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搜尋:(H.Giroux)

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20.下列哪一位學者的教育學說較不具「文化批判與再製理論」的色彩?
(A)帕森士(T. Parsons)
(B)布迪爾(P. Bourdieu)
(C)艾波(M. Apple)
(D)季胡(H. Giroux)

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答案:A
難度:簡單
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周嵩斯 國一下 (2011/02/18)
帕森士(怕生事.....看完整詳解
22F
Rain Wang 國二下 (2016/02/25)
森士-->紳士-->有禮貌--->和諧。艾波=愛有是非波動=不和諧(衝突學派)
23F
n720kimo 國三上 (2016/06/07)

文化批判與再製理論」的色彩:拿蘋果(apple)和布丁(布迪爾)掺著雞肉季胡(H. Giroux)丟總統批判他的政策 

和諧理論: 帕森士(怕生事涂爾幹Durkheim(塗了幹)

24F
hooverho 幼稚園下 (2017/09/26)

涂爾幹Durkheim(塗了潤滑再幹)>這樣會被河蟹>和諧理論


69. 下列哪位學者曾以「瘋癲」為例,嘗試說明稱某些人「癲瘋」只不過是反映了主流對「他者」的壓迫而已:
(A)德希達(J.Derrida)
(B)傅柯(M.Foucault)
(C)羅逖(R.Rorty)
(D)季胡(H. Giroux)

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答案:B
難度:適中
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馬自達 小六上 (2010/04/01)
Foucault 傅科 考古學研究方法-共時性研究 主要著作 1.       瘋癲與文明:揭示理性作為強權與壓迫的合理性根源 2.       事物的秩序、規訓與懲罰、性史 .....觀看完整全文,請先登入
11F
下午茶 國三下 (2015/08/02)
傅科~壓迫
12F
106特教應屆正取感謝阿摩 高一下 (2016/12/14)

解構-德希達

傅柯-壓迫 他者 瘋癲

13F
Tying Liu 高二下 (2017/02/05)

傅柯曾以「瘋癲」為例,說明主流者自以為健康,其實某些人瘋癲只不過是反映了對其他少數人的否定,對「他者」得壓迫而已。(陳嘉揚上冊 P.174)

72. 「兒童中心」是二十世紀重要的教育訴求,相較而言,下列那組學者的主張最能彰顯其特色?
(A)皮德思(R. S. Peters).赫斯特(P. H. Hirst)
(B)赫欽斯(R. Hutchins)、馬瑞坦(J. Maritain)
(C)克伯屈(W. Kilpatrick)、愛倫凱(E. Key)
(D)季胡(H. Giroux)、佛拉瑞(P. Freire)

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答案:C
難度:適中
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柯達 國三下 (2010/02/21)
愛倫凱:兒童是.....觀看完整全文,請先登入
20F
Hui Yu Hsu 國三下 (2016/05/24)
整理一下
(A)皮德思(R. S. ☆☆☆☆☆☆):...


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21F
Micky Wang 國一上 (2017/05/05)

克伯屈倡導設計教學法:有目的,有計畫,有實際活動的學習單元


22F
陳雲橋 高二下 (2017/05/21)

克伯屈 杜威徒弟 所以兒童為中心

那個愛倫凱~只是說兒童是主人翁(愛童)


50. 那位學者提出邊界教育學(border pedagogy):
(A)哈伯瑪斯(Habermas)
(B)費堯(H. Fayol)
(C)吉諾斯(H.Giroux)
(D)嘉德納(H.Gardner)

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答案:C
難度:適中
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吳康瑜 高一上 (2010/05/06)
Freire、Giroux提出「批判教育學」(critical pedagogy)的理念 1990年以後Giroux吸收後現代主義差異政略的理論,提出「邊界教育論」(border pedagogy)。主張跨越學科、政治、與文化的邊界,打破不同知識和權力配置的領域,.....觀看完整全文,請先登入
18F
Ivy 高三上 (2015/05/19)
季胡(狐)在邊界
19F
Ivy 高三上 (2015/05/19)
哈伯瑪斯—哈啦(溝通行動理論)
20F
106特教應屆正取感謝阿摩 高一下 (2016/12/14)

邊界教育論

Freire、Giroux提出了三個「邊界...



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82.在相關的學者專家中,下列哪一位的教育學說主張在「文化批判與再製理論」的色彩比較淡
(A)帕森斯(T.Parsons)

(B)艾波(M.Apple)
(C)布迪爾(P.Bourdieu)
(D)季胡(H.Giroux)。

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答案:A
難度:適中
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艾游 高一上 (2011/06/18)
帕森士T.Parsons是結構功能論的 所以跟.....觀看完整全文,請先登入
13F
Dex Shih 高三上 (2012/06/10)
要淡定~
14F
金榜題名 大一上 (2015/02/13)
被騙啦~~~~比較【淡...


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15F
咪咪醬 高二下 (2017/03/23)

T.Parsons完全沒"批判與再製理論"的色彩吧!