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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1926~1950)
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1(C).

37.對單一目標同時產生好惡兩個動機而讓一個人覺得產生進退兩難時稱為:
(A)雙趨衝突
(B)雙避衝突
(C)趨避衝突
(D)複趨避衝突。


2(D).

12.教育部最近所公佈國民中小學一貫課程綱要,包括幾大領域?擬培養學生幾項能力?
(A)三大領域;五項能力
(B)五大領域;七項能力
(C)五大領域;十項能力
(D) 七大領域;十項能力。


3(D).

78.提供各種練習與間隔複習,是蓋聶(Gagne)教學理論中的那一項教學事件?
(A)引發表現
(B)提供回饋
(C)評估表現
(D)增進保留與遷移


4(A).
X


8.當制約刺激能夠產生制約反應後,個體學習到只對原來的制約刺激產生行為反應,而不對與制約刺激性質不同的任何刺激作反應,這種現象稱為 
(A)消弱
(B)刺激辨別
(C)高層制約
(D)頓悟學習


5(C).

42、小威看到狗兒叫「汪汪」,看到白兔、貓,都是叫「汪汪」,此種學習方式是古典制約學習理論的何種學習現象?
(A)成人教導
(B)交替反應
(C)刺激類化
(D)直接經驗。


6(B).

22.空無課程(the null curriculum)一詞的主要意函是:
(A)內容空洞的課程
(B)學校不教的課程
(C)學生學後毫無所得的課程
(D)學校安排卻不實施的課程


7(A).

57. 某教師於上課開始時,先準備一些問題請學生回答,以得知學生的基礎的知識的評量,是屬於何種的評量方式?
(A)預備性評量
(B)形成性評量
(C)總結性評量
(D)診斷性評量


8(C).

68.L生考試作弊,老師告訴他,「我們先記你一個暗過,等到有好表現,就把暗過取消」。請問下列何者是負增強(negative reinforcement)的過程?
(A) 因作弊而被記暗過
(B) 因被記暗過而有好表現
(C) 因有好表現而取消暗過
(D) 取消暗過之後,持續有好表現。


9(D).

何種社會理論立場,批判現代教育體制不斷複製社會階級,而造成社會的不公不義?
(A)結構功能論
(B)功利主義
(C)系統理論
(D)社會衝突論。


10(D).

80.若與澳大利亞義務教育階段的國定課程相較,我國比澳大利亞多出哪一學習領域?
(A)藝術與人文
(B)健康與體育
(C)自然與生活科技
(D)綜合領域


11(C).

49. 以下三者之間的關係何者較正確?
(A)教科書=教材=課程
(B)課程<教材<教科書
(C)課程>教材>教科書
(D)課程<教科書<教材。


12(B).

對於Gardner多元智能理論的敘述下列何者為錯誤?
(A) 大多數人的某些智能發展很好、某些智能的發展為一般水準、其他智能則發展較差
(B) 大多數人的只有一項智能發展很好、其餘 智能則發展較差
(C) 智能通常是以複雜的方式統合運作,在實際生活中,沒有任何智能是獨立存在的
(D) 目前較被接受的多元智能為數學、語言、音樂、空間、肢體動覺、人際、內省、自然觀察者的八種智能。


13(B).

依據「教育基本法」第九條規定,中央政府之教育權限不包含下列哪一項?
(A)教育制度之規劃
(B)課程與教材之選用
(C)教育統計與評鑑
(D)教育事務之國際交流


14(A).

「通過全民英檢初級測驗」可以預測學生在國中基本學力測驗的英語科成績。請問:這是依據什麼證據才如此說?
(A)效標關聯效度
(B)評分者信度
(C)內部一致性信度
(D)內容效度


15(C).
X


1.依班杜拉(Bandura)的社會學習論,若學生從電影中所描述的偶像人物習得其勇敢的性格,此屬 於以下何種模仿?
(A)直接模仿
(B)抽像模仿
(C)綜合模仿
(D)象徵模仿)。


16(B).

76. 在教學過程中強調學生學習的事物應包括主學習、副學習、附學習(輔學習)是何種特殊教育教學設計原則?
(A)類化原則
(B)同時原則
(C)啟發原則
(D)彈性原則。


17(C).

46.王老師想從題庫挑選出 5 道試題組成一份試卷,他希望測驗信度越高越好。在組卷時, 下列哪一種試題難度(P 值)的配置策略較能達到他的期望?
(A)0.1, 0.2, 0.5, 0.8, 0.9
(B)0.1, 0.2, 0.3, 0.4, 0.5
(C)0.4, 0.5, 0.5, 0.5, 0.6
(D)0.7, 0.8, 0.8, 0.9, 0.9


18(A).

29.林老師在機器人大賽中,憑藉其對機器人操控的專業知識,指導學生比賽獲獎,因而深受學生的認同而取得 的影響力,為下列何者?
(A)專家權
(B)參照權
(C)獎懲權
(D)自主權


19(A).

11. 學校訂定「教師輔導與管教學生辦法注意事項」第十一點提到「教師輔導 與管教學生,非有正當理由,不得為差別待遇。」,這屬於運用哪個原則?
(A)平等原則
(B)比例原則
(C)正義原則
(D)安全原則


20(C).

40. 為了改善教育實務上的問題,針對特定情境中產生的教育問題進行系列性的實證性研究,以發現有效解決教育現場問題的方法或關鍵。 下列哪種類型較適合說明上述的研究方法?
(A)調查研究法
(B)事後回溯法
(C)行動研究法
(D)相關研究法


21(C).

49. 小毓在自然科的課程中,習得星座盤的使用步驟,以觀察夏季星座。請問這是屬於知識向度中的何種知識?
(A)事實知識
(B)概念知識
(C)程序知識
(D)後設認知


22(B).

13. 某位國小老師透過詞彙和上下文脈絡,引導孩童觀察短 文中語詞,並讓孩童發現三個語詞「天氣晴、眼睛、蜻 蜓」的組成字「晴、睛、蜻」擁有相同的「青」和個別 不同的「日、目、虫」,進而讓孩童認讀這些國字。請問 下列哪一個識字策略,最適合描述該位老師的教學過程?
(A)由文推詞義
(B)部件辨識
(C)擴展詞彙
(D)推論策略


23(B).

28. 領域/科目之教材融入議題學習重點和內容,在不改變課程結構下,添加有關議題之內容、 概念、主題與觀點。以上的說法,多元文化教育學者班克斯(J. Banks)將其列為課程改 革進程的哪個途徑?
(A) 貢獻
(B) 附加
(C) 轉型
(D) 社會行動


24(C).

30.為了確認班級裡潛在的高關懷個案,輔導教師需要實施下列何種心理測驗?
(A)學業性向測驗
(B)兒童智力量表
(C)身心適應量表
(D)感覺統合量表


25( ).
X


9. 語文教師經常採用「口語互動」作為實作評量的方法之一,關於口語互動的評分向度, 下列哪一項最不適宜?
(A)發音的正確性
(B)語調的適當性
(C) 表達的流暢度
(D)動作的熟練度


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G剛剛做了阿摩測驗,考了88分