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搜尋:一位教師有意將教學目標鎖定在可觀察、可測量的行為,他最可能會作什麼步驟

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84.一位教師有意將教學目標鎖定在可觀察、可測量的行為,他最可能會作什麼步驟?
(A)撰寫更適切的教學目標
(B)從課程中刪去一些重要目標
(C)發展更多測量技術
(D)將模稜兩可的目標再加以明確陳述。
編輯私有筆記
答案:B
難度:困難
最佳解!
無暱稱 (2009/06/21 23:30)
他將"教學目標鎖定在可觀察、可測量.....觀看完整全文,請先登入
14F
徐仲賢 高三下 (2012/04/28 20:53)
若是這樣...不用管的題目可多著....
15F
David Su 高三上 (2012/05/06 21:14)
標準的[先有答案], [再想理由]. 我只想說, 可能的事太多了吧........這也有標準答案..........
16F
tytywin 國二下 (2015/06/02 16:04)
他刪去的是"重要目標"耶!所以很奇怪啊?!
一位教師有意將教學目標鎖定在可觀察、可測量的行為,他最可能會作什麼步驟?
(A)撰寫更適切的教學目標
(B)從課程中刪去一些重要目標
(C)發展更多測量技術
(D)將模稜兩可的目標再加以明確陳述。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
3F
蔡文婷 國二上 (2011/07/11 15:31)
可刪除情意等目標,保留行為目標
4F
Gi gogo 高三下 (2013/04/06 15:07)
因為他要鎖定可觀察可測量的目標,因此要將一些雖重要但不符合這樣條件的目標刪去byPTT參考
5F
蕭羽婷 國二下 (2014/03/04 12:32)
感覺其他選項也可??
12、一位教師有意將教學目標鎖定在可觀察、可測量的行為,他最可能會作什麼步驟?
(A)撰寫更適切的教學目標 
(B)從課程中刪去一些重要目標 
(C)發展更多測量技術 
(D)將模稜兩可的目標再加以明確陳述。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
2F
陳信隆 大二上 (2011/02/15 11:39)

?
3F
文婷 高二上 (2011/07/03 23:11)
意思是,讓教學目標變比較少,所以學生要學到的目標範圍就比較少,因此目標可以比較具體、明確嗎?
4F
侯慧琪 高一上 (2012/11/23 10:58)
因為他要鎖定可觀察可測量的目標,因此要將一些雖重要但不符合這樣條件的目標刪去byPTT參考