試卷測驗 - 100 年 - 國立交通大學教育學程學生甄試#21278-阿摩線上測驗

阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向

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試卷測驗 - 100 年 - 國立交通大學教育學程學生甄試#21278

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1(D).

2.下列何者為師資培育課程中之「教育方法學課程」：
(A)中等教育
(B)教育心理學
(C)教育研究法
(D)教育測驗與評量

2(C).

3.下列何者不是師資培育課程中的「教育基礎課程」：
(A)教育概論
(B)教育心理學
(C)教學原理
(D)教育社會學

3(C).

5.下列有關本校師資培育中心規定之課程修習，何者錯誤？
(A)教育基礎課程至少修習二科四學分
(B)教材教法及教育實習課程至少修習二科四學分
(C)教育方法學課程至少修習二科四學分
(D)教育專業課程共計應修習二十六學分

4(D).

6. 師資培育的歷程包括：
(A)師資職前教育
(B)教師資格檢定
(C)教育實習
(D)以上皆是

5(B).

7.下列何者不是高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定之應試科目？
(A)國語文能力測驗
(B)英語文能力測驗
(C)教育原理與制度
(D)青少年發展與輔導

6(D).

8.近年來，台灣強調對於中小學弱勢學生的課後輔導，其主要精神與下列何者較為相關?
(A)提供更多就業機會
(B)強化教師專業發展
(C)強化多元文化教育
(D)促進教育機會均等

7(A).

9.「九年一貫課程綱要微調」將從100學年度起從小一、國一逐年實施，其中的改變何者為非？
(A)本國語文領域與數學學習領域由「四階段」改為「三階段」
(B)「六大議題」改為「七大議題」
(C)增加「海洋教育」議題
(D)「性別」教育改為「性別平等」教育

8(A).

10.九年一貫課程之基本目標是為圓融下列哪三種關係？
(A)人與社會、人與自然、人與人文
(B)人與自然、人與自己、人與自主
(C)人與自然、人與自己、人與人文
(D)人與自己、人與社會、人與自然

9(B).

11.九年一貫課程實施後，鼓勵學校進行教學的創新，請問下列何種措施最符合協同教學的作法?
(A)藝術與人文領域由音樂老師和美術分別授課外，並聘請校外老師負責表演藝術的教學
(B)綜合活動領域打破班級界限，由班群三位導師共同設計課程及實施教學
(C)健體領域，健康由班級導師授課，體育由體育教師授課
(D)英語課一節由外籍教師授課，一節由中籍教師授課

10(A).

12.認知學派主張，學習者具有____知識的能力，因此學習的主角是 ______。
(A)主動建構；學習者
(B)被動建構；學習者
(C)主動建構；施教者
(D)被動建構；施教者

11(A).

13.我國那一項教育法令規定教師不能體罰學生？
(A) 教育基本法
(B)國民教育法
(C)師資培育法
(D)特殊教育法

12(C).

14.根據「教師法」規定，下列有關我國教師權利義務的敘述，何者正確？
(A) 教師在自由心證下得視情況透露學生個人或其家庭資料
(B) 教師享有自行決定是否擔任導師之權利
(C) 從事與教學有關之研究及進修等，既是教師權利，也屬教師義務
(D) 教師不得拒絕參與教育行政機關或學校所指派與教學無關之工作或活動

13(A).

15.目前立法院三讀通過教師可以籌組教師工會。關於教師工會的論點何者為非？
(A)教師可自由參加教師工會
(B)教師會與教師工會屬於不同的組織
(C)可以罷工
(D)以上皆非

14(D).

16.依據國民教育法，我國國民中小校長如何甄選與任用？
(A) 派任
(B)調派
(C)升遷
(D)遴選

15(B).

17.依據師資培育法，師資培育應著重培養未來教師的幾項特點，以下何者為非：
(A)民主法治涵泳
(B)管教技能
(C)教學知能
(D)專業精神

16(D).

18.教育部將於民國那一年成立我國第一個師資培育行政專責單位－「師資規劃及培育司」，以發展中小學及幼稚園教師專業標準、擘劃完整師資培育發展藍圖：
(A)民國100年
(B)民國101年
(C)民國102年
(D)民國103年

17(C).

19.教育部「繁星計畫」的目標為：
(A)培育重要特色領域人才
(B)發掘全國各高中之英才
(C)落實專業證照制度
(D)強化教師實務教學能力

18(C).

20.最近公布的兩項國際閱讀評比「PIRLS」和「PISA」報告，均顯示台灣學生的閱讀動機以及思考力不足。歐、美、日、韓等國均在學校推行閱讀活動，培養學生具有持續讀、自己讀、喜歡讀的閱讀習慣與動機。各國在國際測驗展現的閱讀成效使得國內中小學開始仿效、推動閱讀。此一活動名稱為何？
(A)晨讀十分鐘
(B)一日一書
(C)每週一書
(D)閱讀一節課

19(A).

21.依據教育部中小學資訊教育白皮書之調查結果報告，以下那一項設備是中小學教室進行教學活動時最需要的資訊設備?
(A) 攝影機
(B)單槍投影機
(C)麥克風
(D)影印機

20(B).

22.民國100年度將實施國民中小學九年一貫課程綱要（97年度修訂），下列何者不在其重大議題範圍之內：
(A)性別平等教育
(B)家政教育
(C)海洋教育
(D)能源教育

21(A).

23.用來評量考生是否具有接受大學教育的基本能力，各考科的成績計算採級分制，最高為15級分，是大學校系初步篩選學生的門檻的測驗是：
(A) 學測
(B)基測
(C)統測
(D)檢測。

22(B).

24.為配合教育部推動「高級中學多元入學」方案，實施之國民中學學生學力測驗簡稱為:
(A)學測
(B)基測
(C)統測
(D)檢測

23(D).

25.今年八月一日起，公私立高中職進修部（夜間部或補校）的招生方式修正為：
(A)採基測成績
(B)免試入學
(C)各校獨立考試招生
(D)以上皆可

24(C).

26.某老師指導學生分組蒐集資料以完成一篇「台灣自來水含氟量檢驗分析與標準建議」之報告。請問這個學習活動對哪一種智力的發展影響較大？
(A)空間智力(spatial intelligence)
(B)語文智力(linguistic intelligence)
(C)邏輯-數學智力(logical-mathematical intelligence)
(D)內省智力(intrapersonal intelligence)

25(B).

27. 學校的環境布置、校規、師生互動的關係等，會對學生的學習與成長產生關鍵性的影響，上述的因素為學校教育中的哪一類課程？
(A) 活動課程
(B)潛在課程
(C)正式課程
(D)空無課程

26(D).

28.針對少子化造成大學生源減少的危機，教育部提出「224」招生辦法，讓社會人士也能有機會進大學。下面條件何者與224制不符？
(A)需有高中文憑
(B)需年滿22歲
(C)需工作滿四年以上
(D)需通過大學的甄試

27(A).

29.近來校園霸凌議題討論廣泛。教育部長在民國99年12月27日於「全國國中防制校園霸凌動員行動」會議中重新定義了霸凌行為，下列何者不是構成霸凌行為之必要之條件：
(A)兩造勢力不對等
(B)長期反覆不斷
(C)具有故意傷害意圖
(D)侵犯身心，造成生理或心理上侵犯

28(B).

30.下列何者不是教育部定義的霸凌類別？
(A) 語言罷凌
(B)態度霸凌
(C)肢體霸凌
(D)網路霸凌

29(C).

31.教育部為營造友善學習環境，訂定每學期第一週為「友善校園週」，下面何者不是主要的宣導主軸為何？
(A) 反家暴
(B)反黑
(C)反毒
(D)反霸凌

30(D).

32.十二年國教預計於什麼時候實施？
(A) 民國100年
(B)民國101年
(C)民國102年
(D)民國103年

31(D).

33.十二年國教的基本理念：
(A)因應學生個別需求提供適性輔導的適性論
(B)受教及入學機會均等的平等論
(C)發展學術或職業傾向學生潛能的精英論
(D)以上皆是

32(B).

34.政府推動之「愛台12建設」自98年至105年，優先推動12項基礎建設。其中那一項與教育最為相關?
(A)產業創新走廊
(B)智慧台灣
(C)中部高科技產業
(D)新聚落防洪治水

【非選題】
二、申論題（共1題，佔30分）請問您會透過哪些教學方式來提高學生創造思考能力？（註：至少300字，評分重點包括：作文技巧以及教育理念兩方面）

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