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(1 分39 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆體育專業
難度:隨機
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1(D).

15.桌球比賽時,若發球順序發生錯誤,在錯誤發生前已得之分數應如何判定?
(A)此局重賽
(B)回朔兩分
(C)重新發球
(D)均為有效。



2(D).

42. 抗體,又稱為免疫球蛋白(immunoglobulins, Ig),可溶於血清中,其中某一抗體與過敏反應有關,請問為何?
(A) IgG
(B) IgM
(C) IgA
(D) IgE


3(D).

38. 排球比賽中,球破網而過時應該如何判定?
(A)繼續比賽
(B)擊球方失誤
(C)防守失誤
(D)公正球


4(B).

18. 依據 2016 年國際足球總會 11 人制比賽新規則,一場正式足球比賽中最多可以換 3 名選手,而當比賽進入延長賽時,最多可換幾名選手下場比賽?
(A)0 名
(B)1 名
(C)2 名
(D)3 名


5(B).

15. 青少年會經歷動作笨拙期的原因是
(A)覺醒程度較低
(B)身體肢段發育速度不同
(C)對健康持負向態度
(D)同儕壓力


6(B).

50 教育部體適能檢測的項目中,下列何者不是檢測項目?
(A)坐姿體前彎
(B)60 公尺衝刺
(C)1600 公尺跑走
(D)一分鐘屈膝仰臥起坐


7(B).

40.十二年國教健康與體育領域課程綱要中,下列何者不屬於學習表現中的情意類別?
(A)健康正向態度
(B)健康知識
(C)體育學習態度
(D)運動欣賞


8(C).

52.關於羽球的比賽規則,下列何者錯誤?
(A)不論單雙打,每人都不得連擊兩次
(B)球拍不可過網擊球
(C)踩線發球仍為有效發球
(D)腳不能踏入對方球場中。


9(C).

16. 106年全國中等學校運動會由哪個縣市承辦?
(A)臺東縣
(B)宜蘭縣
(C)彰化縣
(D)新北市


10(B).

15、 若籃球比賽開始,跳球由 A 隊獲得球權,到第三節結束之前共發生了 六次爭球,請問第四節開始球權應為哪隊的?
(A)A 隊
(B)B 隊
(C)重新跳球
(D)領先隊伍握掌控球權。


11(B).

23. 在沙灘手球運動中,為使整體比賽具有可看性與獨特性,所以在規則上特別訂定富有 創意巧思的射門動作給分條例,用以激勵球員在球場上可以盡情的發揮射門的創意巧 思,以增加整體比賽射門的趣味性。因此,沙灘手球規則明訂在飛行中完成射門得分 及以富有創意性的射門動作得分即給予:
(A) 1 分
(B) 2 分
(C)3 分
(D)4 分。


12(D).

8.有關排球規則的敘述,何者為非?
(A)允許足部觸及對方場地,惟侵入的足部仍需 有一部份與中線接觸或在中線的上方,且不得妨礙對方球員的活動
(B)自由球員穿著 之比賽服必須明顯與其他隊友不同
(C)決勝局(第五局)先獲 15 分並領先對隊 2 分 為勝
(D)自由球員不得擔任球隊隊長或比賽隊長。


13(C).
X


23.以上何者為非?直刺應注意
(A)不能使用拋劍、射劍的方式
(B)不可使用壓刺的方式
(C)直刺後手部要有持續向前延伸的動作
(D)在腳步移動完成直刺的瞬間,應在前腳著地之後刺中


14(B).

9. 教學評量以主觀與客觀、質與量並重為評量方法的是:
(A)總結性評量
(B)多元性評量
(C)形成性評量
(D)診斷性評量


15(A).

11. 運動中人體主要散熱的路徑為?
(A)蒸發
(B)對流
(C)輻射
(D)傳導


16(D).

14.在規劃高中體育課的「體操」教學時,應對應哪條「學習內容」指標?
(A)Ab-Ⅴ-1
(B)Bd-Ⅴ-1
(C)Ha-Ⅴ-1
(D)Ia-Ⅴ-1。


17(B).

30 排球比賽時,接球方有幾次的擊球權(攔網除外)?
(A)二次
(B)三次
(C)四次
(D)五次


18(B).

37.重量訓練是一些訓練法的總稱,而在這些肌力訓練法之中,每一種都有其特殊之處, 其中有一種訓練方式,在肢體運動用力時,由於阻力大於肌肉張力,以致於幾乎沒有 關節活動角度,是屬於沒有動作的運動,該項訓練法是指?
(A)等張訓練
(B)等長 訓練
(C)等速訓練
(D)等重訓練。


19(B).

40. 排球有關三球制 (Three-ball system) 之敘述何者錯誤?
(A)必須使用三個球
(B)共設有三名撿球員
(C)設於無障礙區的四周各一名
(D)設於第一與第二裁判後方各一名


20(A).

5. 當運動員在某次比賽的失敗經驗中,引起運動員心理和生理機能的暫時性失調,稱之為
(A)運動焦慮症
(B)運動成癮症
(C)運動躁鬱症
(D)運動失調症


21(C).

18.體育教師期望能夠強化學生運動參與行為,根據Deci與Ryan(1985)提出了一個動機理論,教師依此理論可以發展學生運動參與的勝 任感(competence)、自主性(autonomy)與關係感(relatedness),這個理論是下列哪一個?
(A)社會建構理論(socialcognition)
(B)自我效能理論(self-efficacytheory)
(C)自我決定理論(self-determinationtheory)
(D)認知建構主義(cognitiveconstructivism)


22(B).

16. Metzler 的模式本位諸教學模式中,最能夠實現「學習成為稱職、有素養且熱心的運 動員」的模式為?
(A) 合作學習模式
(B) 運動教育模式
(C) 個人與社會責任模式
(D) 戰術遊戲模式


23(D).

8.體育教師若遇學生緊急狀況經評估後需施以體外心臟電擊去顫器(AED)急救時,教師應按照正確的AED使用步驟,下列哪個是正確 的AED四步驟使用程序?
(A)插、開、貼、電
(B)插、貼、開、電
(C)開、插、貼、電
(D)開、貼、插、電


24(B,C).

65 過度換氣(hyperventilation)指呼吸量超越合理水準,是基於身體在生理上解決酸化之反應,下列敘述何者有誤?
(A)血氧濃度升高,造成有吸不到空氣的感覺
(B)血液碳酸濃度上升(形成低碳酸血症)
(C)血液ph值下降(可能造成呼吸性鹼中毒)
(D)血液二氧化碳分壓降低(低於40mmHg)


25(B,D).
X


69.若組織內的衝突無法避免時,除了將它合理化接受之外,還有哪些策略?
(A)順應
(B)妥協
(C)無作為
(D)合作


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