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搜尋:(C)心理分析學派認為同理心是與生俱來的特質

  • 簡易版的心理治療學派筆記(教檢用) 2199 by bibi
    自己整理的心理治療學派簡介 祝 大家教檢一定過~
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    (中央社記者王淑芬高雄26日電)教育部長蔣偉寧今天出席「大專校院全校性學生自治組織分區座談會」,勉..
  • 羅文2009-2017最新必考重要時事整理分析 1469 by vauci
    2009-2017最新必考重要時事整理分析(更新整理到2017.01.06) 轉自老師部落格
  • 106 中等學校教檢通過心得分享 93 by Lily Yang
    我覺得我的例子真的很勵志 如果我可以考過~其他的大家一定也有機會的 ...............
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    Lamigo桃猿2015年球季才剛完成連霸的偉業,不過去年卻因為傷兵問題,而造成戰力折損,最終在下..
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    心理分析學派始自佛洛依德(Freud)  佛洛依德-人格發展理論(又稱:性心理發展論) 1.非常重視病人的兒時經驗 2.將人格分為--  本我(id):..
  • 佛洛伊德-心理分析學派 3 by 教甄◆班級經營
    「心理動力學」(psychodynamic theory)理論由弗洛依德(Sigmund Freud)所提出,他認為人格的重要層面是來自於深深埋沒的潛意識與慾望,一個角色是依其潛意識的衝動而行動。..
  • 葛塞爾(Gesell)的動作技能發展原則: (1)個別化成熟原則:每一個體具有與生俱來的本能與潛能,發展出特定的動作型態,以及成為一個具知識性與統整性的個體。 (2)發展方向原則:發展是按照『頭尾定律』及『近遠定律』的方向為原則。 (3)相互交織原則:動作發展在不成熟與成熟的發展歷程之間是以螺旋交織的方式呈現。如:精細動作的發展(粗動作不斷分化→統整→再分化→特殊化→再統整)後而形成;剛會行走的嬰兒往往倒退步至爬行,稍假時日,會放棄爬行而以行走來移動身體。 (4)自我調節變動原則:發展會因應個別身體時鐘與 2 by 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導
    http://law.moj.gov.tw/Law/LawSearchResult.aspx?p=A&t=A1A2E1F1&k1=%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E8%A..
  • 觀念分析學派-哈佛路線-謝富勒-相關題目 41 by 教育哲學
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32. 有關同理心的敘述,下列何者錯誤?
(A)具安全依附感的幼兒,較能正向看待同儕
(B)認知發展論認為同理心屬於道德發展的面向
(C)心理分析學派認為同理心是與生俱來的特質
(D)行為主義認為示範獎賞可增進幼兒的利社會行為

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
黃曉芙 高三下 (2014/08/17)     32    
氣質才是.....觀看完整全文,請先登入
2F
evildevil520 高三下 (2017/05/08)     3    

認知發展論認為同理心屬於道德發展的面向  哪裡有相關的訊息呢?

3F
pun08 國三上 (2017/07/02)     5    

回應2F老師的問題:(不知道 是否有回答到你的問題,參考看看!)

皮亞傑的道德認知發展理論:

1.以"認知發展"的觀點來解釋道德發展

2.認為道德表現為對是非的判斷,判斷需要智能。

*柯爾柏格的道德發展三層六階段理論,是依據皮氏的理論發展而來。

資料參考自: 學儒/保成 的 幼兒發展與輔導這本書




22 下列何種敘述不合乎特質論的領導者?
(A)具備吸引人群的魅力
(B)領導者是需要經過長時間培訓的
(C)善於操控追隨者的意念與行動
(D)是與生俱來的特質

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:適中
13 個案接受心理諮商之後,認為諮商心理師是他的夢中情人,情不自禁的愛上諮商心理師。心理分析學派認為這種現象是:
(A)移情現象
(B)反移情現象
(C)認同現象
(D)單戀現象

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答案:A
難度:非常簡單
56. 個案接受輔導之後,認為輔導老師是他的夢中情人,情不自禁的愛上輔導老師, 心理分析學派認為這種現象是:
(A)移情現象
(B)反移情現象
(C)認同現象
(D)單戀現象

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答案:A
難度:非常簡單
12.下列有關幼兒攻擊行為的敘述,何者正確?
(A)工具性攻擊的主要目的是傷害對方
(B)心理分析學派認為攻擊來自於模仿
(C)五歲的幼兒常會不明原因攻擊他人
(D)敵意性攻擊者具有傷害他人的意圖

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:簡單
最佳解!
賴小慧 大一上 (2012/07/07)     46    
敵意性攻擊者具有傷害他人的意圖.....看完整詳解
3F
Vicky Wu 高一上 (2014/01/07)     0    
B和C
請問如何修改?
4F
Huichuan Wang 高二上 (2014/02/19)     16    
行為學派才會認為攻擊來自於模仿,五歲幼兒會攻擊人是有原因的,例如搶奪玩具等
5F
王謙 國三下 (2016/01/06)     7    
心理分析學派認為攻擊來自於「人類的本能」。