關於阿摩
80萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:七+八+彈性學習節數

  • 暑期服務學習時數 事先報備可追認 12 by Mark Sun
    教育局公告八月卅一日前國中學習服務時數不採計,導致家長與學生擔心那段時間的學習服務時數會泡湯,市議..
  • 性平融入數理 女性學習不設限 17 by 阿E
    作者: 本報訊 | 台灣立報 – 2013年8月19日 上午12:15   【記..
  • 合作學習 讓數學更有趣 23 by Ling Chiang
    難懂的數學也能很有趣!基隆碇內國中數學老師李昕儀擺脫過去「老師講、學生聽」的教學模式,採兩兩配對的..
  • 十二年國教新課綱總綱 草案 必修減少加深學習 45 by 陳怡秀
    十二年國教新課綱總綱 草案 必修減少加深學習 10日 下午6:29 國教院今天(10號)公布十二..
  • 事先向學校報備 12年國教學習服務時數可專案追認 20 by Mark Sun
    12年國教免試入學超額比序,在多元學習表現項目規定新生需要有40個小時學習時數,而且7月31日前的..
  • 學習總節數: 「領域學習節數」與「彈性學習節數」 13 by 教甄◆課程與教學
    學習總節數分為「領域學習節數」與「彈性學習節數」。 各年級每週分配情形如下表: 年級---學習總節數--領域學習節數--彈性學習節數 一、二...22-24................20....
  • 特殊教育新課綱 - 彈性學習節數 23 by 教甄◆身心障礙組
    課綱研習講義:九年一貫七大領域+特殊需求領域,共計「八大學習領域」。(但沒說(D)與七大領域並排為第八大領域) 請問B、C有老師可以幫忙解答嗎?講義沒有提到這部分~ 不過講義上寫:特殊需求..
  • 彈性學習節數的設置理念與定位 7 by 教育哲學
    彈性學習節數的設置理念與定位 為發揮鬆綁、多元化、以學生為主體的精神,九年一貫課程於是賦予學校建構課程教材內容的彈性空間,並且以授權原則,要求學校組織課程發展委員會,審查全校各年級的課程計畫..
  • 九年一貫課程學習節數分配 0 by 教甄◆課程與教學
    節數 年級 學習總節數 領域學習節數 彈性學習節數 一 22-24 20 ..
  • 學習節數 22 by 教甄◆課程與教學
    節數 年級 學習總節數 領域學習節數 彈性學習節數 一 22-24 20 ..
哪一個年級或年段的彈性學習節數為3?6節??
(A)低年級
(B)高年級
(C)七年級
(D)九年級。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:適中
最佳解!
Yoshiki Lin 國三下 (2012/05/29)
一二年級小學生都餓死啦刪啦.....觀看完整全文,請先登入
6F
Yuchen Wang 高三上 (2012/05/30)

好好笑哦!
7F
金榜題名100 國一下 (2015/06/26)
厲害!
98. 依據九年一貫課程實施要點的規定,國中七年級的彈性學習節數應為多少?
(A)二至四節
(B)四至六節
(C)三至五節
(D)二至五節。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:適中
最佳解!
無暱稱 (2009/07/12)
彈性學習節數 一~二年級:2~4節 三~六年級:.....看完整詳解
15F
Yi Jia Huang 高二下 (2014/06/26)
想請問14F根據的是97課綱嗎?
16F
陳思緣 高一上 (2015/06/22)
12年國教-彈性學習節數一二年級:2~4...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
17F
Tzu-jung Chen 高三上 (2017/06/18)

2-4     3-6    4-7     3-6

20. 下列對課程類型的說法,何者正確?
(A) 國小的晨光時間也是一種正式課程
(B) 歷史課程中缺乏對二二八事件的敘述,這是一種空白課程
(C) 學校採取的獎懲制度,使學生產生競爭的心態,這是一種潛在課程
(D) 九年一貫課程的彈性學習節數是屬於非正式課程

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:簡單
最佳解!
林佳泓 高三上 (2011/02/08)
空白課程,就課時安排而言,各學科所安排的節數(實有課程)以外,空出一部份不安排任何活動的時間即是。所以空白課程可以指學生較自由從事各種學習或休閒活動時間裡的課程,也可指正常教育運作外所空出來的由學校或教師規.....觀看完整全文,請先登入
23F
戴竹修 (感謝阿摩讓我一次 高二上 (2016/08/31)
潛在課程 = 內隱課程 ,就這兩個名詞看起來都是有 "隱含的" "內在的""具影響力的",另外只要題目上有說到:班級風氣、學校風氣、老師的言行舉止影響同學等等的,很明顯看出是藉由內在的事物來影響學生內外在的表現,一律都是潛在(內隱)課程,小心得希望有幫助到大家 :)
24F
第一年加油 高三下 (2017/02/04)

(A) 國小的晨光時間也是一種非正式課程 
(B) 歷史課程中缺乏對二二八事件的敘述,這是一種空無課程(懸缺課程) 
(C) 學校採取的獎懲制度,使學生產生競爭的心態,這是一種潛在課程 
(D) 九年一貫課程的彈性學習節數是屬於正式課程

25F
陳雨謙 幼稚園下 (2017/03/09)

以下是自己整理的重點及表格,供大家參考,有錯誤不吝指教:)

學校課程

實有課程

外顯課程

正式課程

領域學習節數(國文、數學、音樂、體育、美勞、選修、必修等七大學習領域)、彈性學習節數。

非正式課程

各類校內外比賽、運動會、班(週、朝、晨)會、導師時間、畢業典禮、社團活動、晨光時間、打掃活動、聯課活動等。

潛在課程

(內隱課程)

身教、境教(EX:孟母三遷)、比馬龍效應(教師對學生的期待,又稱羅森塔效應)、環境設施、學校文化、校園氣氛、上課氣氛、校規、教科書中的意識形態、教師人格特質、學生的學習經驗等。

空無課程

學校...


查看完整內容
下列對課程類型的說法,何者正確?
(A)國小的晨光時間也是一種正式課程
(B)歷史課程中缺乏對二二八事件的敘述,這是一種空白課程。
(C)學校採取的獎懲制度,使學生產生競爭的心態,這是一種潛在課程。
(D)九年一貫課程的彈性學習節數是屬於非正式課程。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:簡單
最佳解!
陳雨謙 幼稚園下 (2017/03/08)
(A) 國小的晨光時間也是一種非正式課程 (...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
1F
wanru lyu 國一下 (2017/06/16)

(A) 國小的晨光時間也是一種非正式課程 
(B) 歷史課程中缺乏對二二八事件的敘述,這是一種空無課程(懸缺課程) 
(C) 學校採取的獎懲制度,使學生產生競爭的心態,這是一種潛在課程 
(D) 九年一貫課程的彈性學習節數是屬於正式課程

七年及彈性學習節數
(A)3-5
(B)4-6

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:簡單

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 3天 ,已有 1 則答案
BELLA YI 國三下 (2017/04/20):

題目有缺漏喔~

0個讚
檢舉