為了達到制度與個人目標，教師應該要？
(A)考慮學生達成教學目標的意願
(B)運用不同的教學方法
(C)根據權衡輕重
(D)以上皆是

9(B).

24某位國小多重障礙學生因手部動作能力之限制，需要餐具使用和握筆技巧訓練的諮詢，學校應申請哪一類相關專業服務較為適切？
(A)物理治療
(B)職能治療
(C)語言治療
(D)心理治療

10(B).

40針對聽覺障礙學生的聽能訓練，若依聽知覺發展設計編序教材，下列何者的順序較為適切？
(A)聲音區辨、覺察、確認、理解
(B)聲音覺察、區辨、確認、理解
(C)聲音理解、區辨、覺察、確認
(D)聲音確認、區辨、覺察、理解

最頂 ▬

快捷工具

1-50

1.X

【特定試卷】107 年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育(身障類) #69229107 年 - 107 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選：特殊教育科#694301..(61~70)-阿摩線上測驗

2025年剛剛做了阿摩測驗，考了90分