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搜尋:一詞多義

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  • 8000英語單詞近義分類速記 287 by Ming Chang C
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  • 一字多義-見 0 by 教甄教程◆國文(中等)
    1.  看到、看見     如:「相見恨晚」、「眼見為憑」、「顯而易見」。 唐˙李白˙將進酒:「君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。」   ..
  • 一字多義 43 by 教甄◆國文字形、字音、字義
    其       1.「有一言而可以終身行之者乎」「其」恕乎?─可能,大概(論語) 2.詩云:「如切如磋,如琢如磨」,「其」斯之謂與─或許,大概(論語) 3.夫..
  • 文言文-「一字多義」(善/觴/度) 0 by 高普考/三四等/高員級◆國文
    ~精修 (一) : *窮則獨善其身,達則兼善天下。 → 不發達的時候要修養好自己的品德,發達的話就要照顧到天下蒼生。 *羲之之書,晚乃善。則其所能,蓋亦以精力自致者,非天成也..
  • 一字多義 1 by 教甄教程◆英文
    staunch  <<動詞>>  =stanch. 止血; 使傷口止血 (staunch)   staunch  ..
  • 一字多義 0 by 初等/五等/佐級◆國文
    關於試題:3 下列句子中的「為」字,與李密〈陳情表〉「臣之進退,實為狼狽」的「為」字意義相同的選項是: (A)好人「為」壞人所累,遂令我輩開不得口 (B)辭去,此中人語云:不足「為」外人道也 (C..
17. 詞語的運用,常會隨著時間而改變或有引申義的情形,造成一詞多義的現象。下列「」中的詞語,何者兩兩意義不同?
(A)燒其券,民稱萬歲,乃臣「所以」為君市義也/你不明原因就妄下結論,根本就是知其然而不知其「所以」然
(B)我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處「不勝」寒/我「不勝」酒力,一提到酒,就必須向對方解釋更多的理由
(C)是以泰山「不讓」土壤,故能成其大/只三四日後,幾件事過手,漸覺探春精細處「不讓」鳳姐,只不過是言語安靜,性情和順而已
(D)「顏色」憔悴,形容枯槁/那荷花精神、「顏色」無一不像,只多著一張紙
(E)而隨俗雅化,佳冶「窈窕」,趙女不立於側也/既「窈窕」以尋壑,亦崎嶇而經丘。
編輯私有筆記
答案:A,C,D,E
難度:非常困難
最佳解!
Lavender Chang 高二上 (2013/06/23 16:50)
既「窈窕」以尋.....觀看完整全文,請先登入
3F
kk 大二下 (2014/07/01 11:07)
原本答案為A,修改為A,C,D,E
4F
kk 大二下 (2014/07/01 11:07)
原本題目:

17. 詞語的運用,常會隨著時間而改變或有引申義的情形,造成一詞多義的現象。下列「」中的詞語,何者兩兩意義不同? (A)燒其券,民稱萬歲,乃臣「所以」為君市義也/你不明原因就妄下結論,根本就是知其然而不知其「所以」然 (B)我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處「不勝」寒/我「不勝」酒力,一提到酒,就必須向對方解釋更多的理由 (C)是以泰山「不讓」土壤,故能成其大/只三四日後,幾件事過手,漸覺探春精細處「不讓」鳳姐,只不過是言語安靜,性情和順而已 (D)「顏色」憔悴,形容枯槁/那荷花精神、「顏色」無一不像,只多著一張紙 (E)而隨俗雅化,佳冶「窈窕」,趙女不立於側也/既「窈窕」以尋壑,亦崎嶇而經丘。(複選:acde)

修改成為

17. 詞語的運用,常會隨著時間而改變或有引申義的情形,造成一詞多義的現象。下列「」中的詞語,何者兩兩意義不同? (A)燒其券,民稱萬歲,乃臣「所以」為君市義也/你不明原因就妄下結論,根本就是知其然而不知其「所以」然 (B)我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處「不勝」寒/我「不勝」酒力,一提到酒,就必須向對方解釋更多的理由 (C)是以泰山「不讓」土壤,故能成其大/只三四日後,幾件事過手,漸覺探春精細處「不讓」鳳姐,只不過是言語安靜,性情和順而已 (D)「顏色」憔悴,形容枯槁/那荷花精神、「顏色」無一不像,只多著一張紙 (E)而隨俗雅化,佳冶「窈窕」,趙女不立於側也/既「窈窕」以尋壑,亦崎嶇而經丘。
5F
蔡佩芳 國三下 (2015/04/24 15:12)
A.用來/表原因
20、成語的運用常會隨時間而有所改變或引申原意的情形,造成一詞多義的現象,下列「 」中的詞語並無引申或改變的選項是:(A)伏聞諸典校摘抉細微,「吹毛求疵」,重案深誣,輒欲陷人以成威福/白色恐怖時代,警總對黨外追求自由民主的學者「吹毛求疵」,羅織構陷,常造成意外 (B)竊「會計」之餘功,以自放山水之間/就讀商學院,又精「會計」,可謂錦上添花(C)不管問政、從商,經常「出爾反爾」,如何取信於人/曾子告誡人要謹言慎行,不然,「出爾反爾」,就在眼前 (D)能執「干戈」以衛社稷,才是大丈夫行徑/能化「干戈」為玉帛,才是處世良方。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
1F
iapthierngun 高一上 (2014/03/29 11:12)
吹開皮上的毛,尋找裡面的小毛病。語本韓非子˙大體:「不吹毛而求小疵,不洗垢而察難知。」後比喻刻意挑剔過失或缺點。漢書˙卷五十三˙景十三王傳˙中山靖王劉勝傳:「有司吹毛求疵,笞服其臣,使證其君。」亦作「吹毛求瑕」、「吹毛取瑕」、「吹毛索疵」。
2F
K. 高二下 (2016/08/16 10:28)
(B)竊「會計」之餘功,以自放山水之間/就讀商學院,又精「會計」,可謂「錦上添花」

建議去除後半段「錦上添花」引號
11.中文常有一詞多義的狀況,下列各組文句「」中詞語,何者意義相同?
(A)最近「氣象」不穩定,出門記得帶把傘/單位主管異動,新人新「氣象」,大家都充滿幹勁
(B)知名企業聘用新人,碩士學歷幾乎已成為最低就業「門檻」/不可以踩踏廟門的「門檻」
(C)太魯閣國家公園「風光」明媚,景色壯麗/臺灣高球隊此屆亞運連得兩面金牌,真是「風光」
(D)陳「編輯」在業界素負盛名,經手的刊物都有口皆碑/擔任校刊「編輯」後,小嬋變得更忙碌了
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1. 小明在閱讀課文時常出現困難,無法了解課文的主題或重點。針對小明的問題, 王老師較適合採用下列哪一種教學方式?
(A)默唸課文
(B)反覆抄寫重點
(C)利用一詞多義造句
(D)重要部分畫線作記號
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
1F
阿捷 國三下 (2016/02/04 17:10)
小明無法了解課文的主題或重點,表示他自己也找不到,故王老師適合採用在重要部分畫線作記號的方式,以幫助小明找到並了解課文的主題或重點。
6.「一詞多義」是語文中屢見不鮮的現象,請選出各組「 」中字義相同的一組: 
(A)平靜如水的情感翻起「滔天」巨浪來/日本311大地震是「滔天」大難 
(B)有什麼事就快說吧!我可沒「工夫」聽你閒扯/他這個人只會做表面「工夫」,沒啥真本事 
(C)教練只讓喬丹當代表隊的「二軍」/「二軍」對峙,戰事一觸即發 
(D)父親終於不放心,頗「躊躇」了一會兒/成功後,杰倫「躊躇」滿志的接受掌聲。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
s21182 國三下 (2015/10/20 17:52)

(A)平靜如水的情感翻起「滔天」巨浪來/日本311大地震是「滔天」大難 

(B)有什麼事就快說吧!我可沒「工夫」聽你閒扯---空閒時間/他這個人只會做表面「工夫」,沒啥真本事---虛而無實的舉止。形容一個人浮誇不實。 

(C)教練只讓喬丹當代表隊的「二軍」---同一體系的隊伍中,實力較差的/「二軍」對峙,戰事一觸即發---兩個對抗的勢力 

(D)父親終於不放心,頗「躊躇」了一會兒---猶豫不決/成功後,杰倫「躊躇」滿志的接受掌聲---自得的樣子。

答案是A