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搜尋:下列何者發展學者認為是青少年必須完成的發展任務

  • 重點整理-青少年發展與輔導精要-黃德祥ch8 199 by 張亮亮
    Ch 8 青少年自我與情緒的發展與輔導 青少年自我概念的發展與輔導 自我概念與自尊的..
  • 重點整理-青少年發展與輔導精要-黃德祥ch11-12-近來考不少(前面還有前幾章喔!) 328 by 張亮亮
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  • 重點整理-青少年發展與輔導精要-黃德祥ch13-14-近來考不少(最後兩章了!前面還有前幾章喔!) 293 by 張亮亮
    Ch 13 青少年的偏差行為與防治 Ch 14 青少年犯罪問題與防治 Ch 13 青少年..
  • 重點整理-青少年發展與輔導精要-黃德祥ch7 175 by 張亮亮
    Ch 7 青少年社會化與性別角色的發展與輔導 社會化與青少年發展 社會化與性別角色的意義..
  • 重點整理-青少年發展與輔導精要-黃德祥ch1-3 539 by 張亮亮
    Ch 1 青少年的意義與導論 青少年的意義與特質 青少年的意義 青年期(adolesc..
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    診斷性評量:了解學生的學習落後點 相對功利:為了加分 自我表露 :導師分享自己也曾考壞 腦中神經元髓鞘化的增加:青少年對於訊息的處理速度較快 因為厭食症,所以內分泌失調! ..
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    參考  http://guidance.ncue.edu.tw/prm51.shtml 青少年的人際發展需求 (一)精神分析論 正處於兩性期的青少年,佛洛伊德認為他們的..
  • 心理學-Bronfenbrenner生態模式暨青少年生態模式 2 by 教育心理學
    Bronfenbrenner生態模式暨青少年生態模式:  1.微系統:系指青少年對於特定環境中所發生的活動、角色與人際間互動的體驗,亦即在特定 的情境中學生親身體驗的活動及接觸的他..
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    關於試題:14 關於美國社會中多元化管理發展歷程的排序,下列何者最正確? (A)重視差異性時期→人權運動時期→弱勢優先時期→多元化管理時期 (B)平等就業機會時期→弱勢優先時期→重視差異性時期→多..
  • 下列何者非公務人員保障法之保障對象? (A)公立學校校長  (B)公立學校職員  (C)公營事業依法任用人員  (D)機關依法僱用人員 23 by 公職◆行政法(包含行政程序法等)
    關於試題:下列何者非公務人員保障法之保障對象? (A)公立學校校長  (B)公立學校職員  (C)公營事業依法任用人員  (D)機關依法僱用人員 
6. 下列何者發展學者認為是青少年必須完成的發展任務?
(A)發掘自己的性需求和滿足方式
(B)決定明確生涯發展志向
(C)探索自己的生存意義
(D)選擇自己喜好的異性型態

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/10/22)     100    
青少年是社會與文化的一部分,他們必須學習社會世界中的各種活動與角色。青少年的發展任務就是要去找尋與其生理及心理相適配的社會角色。為了適應社會角色,個人對自己必須有良好的自我意識。角色賦.....觀看完整全文,請先登入
23F
陳玠同(感謝阿摩教檢通過) 國二下 (2017/02/05)     1    

我記得高職生占很大的比例,他們不是就已確定生涯發展志向並且學習技術(不然汽修科讀假的呀!),從這題很明顯在打壓高職,這些學識高的人還不是以讀書人的角度出題。

24F
Dorothy 國三上 (2017/02/14)     2    
再一次這種題意不清的題目腦子要炸了……
25F
Niii 國三下 (2017/03/04)     0    

B選項加一 
高明教育綜合專業科目精編(上)4-40提到

哈維赫斯特的 發展任務論內容

青少年必須完成發展任務為決定明確生涯發展志向

下列何者發展學者認為是青少年必須完成之發展任務?
(A) 發覺自己的性需求和滿足方式
(B) 決定明確生涯發展志向
(C) 探索自己的生存意義
(D) 選擇自己喜好的異性形態

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
1F
陳晟 國三下 (2012/09/16)     2    
Erikson
2F
衝一發 高三下 (2017/03/06)     1    

12-18(青少年期-青春期)-自我統整(認同)與角色混淆

發展順利的特徵:有了明確的自我觀念與自我追尋的方向

發展障礙者特徵:生活無目的的無方向,時而感到徬徨迷失

7 老年階段是由許多「失落」編織而成,下列何者並非學者 William Worden(2001)所提出哀悼失落必須 完成的任務?
(A)找到和往生者維持連結的適當方式
(B)接受失落
(C)適應往生者永不復返的情境
(D)迴避痛苦的感受

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答案:D
難度:簡單
最佳解!
101511102 幼稚園下 (2016/05/19)     20    
任務一:接受失落的事實 任務二:經驗悲傷的痛苦 任務三:從新.....觀看完整全文,請先登入
36. 下列何者是讓元素可以在自然環境和生物體間循環利用的關鍵? 
(A)生產者和消費者 
(B)消費者和分解者 
(C)分解者和生產者 
(D)清除者和分解者

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答案:C
難度:適中
15.冬蟲夏草是一種真菌,會寄生在特定的蛾類幼蟲體內,吸收幼蟲身體的養分,使得幼蟲逐漸死亡,依據上述,冬 蟲夏草在生態系扮演下列何種角色?
(A)消費者兼生產者
(B)消費者兼分解者
(C)清除者兼生產者
(D)生產者兼 分解者

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答案:B
難度:非常簡單