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搜尋:下列何者不是瑞吉歐教育方案其文化所重視的目標

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    下列何者非債權的權能?     A.設定質權 B.排他性 C.抵銷 D.債..
  • 請問大家一下:立法院修正相關法令,教育部得以從事下列何者? 80 by 滷蛋
    1)決定大學教師授課教科書 2)直接派任國立大學校 3)擬定國立大學合併計畫 4)降低大學各..
  • 教師法規定行為不檢有損師道者,不得聘任為教師;已聘任者,解聘、停聘或不續聘。違憲? 96 by Eric Li
    司法院大法官解釋第 702 號 爭點:教師法規定行為不檢有損師道者,不得聘任為教師;已聘任者,..
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    為讓學生營養午餐不漲價,臺中市教育局日前召開座談會,決議多項具體措施,包括由市府補助營養..
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    根據1994年美國精神學會第四版的診斷和統計手冊,妥瑞症的診斷條件如下: 一、出現運動性抽動及發..
  • 關於試題:下列何者不是控制的活動: (A)績效衡量 (B)提出願景 (C)和預期做比較 (D)確定差異 0 by 企業管理,大意,企業概論,管理學
    關於試題:下列何者不是控制的活動: (A)績效衡量 (B)提出願景 (C)和預期做比較 (D)確定差異
  • 下列何者不是基變社會工作(radical social work)的論述重點? 12 by 公職◆社會工作
    關於試題:下列何者不是基變社會工作(radical social work)的論述重點? (A)現存的資本主義體制對大眾進行剝削和壓迫 (B)強調集體行動 (C)實施過程中重視對話關係 (D)社會..
  • 下列何者不屬於理想官僚模式的重要特徵? 0 by 公職◆行政學
      休茲(Owen E. Hughes)認為四個促成新公共管理興起的原因中,下列何者不包括在內? (A) 對公部門的挑戰 列何者不屬於理想官僚模式的重要特徵? (A) 專..
  • 下列何項不是監察院審計部之職掌 7 by 公職◆憲法
    關於試題:35.下列何項不是監察院審計部之職掌?(A)監督政府各機關預算之執行(B)監督政府各機關預算之擬編(C)審核政府各機關財務收支(D)考核政府各機關財務效能
  • 下列何者不屬於理想官僚模式的重要特徵? 0 by 公職◆行政學
     列何者不屬於理想官僚模式的重要特徵? (A) 專業分工    工作性質不同,但困難程度、職責輕重、工作所需資格條件充分相同的職位歸納為: ..
15.以下何者不是瑞吉歐教育方案其文化所重視的目標?
(A)發展關係
(B)學習合作
(C)欣賞不同的想法及表達方 式
(D)以科學的方式分析幼兒的行為

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答案:D
難度:簡單
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劉晏瑜 小五上 (2010/03/29)     53    
瑞吉歐 萌發式課程:教師與學生的互動,逐漸發展成活動或方案 強調合作關係:強調人際.....看完整詳解
2F
劉宜倩 高一下 (2011/06/19)     8    

應該是質性的紀錄
3F
江采芹 高一下 (2011/06/24)     12    
瑞吉歐也是一種方案教學
4F
三角龍 (2018/06/23)     0    

@3F 瑞吉歐教育模式中包含方案教學,也就是說方案教學範圍較窄,瑞吉歐教學範圍較廣

44.下列何者不是瑞吉歐教育(Reggio-Emilia approach)的觀點?
(A)教育是以幼兒、家庭及教師的相互關係為基礎
(B)班級團體活動是最溫馨而有功效的溝通、組織模式
(C)協同教學意謂破除教師在專業、文化上的疏離和孤立
(D)教師專業素養的形成與發展是在與幼兒共處的過程中同時進行

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答案:B
難度:適中
最佳解!
土撥鼠三號 大一上 (2017/01/04)     66    
(B)班級團體活動是最溫馨而有功效的溝.....看完整詳解
3F
loe08212012 國三下 (2017/02/06)     29    

補充Reggio Emilia瑞吉★★★★★★

1....



(內容隱藏中)
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4F
107正式幼兒園教師 國三下 (2018/06/04)     6    

瑞吉歐教育(Reggio-Emilia approach)的觀點? 
(A)教育是以幼兒、家庭及教師的相互關係為基礎 

(B)班級團體活動是最溫馨而有功效的溝通、組織模式
家庭活動(家庭支持系統)

(C)協同教學意謂破除教師在專業、文化上的疏離和孤立 
(D)教師專業素養的形成與發展是在與幼兒共處的過程中同時進行 
20 下列何者不是資訊社會或第三波文明所重視的社會價值?
(A)個己性
(B)一致性
(C)創造性
(D)自我思考能力

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答案:B
難度:簡單
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密蘭諾鬆塔 大四下 (2015/06/21)     23    
鼓勵多元社會及文化.....觀看完整全文,請先登入
2F
small_mow 國三上 (2015/08/31)     8    
3 趨勢專家托佛勒(A. Toffler)在《第三波》(The Third Wave)一書中指出,未來社會必將由「第二波文明」逐漸轉化成「第三波文明」,「第二波文明」是指以下何者?  
(A)工業革命後所形成的「機器時代」  
(B)以電腦為象徵的「資訊時代」  
(C)以耕作為主的「農業時代」  
(D)強調生產精緻化、高品質化的時代原住民◆行政學- 98年 - 098年 原民四等#3919
答案:A
難度:簡單
統計: A(1904),B(351),C(19),D(30),E(0) #164434
個人分析: 尚未作答書單:精緻化策略標籤:社會、精緻化、轉化、.. 編輯最佳解!
picture
Tina Yu 大一上 (2011/12/09 15:21):45人     
第一波農業文明
人類進入農業時代開啟以科學取代神學 簡單的知識能穩定生產
第二波...
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3F
small_mow 國三上 (2015/08/31)     7    
再補充:38 趨勢專家托佛勒(A. Toffler)在《第三波》(The Third Wave)一書中,所提及之「第三波文明」係以下列何者為象徵?  
(A)工業  
(B)機器生產  
(C)農業  
(D)電腦身心障礙◆行政學- 98年 - 098年 身心四等#3917
答案:D
難度:簡單
統計: A(120),B(52),C(9),D(2203),E(0) #164394
個人分析: 尚未作答書單:沒有書單,新增標籤:專家、象徵、生產、.. 編輯最佳解!
picture
Si-Yu Lai 高三下 (2012/07/05 22:18):30人     

(第一波) 農業文明:17 世紀之前,土地、獸力、耕種社會、家族型態,…

(第二波) 工業文明:1600-1950,工廠、銀行、技術、蒸氣機、引擎、資本主義,商業社會,重商主義,…

(第三波) 資訊文明:1950-現今,電...


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4F
秋心--107初等正取尾, 小一上 (2016/03/14)     11    
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13.下列何者不是瑞吉歐艾蜜利亞(ReggioEmillia)幼兒教育的特色?
(A)鼓勵幼兒藉由視覺藝術表達自我的想法與感受
(B)重視幼兒、老師、家長之間的討論與合作
(C)推動多元文化、反偏見的教育
(D)強調作品文件、教學檔案的蒐集與整理

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答案:C
難度:簡單
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Elaine Chen 國三上 (2011/04/18)     138    
多元文化,反偏.....觀看完整全文,請先登入
4F
017 大一上 (2014/05/23)     1    
13.下列何者不是瑞吉歐艾蜜利亞(ReggioEmillia)幼兒教育的特色?

(C)推動多元文化、反偏見的教育
(
5F
Mimi 高二下 (2014/06/03)     7    

河濱街:推動多元文化、反偏見,強調社會探究

6F
cu_sky 大二上 (2017/03/16)     1    

*瑞吉歐幼兒教育的特色:

1.鼓勵幼兒藉由視覺藝術表達自我的想法與感受。

2.重視幼兒、老師與家長之間的討論與合作。

3.強調作品文件與檔案資料的蒐集與整理。

27. 下列何者不是美國派代亞方案(The Paideia Proposal)中主張的課程內容特色?
(A)博雅性
(B)人文性
(C)12 年一貫的單軌教育
(D)職業性。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
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Zosara Chelse 小六下 (2014/06/15)     12    
由「個體心理學」的創始人阿德勒(M.J. Adler)於1982年受美國政府之委託在中小學實施派代亞計畫(The Paideia Proposal) ,提倡民主主義教育(教育機會均等)及人文主義教育,以取代進步主義教育。(一)Paideia之涵義:1 原義:對兒童的教養。2 可引申為:所有人所需具備的廣博教育素養。(二)Paideia之興起背景:1 Adler等人大力提倡的教育理論,其目的在於試.....看完整詳解
6F
ying 大一下 (2016/07/04)     7    

綜合以上:

 ※派代★★★★★★

1.   ...



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7F
李小旻 高二下 (2016/11/03)     1    

派代亞計畫由「個體心理學」的創始人阿德勒M.J. Adler)於1982年受美國政府之委託在中小學實施派代亞計畫(The Paideia Proposal) ,提倡民主主義教育(教育機會均等)及人文主義教育,以取代進步主義教育。

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107年正式教師榜首榜上有 國三下 (2017/06/19)     7    

派代亞

(希臘文)--對於兒童的教養,引申為所有人們所需具備的廣博教育

實施特點:

1.全民教育

2.博雅教育

3.三種主要教學法,強調理性的啟發:講述法練習教學法詰問教學法

4.全人而終身學習的教學目標。