阿摩:錯題不打緊,重要是吸取教訓
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(31 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 專技◆心肺疾病與小兒疾病物理治療學難度:(351~375)
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1(D).
X


19.執行最大運動測試時,採用主觀或客觀參數以評估受測者是否已達最大努力狀態(maximal effort),而下列參數何者正確? ①當運動強度增加,通氣量無法繼續上升 ②呼吸氣體交換 率(RER)等於 1 ③當運動強度增加,攝氧量(VO2)達成高原期 ④自覺用力指數 (RPE)等於15 (6~20分)
(A)僅③
(B)僅①②
(C)僅②③
(D)僅③④


2(B).

11.因緊張而導致過度換氣之呼吸型態最類似於:
(A)陳施氏呼吸(Cheyne-Stokes breathing)
(B)克什摩呼吸(Kussmaul breathing)
(C)拜歐特呼吸(Biot’s breathing)
(D)門檻式呼吸(Doorstop breathing)


3( ).
X


24. 肺癌患者左側全肺葉切除,且因病灶的侵犯及粘黏進行部分心包膜切除,下列有關術後物理 治療的敘述何者錯誤?
(A)進行扣擊時,可以一手扶住患者傷口,以減輕其疼痛
(B)宜加強腹式橫膈呼吸
(C)要引流右側痰液可側躺在患側(左下右上)
(D)引流瓶內看到大量氣泡時,宜暫停所有深呼吸運動治療


4( ).
X


44.依據動態系統理論(Dynamical Systems Theory),當一個發展遲緩兒童在某一動作發展之 轉換階段(transitional phases)或不穩定期,是治療介入之最好時機,這是指下列何者?
(A)下一個動作發展里程碑階段
(B)兒童執行該動作有情緒不穩定現象
(C)兒童有時會出現但不會穩定表現之動作行為
(D)在兒童生理年齡應有之動作行為


5( ).
X


46.下列兒童動作表現,若依照平均出現年齡,何者是較高的發展能力?
(A)單腳站 2 秒
(B)單腳向前連續跳 3 步(hopping)
(C)雙腳向前連續跳 3 步(jumping)
(D)雙腳交替向前跳 3 步(skipping)


6( ).
X


47. 根據美國小兒神經科醫學會於西元2003年提出「全面發展遲緩兒童(Children with Global Developmental Delay)」的評估指引中指出,下列敘述何者不是必要的?
(A)詳細詢問病史與發展史
(B)照會聽力與視力篩檢
(C)對遲緩兒童進行腦波檢查
(D)對遲緩兒童的家庭進行評估


7( ).
X


48.若全班的身高呈現常態分布,則身高位於平均數的人,其身高的百分位等級(percentile rank)為何?
(A)第 100
(B)第 75
(C)第 50
(D)第 25


8( ).
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52.兒童發展測驗分數與其他黃金標準分數間之相關係數,可作為該發展測驗何種效度之證據?
(A)表面效度
(B)內容效度
(C)效標關聯效度
(D)建構效度


9( ).
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53.新生兒與成人在口腔結構上的差異,以下敘述何者正確?
(A)新生兒的舌頭體積占口腔的空間比例較小
(B)新生兒的舌頭位於口腔較後面位置
(C)新生兒的下顎骨與臉骨之比例較大
(D)新生兒的會厭軟骨與軟顎較接近


10( ).
X


75.下列關於在學校系統中所謂的「最少限制的環境」(least restrictive environment)之意涵,何者錯誤?
(A)兒童在學校中可得到需要的學習
(B)提供的特殊教育及專業服務足以支持特殊學生能獲得學習
(C)兒童在學校中得到最全面、無顧慮的自由
(D)依據兒童的年齡及能力情況提供適合的教育


11( ).
X


67.一位重度痙攣型腦性麻痺兒童合併關節攣縮與畸形之問題,下列何種情況最不可能產生?
(A)合併髖關節脫臼
(B)下肢呈剪刀型姿勢
(C)足部易有背屈畸形
(D)膝關節屈曲姿勢


12( ).
X


73.物理治療師對智能障礙幼兒的早期療育比較不鼓勵使用下列何種策略?
(A)盡可能在自然環境(natural environment)下教導
(B)使用正性增強(reinforcement)
(C)使用正向懲罰(positive punishment)
(D)前因技巧(antecedent techniques)


13( ).
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1.有關呼吸肌神經支配的範圍,下列何者最正確?
(A)橫膈C2~C4,腹肌T9~L2
(B)橫膈C3~C5,腹肌T9~L2
(C)橫膈C3~C5,腹肌T8~L1
(D)橫膈C2~C4,腹肌T8~L1


14( ).
X


42.依據實證為基礎的執業指示,物理治療臨床決策的第一步驟為何?
(A)找出研究證據
(B)將研究的治療方法應用於病人身上
(C)定義適切的臨床問題
(D)評估療效的改變


15( ).
X


46.物理治療師發現一位孩童每次在治療室練習走路時,常會因為覺得很辛苦,而用哭鬧來逃避練習,物理治療 師從而設計有趣的活動,讓他對於走路這件事,感覺很快樂,進而願意持續練習走路。請問治療師應是使用 下列那種方法?
(A)引導制約法
(B)消極適應法
(C)抑制法
(D)廢棄法


16( ).
X


72.限制導引之動作治療(Constraint-induced movement therapy)對於那一類腦性麻痺兒童有較好的治療效果?
(A)雙邊痙攣型麻痺兒童
(B)半邊痙攣型麻痺兒童
(C)四肢痙攣型麻痺兒童
(D)徐動型麻痺兒童


17( ).
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78.有關頭部外傷(traumatic brain injury)兒童的敘述,下列何者錯誤?
(A)頭部外傷兒童的記憶力恢復快速,學習與記憶新的動作任務的連續步驟不受影響
(B)顳葉損傷常伴隨語言功能缺損,表達性或理解性語言功能有問題
(C)受傷後常發生躁動行為和混亂的心智狀態,因而影響治療過程中行為的持續性
(D)在較吵雜的環境中觀察個案分心及維持注意力的表現,可以初步了解是否有注意力的損傷


18( ).
X


42.下列何種家長表現,較不利於推動當代早期介入之以家庭為中心的照顧模式?
(A)家長處理孩子問題具靈活度
(B)家長與介入人員成為夥伴關係
(C)家長對家庭需求的重視遠高於對孩子需求的重視
(D)家長對於孩子的發展狀況持正向態度


19( ).
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57.以家庭為中心的服務模式中,物理治療師應特別著重:
(A)專業人員之權威
(B)直接治療之能力
(C)晤談、諮詢與教導技巧
(D)家長對治療師之依賴性


20( ).
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14.李先生是支氣管擴張病患者,肺部右下肺葉明顯積痰,呼吸速率約18次/分鐘, FEV1 /FVC=68%,血小板 數3萬。下列臨床處置何者較為恰當?①動機型呼吸容量儀(coach 2) ②動機型呼吸容量儀(Triflow) ③局部呼吸運動 ④姿位引流
(A)僅①②
(B)僅②④
(C)僅③④
(D)僅①③


21( ).
X


17.判讀以下的心電圖,下列選項何者最正確?(提示:連續出現以下特徵:左邊算起第三、六心跳, QRS波組 變寬且形狀怪異)
(A)雙聯律心室早期收縮(bigeminy VPC)
(B)心室心率過速(ventricular tachycardia)
(C)三聯律心室早期收縮(trigeminy VPC)
(D)心室早期收縮(VPC) phpccjbPP



22( ).
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69.關於嬰幼兒頭部外傷的治療,「昏迷刺激計畫」(coma stimulation program)最適用那一狀況?
(A)低認知程度(相當於成人Rancho Scale level I-III )
(B)中認知程度(相當於成人Rancho Scale level IV-VI)
(C)高認知程度(相當於成人Rancho Scale level VII-VIII)
(D)慢性期


23( ).
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9.準備要協助加護病房患者從床上躺姿至床邊坐姿,下列那種管線必須低於病人的坐姿下的骨盆高度?
(A)呼吸管路
(B)心電圖管線
(C)動脈導管
(D)胸管引流瓶


24( ).
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57.治療師評估腦性麻痺學童與青少年時,其重點應放在:①於其生活環境中,了解其可以做的能力(capacity) 以及實際會做的(performance)差別 ②僅著重於粗大動作的評估 ③著重於了解造成次發性損傷的危險因 子 ④評估過程尊重個人隱私
(A)①②③
(B)②③④
(C)①③④
(D)①②④


25( ).
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80.在教育系統中,有關物理治療師以「間接服務」的方式執行專業服務的敘述,下列何者較為恰當?
(A)治療師參與訂定個別化教育目標及策略的擬定
(B)治療師抽離學童離開班級教室,在獨立空間中給予治療
(C)治療師親自執行學童的動作機能及功能訓練
(D)治療師負責所有個別化教育目標的成效評估


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這次一定過剛剛做了阿摩測驗,考了4分