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搜尋:下列何者是歷程模式的課程設計強調的原則

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    課程設計的過程模式(Process Model)認為課程實施的結果是不能預測的,因為課程是經驗,教育就是發展。認為學生是主動學習者,教育就是要給予學生増能、賦權,發展即是要增加兒童自主的能力。..
  • 課程設計的過程模式(Process Model) 0 by 教甄◆課程與教學
    課程設計的過程模式(Process Model)認為課程實施的結果是不能預測的,因為課程是經驗,教育就是發展。認為學生是主動學習者,教育就是要給予學生増能、賦權,發展即是要增加兒童自主的能力。..
31. 據 103 年發布的「十二年國民基本教育課程綱要總綱」, 課程區分為哪兩大類?
(A)部定課程與校訂課程
(B)國定課程與彈性課程
(C)必修課程與選修課程
(D)學科課程與活動課程
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答案:A
難度:適中
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陳鈺涵 國三下 (2015/09/13 00:10)
「部定課程」:由國家統一規劃,以養成學生的基本學力,並奠定適性發展的基礎。 (八大領域:語文、數學、社會、自然.....看完整詳解
1F
林宇涵 國二上 (2015/07/10 21:33)
國中、小階段-部定課程:7大學習領域;校定課程:彈性學習課程
3F
伊伊 高二下 (2017/04/18 07:33)

()課程類型 十二年國民基本教育課程類型區分為二大類:「部定課程」與「校訂課程」,如表2所示。

十二年國民基本教育課程綱要總綱(教育部發布版)


11. 據103年發布的「十二年國民基本教育課程綱要總綱」,課程區分為哪兩大類?
(A)國定課程與彈性課程
(B)部定課程與校訂課程
(C)必修課程與選修課程
(D)學科課程與活動課程
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答案:B
難度:適中
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茗雅 國三上 (2017/03/14 20:47)
課程類型 十二年國民基本教育課程類型區分...


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45.美國資優兒童學會(NAGC)提出「平行式課程」(Parallel Curriculum),分別結合了下列哪些互相平行的課程? 甲、核心課程 乙、聯結課程 丙、實用課程 丁、認同課程 戊、濃縮課程
(A)甲丙丁戊
(B)甲乙丁戊
(C)乙丙丁戊
(D)甲乙丙丁
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答案:D
難度:適中
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Lilian Lai 國二上 (2011/03/02 07:56)
平行式課程: 1.由Tomlinson, Kaplan, Renzulli, Purcell, Leppien和Bur.....看完整詳解
5F
大二下 (2011/04/24 20:45)

原來是出自於期刊~謝謝你!!
6F
徐仲賢 高三下 (2013/06/06 22:42)
所以這邊的 實用=精熟課程吧??

7F
ariel 高一上 (2014/06/04 22:56)
找到正確的連結囉

http://spedc.ncue.edu.tw/spedc/html/publish/upload/focus/pdf/A24-4.pdf
特教園丁期刊第24 卷第 4 期 p.7~14
美國資優兒童學會(NAGC)提出「平行式課程」(Parallel Curriculum),分別結合了下列哪些互相平行的課程?甲、核心課程 乙、聯結課程 丙、實用課程 丁、認同課程 戊、濃縮課程
(A)甲丙丁戊
(B)甲乙丁戊
(C)乙丙丁戊
(D)甲乙丙丁
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 1天 ,已有 0 則答案


45.美國資優兒童學會(NAGC)提出「平行式課程」(Parallel Curriculum),分別結合了下列哪些互相平行的課程? 甲、核心課程乙、聯結課程丙、實用課程丁、認同課程戊、濃縮課程
(A)甲丙丁戊
(B)甲乙丁戊
(C)乙丙丁戊
(D)甲乙丙丁
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
6F
Velvet Blanc 高一上 (2011/08/05 19:27)

所以平行是指教材教法的改編嗎
7F
蕭羽君 高二上 (2011/08/05 20:17)
嗯...應該是指一種課程的實施方式,就像加深加廣那樣
而教材教法應該是包括在課程之內的
有些資優生的需求是普通課程所無法滿足的,所以就調整課程來滿足學生的學習需求

我是這麼覺得啦!!


8F
Yi-chyn Lin 國三下 (2013/07/11 14:38)
http://spedc.ncue.edu.tw/spedc/html/publish/upload/focus/pdf/A24-4.pdf

這裡有一篇針對"資優教育平行課程之設計",大家可以詳閱。