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搜尋:下列何者的教育思想強調由「必然」(necessity)

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  • 下列何者不屬於理想官僚模式的重要特徵? 0 by 公職◆行政學
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  • 下列何者不屬於理想官僚模式的重要特徵? 0 by 公職◆行政學
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5. 下列何者的教育思想強調由「必然」(necessity)、到「效益」(utility)、再到「道德」(morality)等人類發展與教育的順序?
(A)杜威(J. Dewey)
(B)洛克(J. Locke)
(C)笛卡兒(R. Descartes)
(D)盧梭(J-J.Rousseau)
編輯私有筆記
答案:D
難度:困難
最佳解!
now 國三上 (2014/12/20 16:35)
2歲以前使幼兒自然發展(必然)2-12歲缺思維能力,進行感官教.....看完整詳解
5F
yu81emma 高三上 (2015/03/20 21:49)
照樓上老師提供的圖來說
最佳解是否錯誤??從道德法展那一欄來看
正解應為
0~12:遵循必然法則,生理性個體(必然)
12~15:遵循有用性法則,有計算能力的個體(效益)
15以上:道德的個體(道德)
6F
★2017體雀兒★ 大一上 (2016/04/29 22:34)
盧梭:自然發展>有效教學>社會道德
7F
GOGO 國一下 (2016/06/23 15:05)
盧梭教育思想:「必」然→「效」益→「道」德
                             地                    下                  道
17. 下列何者的教育思想強調由「必然」(necessity)、到「效益」(utility)、再到「道德」(morality)等人類發展與教育的順序?
(A)杜威(J. Dewey)
(B)洛克(J. Locke)
(C)笛卡兒(R. Descartes)
(D)盧梭(J-J.Rousseau)
編輯私有筆記
答案:D
難度:困難
最佳解!
豬兒 高一上 (2015/05/22 11:12)
參考別人的資料:2歲以前使幼兒自然發展(必然)2-12歲缺思維能力,進.....看完整詳解
2F
luckqu0610 國二下 (2016/05/24 21:25)
在盧梭的愛彌兒中有提到由必然到效益再到道德。

14. 康有為在「大同書」中設計了一個天下為公的理想社會;在「去家界為天民」一節中,他主張消滅家庭,由政府設立機構並聘僱專業人員來教養兒童,這種思想接近於下列何者的教育思想?
(A) 培斯塔洛齊
(B) 福祿貝爾
(C) 羅柏歐文
(D) 蒙特梭利
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
LaLa Laura 高三上 (2011/03/07 21:57)
為了普及教育,歐文主張建立教育制度,實行教育立法。歐文認為,"教育下一代是最最重大的問題","是每一個國家的最高利益所在",是"世界各國政府"的"一項壓倒一切的緊要任務"。為了使每一個孩子特別是勞動人民出身的孩子,從出生起就受到最好的教育,歐文主張應當立即為勞動階級安排一種國家教育制度","通過一項聯合王國全體貧民與勞動階級教育法案"。歐文還詳細地列舉了教育法案的具體條款,如教育部門.....看完整詳解
4F
康而雅 國三下 (2011/03/07 21:30)

想知道+1

5F
侯惠齡 國三上 (2011/03/07 21:30)

我是用刪去法找答案

因為除ㄌ此位學者

其他學者理念都知道

15.康有為在「大同書」中設計了一個天下為公的理想社會;在「去家界為天民」一節中,他主張消滅家庭,由政府設立機構並聘僱專業人員來教養兒童,這種思想接近於下列何者的教育思想?
(A)培斯塔絡齊
(B)福祿貝爾
(C)羅柏歐文
(D)蒙特梭利 (第 4 頁,共 6 頁)
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
1F
無暱稱 (2011/05/04 17:59)

羅柏歐文是誰??

2F
陳孟微 大二上 (2011/05/05 01:54)

是在英國創建幼兒學校的那個人嗎?

3F
黃黃斯 高二下 (2011/07/14 15:32)

我查不到關於羅柏歐文的任何資料><
41.某大班幼兒在冬天時,不小心打破一扇落地窗,教師為了讓孩子瞭解行為的自然後果,讓孩子先體驗幾天冷颼颼的氣溫後才進行修復。此教保行為最符合下列何者的教育思想?
(A) 柯門紐斯 ( Comenius ) 所提倡的三H 教育
(B) 盧梭 ( Rousseau ) 所提出的消極教育
(C) 斐斯塔洛齊 ( Pestalozzi ) 提出的泛智教育
(D) 杜威 ( Dewey ) 所提的遊戲即生活
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
1F
Angel Zeng 高一上 (2012/06/13 21:23)


看b案c~~~眼睛花了