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搜尋:下列何者為課程組織原則的綜合

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      課程組織原則 1.繼續性(Continuity):繼續性是讓幼兒在不同的學習階段、不同的學習領域、或不同的教學活動中,有重複練習的機會,以加深其印象並擴展其學習經驗【螺旋..
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12.依據布魯納(J. S. Bruner)所提倡的螺旋式課程,下列何者為課程組織原則的綜合?
(A)順序性、繼續性
(B)統整性、銜接性
(C)銜接性、繼續性
(D)統整性、順序性

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答案:A
難度:適中
最佳解!
我愛阿摩,阿摩愛我 (2009/06/21)     171    
口訣:大力螺旋丸 .....觀看完整全文,請先登入
21F
micky 國二下 (2018/02/01)     0    

銜接性是課程各方面有相關聯都屬之,包括水平關係與垂直關係! 

22F
陳威年 高一下 (2018/02/03)     10    

布魯納”順“著”螺旋“”繼續“...



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23F
ying032021 高三上 (2018/02/12)     6    

布魯納 螺旋式課程 = 順序性+繼續性

依據布魯納(J. S. Bruner)所提倡的螺旋式課程,下列何者為課程組織原則的綜合?
(A)順序性、繼續性
(B)統整性、銜接性
(C)銜接性、繼續性
(D)統整性、順序性

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
1F
無敵教師 高二上 (2016/01/18)     3    
螺旋式課程:繼續性、順序性
2F
我愛阿摩,阿摩愛我 (2017/01/15)     0    

螺旋式課程:繼續性、順序性

依據布魯納(J. S. Bruner)所提倡的螺旋式課程,下列何者為課程組織原則的綜合?
(A)統整性、順序性
(B)順序性、繼續性
(C)銜接性、繼續性
(D)統整性、銜接性

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:適中
最佳解!
Merisa Myron 大一上 (2012/06/23)     11    
最佳解! 馬自達 小六上 (2010/10/09 19:13):讚1人讚!為使教育過程能夠產生正向的學習遷移,布魯納於1966年在所出版「教育理論之建構」一書中提出「螺旋課程」(spiral curriculum)的構想,螺旋課程是指根據某一學科知識結構的概念結構,配合學生的認知結構以促進學生的認知能力發展為目的的一種課程設計,使學生的新舊經驗銜接,從而產生正向學習遷移,螺旋課程的觀念乃是以選擇重要的理念.....看完整詳解
1F
Yee Wen KO 大一上 (2012/04/21)     5    
順序性、繼續性。
依據布魯納(J. S. Bruner)所提倡的螺旋氏課程,下列何者為課程組織原則的綜合?
(A)順序性、繼續性
(B)統整性、銜接性
(C)銜接性、繼續性
(D)統整性、順序性

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
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Chaoying Chen 高一上 (2013/09/02)     19    
1.繼續性(Continuity):繼續性是讓學生在不同的學習階段、不同的學習領域、或不同的教學活動中,有重複練習的機會,以加深其印象並擴展其學習經驗【螺旋式課程】。2.順序性(Sequence):學生的學習經驗是建立在舊經驗之上,其教材的安排主要是以舊有的學習經驗為基礎,慢慢的增加深度及廣度,也就是在同一個主題做更廣泛的延伸。3.統整性(Integration):打破各科的界限,使各領域彼此連結,讓學生獲得完整而非零碎片.....看完整詳解
1F
洪夢澤 國三上 (2013/04/24)     0    
?????

32.依據布魯納(J. S. Bruner)所提倡的螺旋式課程,下列何者為課程組織原則的綜合?
(A)順序性、繼續性
(B)統整性、銜接性
(C)銜接性、繼續性
(D)統整性、順序性

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答案:A
難度:簡單
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要加油 高一下 (2014/11/02)     58    
Bruner螺旋式課程=順序性+繼續性順序性:安排學習步驟.....看完整詳解