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搜尋:下列何者並非瑞吉歐幼兒園的教室空間規畫重點

  • 下列何者非債權的權能? 37 by gaexpa085096
    下列何者非債權的權能?     A.設定質權 B.排他性 C.抵銷 D.債..
  • 自己整理的教育哲學精簡重點(附部分教育學者資料) 275 by sumire
    自己整理的小重點~~~ 歡迎下載,僅供觀看用。 請勿發表於其他網路平台或部落格空間哦,違者必究..
  • 請問大家一下:立法院修正相關法令,教育部得以從事下列何者? 72 by 滷蛋
    1)決定大學教師授課教科書 2)直接派任國立大學校 3)擬定國立大學合併計畫 4)降低大學各..
  • 教育部持續補助並協助地方政府增設公立幼兒園立場不變,且公立幼兒園整體供應量增加 36 by Lala
    有關托育政策催生聯盟於今(102)年1月7日召開記者會指出,政府應廣設平價幼兒園、修正非營利幼兒..
  • 新竹市私立陽光托兒所-教育部友善教保服務計畫非營利幼兒園誠徵教師與特教老師 81 by 王嘉瀅
     第一年起薪專科畢業 25,800元 大學畢業 30,600元 研究所畢業 3..
  • 瑞吉歐幼兒教育的特色 15 by 教檢(教師檢定)◆幼兒園課程與教學
    瑞吉歐幼兒教育的特色   一、萌發式的課程(Emergent Curriculum)、「方案」為特色的教學   不少學者指出「方案教學」就是瑞吉歐幼兒教育的靈魂與核心,瑞吉..
  • 下列何者非公務人員保障法之保障對象? (A)公立學校校長  (B)公立學校職員  (C)公營事業依法任用人員  (D)機關依法僱用人員 23 by 公職◆行政法(包含行政程序法等)
    關於試題:下列何者非公務人員保障法之保障對象? (A)公立學校校長  (B)公立學校職員  (C)公營事業依法任用人員  (D)機關依法僱用人員 
  • 26 依行政執行法之規定,下列何者非屬公法上金錢給付義務之強制執行方法? (A)提供擔保、限制住居 (B)拘提、管收 (C)禁止命令 (D)科處怠金 0 by 初等/五等/佐級◆行政法大意(包含行政程序法等)
    關於試題:26 依行政執行法之規定,下列何者非屬公法上金錢給付義務之強制執行方法? (A)提供擔保、限制住居 (B)拘提、管收 (C)禁止命令 (D)科處怠金
  • 關於試題:47.在非金屬材料中,下列何者屬於無機質材料? (A)塑膠 (B)石墨 (C)瀝青 (D)皮革 0 by 機械製造(含機械材料)
    關於試題:47.在非金屬材料中,下列何者屬於無機質材料? (A)塑膠 (B)石墨 (C)瀝青 (D)皮革
  • 下列何者不屬於理想官僚模式的重要特徵? 0 by 公職◆行政學
      休茲(Owen E. Hughes)認為四個促成新公共管理興起的原因中,下列何者不包括在內? (A) 對公部門的挑戰 列何者不屬於理想官僚模式的重要特徵? (A) 專..
34.下列何者並非瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)對空間規劃的觀點或作法?
(A)要有不受干擾的師生藝術創作空間
(B)要能反映社區文化,增進與社區的互動
(C)放置有成人尺寸的傢俱,增進成人間的互動
(D)多運用坊間傢俱或裝飾物品來降低個人化之獨特性

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
最佳解!
安安 高一上 (2017/05/18)     22    
在不同幼稚園情境中的教學和學習 P10「...


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1F
loe08212012 國三上 (2017/02/27)     10    
瑞吉歐方案教學的環境瑞吉歐‧愛蜜莉亞的教...


(內容隱藏中)
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2F
a0928371455 高三上 (2017/04/17)     1    

請問c為什麼是對的?

7.下列何者並非瑞吉歐(Reggio)幼兒園的教室空間規劃重點?
(A)具結構性及秩序感
(B)提供社會互動經驗
(C)呈現象徵符號語言訊息
(D)提供雙手及心智發展機會

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答案:A
難度:適中
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YuShan Tung 國二下 (2011/03/10)     140    
具結構性和秩序.....看完整詳解
9F
pun08 國三上 (2016/11/28)     2    

想請問D的選項可從哪知道呢?謝謝~


10F
Jessica Lin 國一上 (2016/12/08)     11    

提供我自己的看法:
(D)提供雙手及心智發展機會(瑞吉歐認為環境必須提供小團體工作和獨自工作的空間,工作能提供幼兒雙手及心智發展)



11F
pun08 國三上 (2016/12/08)     3    

謝謝10F老師的解答

下列何者並非瑞吉歐(Reggio)幼兒園的教室空間規劃重點?
(A)具結構性及秩序感
(B)提供社會互動經驗
(C)呈現象徵符號語言訊息
(D)提供雙手及心智發展機會

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
最佳解!
林嘉興 國三下 (2011/12/04)     12    
具結構性及秩序感-.....看完整詳解
4、下列何者並非存在主義哲學的教育主張?
(A)人的「未確定性」--存在先於本質
(B)教育的主要任務在於喚醒
人對於自由的覺醒
(C)重視對話性的師生關係
(D)教育內容中的認知性優先於價值性

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答案:D
難度:簡單
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吳小洋 高二下 (2010/05/08)     111    
回四樓 ..........推測是因為最後那一句   師生關係是我-汝  -----------------☆存在主.....觀看完整全文,請先登入
13F
蔡沂峰 高三上 (2015/05/19)     0    
C 師生互為主體性
14F
小一上 (2016/02/26)     0    
(B)喚醒──為何不是屬於「理性主義」呢?
15F
李逸凡 小三上 (2016/09/20)     0    
重點在自由喔~

39.下列何者並非聖吉(Senge)在 [ 第五項修練 ] 一書中所陳述的要點:
(A)系統思考
(B)自我超越
(C)建立共同願景
(D)一心一意求勝

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:非常簡單
最佳解!
王韋傑 高一上 (2011/07/08)     35    
五項修練簡介:一、系統思考(System Thinking)思考、形容及了解系統之間互相關係的方式,幫助我們看清如何才能有效的改變系統。二、自我超越(Personal Mastery)學習如何創造自己真正想要的未來,在組織中培養自我實現的能力。三、共同願景(Shared Vision)將個人的願景整合為組織共同願望的引導原則,激起大家對共同願景的承諾與奉獻。四、心智模式(Mental Model)學習發掘內心世界.....看完整詳解
2F
Sharon Mok 國二上 (2011/07/28)     1    
感謝!!

3F
鄭雅方 高二下 (2012/07/02)     4    

(1)第一項修練:自我超越(Personal Mastery) (2)第二項修練:改善心智模式(Improving Mental Models) (3)第三項修練:建立共同願景(Building Shared Vision) (4)第四項修練:團隊學習(Teaming Learning) (5)第五項修練:系統思考(Systems Thinking
4F
朱曼華 大一下 (2012/11/14)     2    

看走眼ㄌ以為選對的話