教甄◆諮商輔導專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：鼓勵和稱讚讓白痴變天才，批評和責備讓天才變白痴。

76分

(7 分44 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業
難度:隨機

下載

1(B).

29. 關於個案會議的召開，以下敘述何者正確？
(A) 個案會議就是把所有與受輔學生有關的人全找來一起開會
(B) 個案會議召開前，最好能和與會者事先溝通，協助他們了解個案會議召開目的，並凝聚共識
(C) 為節省時間與保密，個案會議盡量以專業術語溝通
(D) 為達保密目的，個案會議不應製作會議紀錄。

2(D).

101. 哪一個不是1949年,全國職業輔導協會表示理想的諮商員所應具備有的特質?
(A) 對人有興趣
(B) 有耐心
(C) 對別人態度反應很敏銳
(D) 情緒不穩定

3(A).

25.下列何者不屬於性侵害預防教育的實施要點？
(A)提醒學生瞭解「受害者的行為責任」問題
(B)教導學生如何辨識「危險情境」的地點和時間
(C)教導學生尊重與維護自己與他人的「身體自主權」
(D)提醒學生注意「加害者可能是熟識或親近的人」。

4(A).

下列何者最適合拿來當作智力測驗建立效度時的參照依據？
(A)學生的學業成績
(B)學生的德育成績
(C)學生在校的行為表現
(D)學生友伴相處的情形。

5(C).

47.大腦哪個部位受傷會出現異常的情緒反應？
(A)下視丘
(B)視丘
(C)杏仁核
(D)腦下垂體

6(D).

30. 在小團體初期階段，下列何者不是可能會出現的現象？
(A)成員沉默不語
(B)成員聊天
(C)成員專心聽領導者的說明
(D)成員討論自己的學校困擾.

7(B).

5. 某教育實習人員發現班上有位高一學生學習落後，特別撥出時間義務指導課業，然而卻在輔導過程與這位未成年學生發展出親密關係。此一行為屬於下列哪一種校園性別事件？
(A) 性侵害
(B) 違反與性或性別有關之專業倫理
(C) 性霸凌
(D) 性騷擾

8(A).

就讀高二的張三因姊姊自殺過世而陷入鬱悶，他內心深覺罪惡，認為姊姊的死與自己是有關的。導師發現他無心上課，且輔導室的老師得知他在學校有割腕的情形，這時，哪一種作法才是合於倫理的？
(A)即使張三不願意，也應當立即通知家長，並與家長溝通適當的處遇
(B)尊重張三的自主權，同時也遵從忠誠保密的倫理原則，為張三保密
(C)鼓勵張三去廟裡收驚
(D)絕對不要讓教官知道，以免弄巧成拙

9(D).

54. 團體諮商過程需要對話，下列何者為有效的對話？
(A) 你很不真誠，總是在笑，而那不是真的
(B) 你總是在批評
(C) 你老是給別人意見，我希望你能將焦點放在自己身上
(D) 當你要給我意見時，我很難聽進去，如果你能說說你的經驗，我比較能接受。

10(B).

41.早就知道的事，必須自己親身經歷過一連串的挫折困難、甚至災難，才能真正體會。請問這是佛洛依德提出的
(A)補償
(B)修通（working through)
(C)移情
(D)内射，的概念

11(A).

98. 輔導學運動之早期以什麼為重心?
(A) 生活
(B) 心理
(C) 生理
(D) 職業

12(D).

36. 有關家庭系統治療的主要概念中提出自我分化（differentiation of the self）的是
(A)Bowen（多世代）
(B)Adler（取向）
(C)Satir（人際效能）
(D)Minuchin（結構）學派。

13(D).

下列哪個學派的輔導目標不是在幫助當事人發展洞察能力，而是體驗情感？
(A)精神分析學派
(B)認知學派
(C)行為學派
(D)完形學派

14(D).

8.保密是建立互信與良好治療關係的核心，但在以下哪些情況下，諮商員必須適度的提供或呈報諮商資料？甲、個案可能對自己或別人造成傷害時乙、個案父母親提出請求時丙、法院提出要求作為呈堂證物時丁、未成年個案曾遭受亂倫、家暴等情事戊、個案需送醫治療時
(A)甲、丙、丁、戊
(B)乙、丙、丁、戊
(C)甲、乙、丙、丁
(D)甲、乙、丙、丁、戊。

15(C).

9. 王先生到眼科看診表示，他在兩星期前突然間看不到，但密集的醫學檢查都無法查出他失明的原因，最後眼科醫師轉介他做心理治療。老王的心理疾病診斷最可能是
(A) 恐慌症
(B) 慮病症
(C) 轉化症
(D) 身體畸形症

16(C).

那一個家族治療學派主張為了治療別人，治療者本身須先接受治療，以察覺自己對原生家庭的反應，增進覺察能力？
(A)多世代家族治療
(B)聯合家族治療
(C)經驗家族治療
(D)結構家族治療。

17(D).

38.應用心理社會及環境診斷個人的支持系統、經濟、教育、法律、職業或犯罪等問題，是屬於DSM-Ⅳ中第幾軸向的問題？
(A)第一軸向
(B)第二軸向
(C)第三軸向
(D)第四軸向

18(B).

28. 下列那一項不是完形治療的主有概念?
(A)為自己的行為負責任
(B)認知上了解自己的問題
(C)自我察覺
(D)未盡事物

19(A).

15. 下列關於《兒童及少年福利與權益保障法》的說明，何者正確？
(A)監護人或其他實際照顧兒童及少年之人，應禁止兒童及少年在超過合理時間持續使用電子類產品
(B)監護人或其他實際照顧兒童及少年之人，不得使八歲以下兒童或需要特別看護之兒童及少年獨處或由不適當之人代為照顧
(C)緊急安置不得超過四十八小時
(D)專輔教師於執行業務時知悉兒童及少年有遭受身心虐待時，應立即向直轄市、縣（市）主管機關通報，至遲不得超過十二小時

20(C).

7. 下列哪一項不是網路輔導所具有的一般特性？
(A)當事人常有聊天對談的心態，但不見得會認真進入談話情況
(B)求助者可能防衛心重，自我揭露可能也少
(C)網路輔導都是同步跨時空的，因此，可取代費時費力的傳統輔導方式
(D)當事人可能因未面對面而能較直接、勇敢地表達

21(D).

37.曉新：「我在小五時，因為交了壞朋友，曾經在書店偷過書，沒被發現。從那以後，我就常常偷，無法自拔！我很懊悔！」輔導老師：「你對於自己的行為感到內心不安，想戒又戒不掉，讓你感到痛苦、無助。」該老師所言是哪一種技巧？
(A)安慰
(B)情感反映
(C)解釋
(D)同理。

22(B).

15.下列關於貝克(A. Beck)認知治療的敘述，何者較為正確？
(A)認知治療中，治療關係是「充分條件」
(B)思考是心理問題產生與持續存在的主因
(C)諮商心理師會協助個案覺察和駁斥非理性信念
(D)諮商心理師會依個案的步調進行，治療時間較長

23(D).

37. 我國於民國57年實施九年國民義務教育，創立國民中學，為因應教育需要，在國民中學暫行課程標準中增列了與輔導相關的科目，該科目當時稱做：
(A) 輔導活動
(B) 團體活動
(C) 指導活動
(D) 綜合活動

24(A).

16.建新為了這次段考非常拼命用功，但是考前兩天上吐下瀉因而成績跟上一次差不多。下列輔導老師的諮商技巧中，哪一個的運用最為恰當？
(A)同理：你很不甘心
(B)自我揭露：我有一次要跟女朋友約會前兩天也是上吐下瀉，約會時都不能吃大餐，好慘
(C)開放式問句：你考前那兩天是吃了什麼東西或是去了什麼地方，影響你的考試？
(D)解釋：好像你認為自己再怎麼努力，也都無法如你的期望

25(C).

73. Wagner(1996) 主張以六項多元向度瞭解青少年的理想適應功能，除生理範疇、認知範疇外，下列哪一項是錯誤的？
(A) 情緒範疇
(B) 社會範疇
(C) 道德範疇
(D) 人格範疇

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維浩剛剛做了阿摩測驗，考了76分