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搜尋:下列何者之論處,不以行為

  • 下列何者非債權的權能? 25 by gaexpa085096
    下列何者非債權的權能?     A.設定質權 B.排他性 C.抵銷 D.債..
  • 請問大家一下:立法院修正相關法令,教育部得以從事下列何者? 68 by 滷蛋
    1)決定大學教師授課教科書 2)直接派任國立大學校 3)擬定國立大學合併計畫 4)降低大學各..
  • 刑法的各家行為論中,何者主張未將義務包含在行為概念中? 54 by 顏卉妤
    刑法各家行為理論中,何者主張未將義務包含在行為概念中? (A)目的行為論(B)負面定義形式的行為概..
  • 教部:師行為不檢 1年內明定 29 by 釋塵
        (中央社記者許秩維台北27日電)教育部今天表..
  • 師行為不檢 不得再任教 違憲 34 by 王紘筠
      師行為不檢 不得再任教 違憲 -字 +字 作者..
  • 下列何者不是基變社會工作(radical social work)的論述重點? 12 by 公職◆社會工作
    關於試題:下列何者不是基變社會工作(radical social work)的論述重點? (A)現存的資本主義體制對大眾進行剝削和壓迫 (B)強調集體行動 (C)實施過程中重視對話關係 (D)社會..
  • 26 依行政執行法之規定,下列何者非屬公法上金錢給付義務之強制執行方法? (A)提供擔保、限制住居 (B)拘提、管收 (C)禁止命令 (D)科處怠金 0 by 初等/五等/佐級◆行政法大意(包含行政程序法等)
    關於試題:26 依行政執行法之規定,下列何者非屬公法上金錢給付義務之強制執行方法? (A)提供擔保、限制住居 (B)拘提、管收 (C)禁止命令 (D)科處怠金
  • 關於試題:21.有關粉末冶金的敘述,下列何者錯誤? (A)可製多孔性合金 (B)可製複雜形狀之產品 (C)無廢料之無屑加工 (D)金屬粉末結合性最佳者為多角形之不規則形狀 0 by 機械製造(含機械材料)
    關於試題:21.有關粉末冶金的敘述,下列何者錯誤? (A)可製多孔性合金 (B)可製複雜形狀之產品 (C)無廢料之無屑加工 (D)金屬粉末結合性最佳者為多角形之不規則形狀
  • 下列何者不屬於理想官僚模式的重要特徵? 0 by 公職◆行政學
      下列何者是行政學傳統理論的重要原則? (A) 性善論 (B) 市場化 (C) 標準化 (D) 動態性 列何者不屬於理想官僚模式的重要特徵? ..
  • 有關擔任境外外國機構投資人之國內保管銀行,下列何者正確? 8 by 信託實務
    關於試題:有關擔任境外外國機構投資人之國內保管銀行,下列何者正確? (A)限為外商銀行在台分行(B)不可同時擔任境外外國機構投資人之國內代理人 (C)需處理越權交易(D)應提供證券商開戶之服務
26 以下何者之論處,不以行為時之法律有明文規定者為限?
(A) 刑罰
(B) 感化教育處分
(C) 禁戒毒癮處分
(D) 驅逐出境

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答案:D
難度:適中
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Pei Ting Liao 高二下 (2012/07/30)
只有驅逐出境跟保護.....看完整詳解
8F
CrawdKenny 國三下 (2015/06/09)
保安處分:監護,禁制,強制工作,強制治療,管束,感化教育,驅逐出境。其中驅逐出境指對外國人,無國籍者,非法進入。
9F
亂改答案~放狗咬人! 高二下 (2016/04/09)

刑法 第2

沒收非拘束人身自由之保安處分適用裁判時之法律。

(非拘束人身自由之保安處分:驅逐出境及保護管束)

10F
simian019 高一下 (2017/04/27)

Ex:非拘束人身自由之保安處分規定有變更時,該如何適用法律?

 (A)適用行為時法律       (B)適用裁判時法律

 (C)適用最有利行為人法律 (D)依「從舊從輕」原則適用

 

第2條(從舊從輕)

行為後法律有變更者,適用行為時之法律。但行為後之法律有利於行為人者,適用最有利於行為人之法律。

 

非拘束人身自由之保安處分適用裁判時之法律。

 

處罰或保安處分之裁判確定後,未執行或執行未完畢,而法律有變更,不處罰其行為或不施以保安處分者,免其刑或保安處分之執行。

 

非拘束人身自由之保安處分:保護管束、驅逐出境。

 

Ex:有關非拘束人身自由保安處分的法律規定,於行為後、裁判前有變更時,應依何種原則處理?

(A)從輕原則 (B)從新原則 (C)從舊...


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35.根據羅吉斯(C. Rogers)的理論,教師輔導幼兒時,首先要和幼兒建立良好的關係, 藉由接納、積極傾聽、反映等方法改變幼兒。其最終目標主要為下列何者?
(A)改變不良行為
(B)維持良好行為
(C)增進良好行為
(D)培養自導能力

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答案:D
難度:適中
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Yee Wen KO 大一上 (2013/03/31)
羅傑斯相信人的內心都存在著一種成長力量,是自然而正向的。換句話說,認為自己是外向的人會表現外向行為,覺得自己樂觀的人也會以正向態度面對事實。這是一種神奇的自我引導,可以藉此改變一個人的想法,也時.....看完整詳解
1F
Mindy Huang 小六下 (2013/03/27)
求解~
3F
Chu Cheng Hsi 小五下 (2013/05/18)
Roger的輔導目標是希望當事人能夠成為一名發揮功能的人!
15.根據羅吉斯(C. Rogers)的理論,教師輔導幼兒時,首先要和幼兒建立良好的關係,藉由接納、積極傾聽、反映等方法改變幼兒。其最終目標主要為下列何者?
(A)改變不良行為
(B)維持良好行為
(C)增進良好行為
(D)培養自導能力。

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答案:D
難度:適中
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加油 高二上 (2014/07/10)
D35.根據羅吉斯(C. Rogers)的理論,教師輔導幼兒時,首先要和幼兒建立良好的關係, 藉由接納、積極傾聽、反映等方法改變幼兒。其最終目標主要為下列何者? (.....看完整詳解
2F
vita au 國二上 (2016/04/25)
是因為Rogers是人本學派,並跟Maslow的需求階層中的最高需求-自我實現,聯想在一起嗎?
3F
冠軍皮球 高三下 (2016/06/16)
求解
根據羅吉斯(C. Rogers)的理論,教師輔導幼兒時,首先要和幼兒建立良好的關係,藉由接納、積極傾聽、反映等方法改變幼兒。其最終目標主要為下列何者?
(A)改變不良行為
(B)維持良好行為
(C)增進良好行為
(D)培養自導能力。

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答案:D
難度:困難
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陳致瑜 高一上 (2013/09/05)
羅傑斯相信人的內心都存在著一種成長力量,...


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2F
宋啟瑞 高一下 (2014/09/30)

羅傑斯(C.Rogers)當事人中心治療法(person-centered therapy)

人本主義心理學創始人之一,也是人本心理治療一派的創始人。

(一)學生為中心的教育理念

將學生視為教育的中心,學校為學生而設,教師為學生而教,故其教育主張被稱為「學生中心教育」(learner-centered-education)。

採用當事人中心治療法時,治療員的角色需具備:(口訣:真關心)

(1)真誠一致(congruence)

(2)無條件積極關注(unconditional positive regard)

(3)同理心(empathy)

認為,當事人具有健康成長的潛在條件,只須設置一個良好的心理環境;同理,學生們也各有其求知向上的潛在能力,只須設置一個良好的學習環境。

(二)自由為基礎的學習原則

(1)人皆有...


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08、 ( ) 依現行法,下列何者非刑事不法行為?
(A) 內部人短線交易行為
(B) 利用內部消息從事內線交易行為
(C) 操縱市場行情行為
(D) 選項ABC皆是刑事不法行為。

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答案:A
難度:適中

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 4天 ,已有 0 則答案