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10.下列何種課程設計模式最能突顯「情境模式」的特色?
(A)以學校所處的社區文化作為課程設計的參考
(B)以教育部頒布的課程綱要進行課程目標規劃
(C)以虛擬實境的方式進行課程設計與教學創新
(D)以學生學習歷程和教師專業思考作為課程設計焦點

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:簡單
最佳解!
PeiGi John 小三上 (2013/05/10)     144    
◎課程設計模式依其特色可分為三種:一、目標模式(curriculum as product):強調達成教學目標。二、歷程模式(curriculum as process):重視教學歷程。三、情境模式(curriculum as context):以學校特色為主的本位課程。情境模式從文化選擇的角度來詮釋課程,從而進行課程設計,除了重視教師和學生的互動外,也強調環境因素對學習的影響,相較於歷程模式,情境模.....觀看完整全文,請先登入
5F
曾顯智 大四上 (2013/12/14)     1    
以學校所處的社區文化作為課程設計的參考
6F
Tsay Peyshan 大四下 (2014/01/17)     17    
(B)目標模式
(C)(D)歷程模式
7F
culy69 高二下 (2018/01/07)     3    
歷程模式:此課程模式,強調的是教育的方式與教學的過程,並不是教育的內容,且重視學習者的主動學習與教師的專業思考。重學生的過程、投入程度,強調教師與學生在教室情境中教與學的互動歷程,認為課程是由師生所共同建構的,是主動學習的教育觀。 代表人物:赫斯特(P. H. Hirst)、史點豪斯(L. Stenhouse),重視發現或探究式的教學法,包含討論學習法、發現學習法、價值澄清法、問題解決法、批判思考教學法、合作學習法 (C)是教育方式,所以不行
下列何種課程設計想法最能描述「社會重建取向」(social reconstruction)的特色?
(A)強調課程的核心知識價值,重新建立學生的基本核心能力
(B)強調未來創新概念取向以科技化和數位化來重新設計學校課程
(C)強調對社會秩序不完美的批判,增進學生改革社會弊端的意願以重建社會秩序
(D)強調國際化概念的核心價值,重建學生的國際觀視野。

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答案:C
難度:簡單
最佳解!
謝佳姍 高一下 (2013/07/05)     112    
社會取向的課程設計理念1. 視學校為社會機構,其存在係因社會有教育下一帶的需要。2. 又分為兩派,社會適應觀及社會重建觀   (1) 社會適應觀:課程應協助學生適應現存社會,由社會決定該學什麼。   (2) 社會重建觀:課程應提升學生的批判能力,培養建立新目標的技能,以促成有效的社會改變。        如:美國田納西州的 Hi.....觀看完整全文,請先登入
6F
何淑華 大一上 (2016/02/29)     1    
請問D錯在哪裡,謝謝
7F
Counting Time 大一下 (2016/04/09)     3    
(D)強調重建社會秩序,所以跟國際觀無太大關聯。
8F
Where 高一下 (2017/03/16)     21    

課程理論取向:

「學科中心取向」→強調知識體系(50-60年代)

「學生中心取向」→強調學生的需要、興趣和能力,(70年代)

「社會中心取向」→採取社會適應社會重建兩種觀點(70年代以後)

                                 再製理論   批判教育學都屬於社會中心取向的課程設計

「科技應用取向」→強調科技應用,主張客觀化和系統化的課程設計程序


26. 下列何種課程設計模式最能突顯「情境模式」的特色?
(A)以學校所處的社區文化作為課程設計的參考
(B)以教育部頒布的課程綱要進行課程目標規劃
(C)以虛擬實境的方式進行課程設計與教學創新
(D)以學生學習歷程和教師專業思考作為課程設計焦點

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
1F
Han Shiuan Ye 國三上 (2015/03/05)     6    
情境模式---學校本位課程
1.受社會文化影響,統整取向。
2.課程是師生與環境互動的結果。

16.下列何種課程設計模式最能突顯「情境模式」的特色?
(A)以學校所處的社區文化作為課程設計的參考
(B)以教育部頒布的課程綱要進行課程目標規劃
(C)以虛擬實境的方式進行課程設計與教學創新
(D)以學生學習歷程和教師專業思考作為課程設計焦點

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
1F
沒意義 大一下 (2017/11/14)     5    

情境=文化

26 繼承人於繼承開始前,從被繼承人所受贈之下列何種財產,於繼承開始後不必先歸入被繼承人之總財產 中,計算各繼承人之法定應繼分?
(A)因結婚所受的贈與
(B)因生日所受的贈與
(C)因分居所受的贈與
(D)因營業所受的贈與 

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答案:B
難度:適中
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LT 高三下 (2017/06/23)     74    
第 1173 條 n繼承人中有在繼承開始前因結婚、分居或營業,已從被繼承人受有財產之n贈與者,應將該贈與價額加入繼承開始時被繼承人所有之財產中,為應繼.....看完整詳解
3F
張曉竹 高二下 (2017/06/28)     24    

除了歸扣三要素(結婚、分居、營業),繼承人向被繼承人生前借款也要加計來計算被繼承人的應繼財產總額裡面,這是1172條所說的「扣還」,當算應繼分時繼承人有不足的部分,就要找這位債務人討。

4F
想不到吧 大三上 (2018/06/04)     -2    
聲淫昏