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搜尋:下列學者性別角色

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    「102年度全國高級中等學校性別平等教育委員會執行秘書校園性別事件調查處理法令與行政運作研討會」於..
  • 下列何者非債權的權能? 24 by gaexpa085096
    下列何者非債權的權能?     A.設定質權 B.排他性 C.抵銷 D.債..
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    中央社 – 2013年9月22日 上午11:19   (中央社記者許秩維台北22..
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    公民投票法 中華民國098年06月17日修正 (現行法規) 第三十五條 行政院公民投票審議委員..
  • 性別角色相關理論 26 by 教育心理學
    性別角色相關理論   為了解性別角色的發展,各學派如心理分析、社會學習、認知發展等理論,甚至近年來所提之性別基模理論等,皆提出不同的詮釋。 一、心理分析理論(Phych..
  • 性別角色社會化 心理動力論 社會學習論 認知發展論 8 by 教育心理學
    關於試題:27.解釋性別角色社會化的理論不包含下列何者? (A)心理動力論 (B)社會學習論 (C)認知發展論 (D)道德發展論 陳嘉陽p.367-369 (A)心理動力論 心理..
  • 性別角色刻板印象 3 by 教甄◆教育專業科目
    ㄧ、性別角色刻板印象( sex-role stereotype): 關於性別角色刻板印象,主要是指一般對男女兩性行為刻板化區分的心理傾向。亦即指:因性別的不同而認為性別該做什麼的特質,並且對..
  • 性別角色刻板印象 0 by 教甄◆教育專業科目
    性別角色刻板印象(sex-role stereotype): 關於性別角色刻板印象,主要是指一般對男女兩性行為刻板化區分的心理傾向。亦即指:因性別的不同而認為性別該做什麼的特質,並且對此持有..
  • 性別角色 1 by 教甄◆教育社會學
    Gender roles are expectations of how a person should act, dress, and talk based on our sex. 性別角..
18. 下列有關性別角色的敘述,何者正確? 
(A)是基於社會文化因素,對男生或女生行為的期待 
(B)最初學習場所是學校 
(C)男生上生活科技,女生上家政,才能分別學習角色內容 
(D)廣告中,男生多半出現在菸酒片中;女生則是家電類,這也是一種性別角色的分工表現。

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答案:A
難度:簡單
1F
jolen741 大二下 (2015/06/15)
B最初學習場所是家庭
30. 性別角色是指社會中對於不同性別的行為所抱持的標準或期望,下列有關性別角色之敘述何者正確?
(A)性別角色即為生理性別 
(B)性別角色經由父母基因遺傳而來 
(C)家庭是孩童最早學習性別角色的場所 
(D)大眾傳播媒體對於性別角色的形成毫無影響。

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答案:C
難度:簡單
1F
aktw18 國三下 (2016/01/17)
性別角色是社會化的形成的
20.下列有關性別角色的敘述,何者正確? 
(A)是基於社會文化因素,對男生或女生行為的期待 
(B)最初學習場所是學校 
(C)男生上生活科技,女生上家政,才能分別學習角色內容 
(D)廣告中,男生多半出現在菸酒類中,女生則是家電類,這是一種性別角色的分工表現。

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答案:A
難度:簡單
1F
toshi 大三下 (2016/05/29)
個人在成長過程中,性別角色往往在那個時期便開始逐漸形成?
(A)成年期 
(B)中年期 
(C)少年期 
(D)孩童期
30.下列有關性別角色發展理論的論述,何者錯誤?
(A)柯柏格的理論主張:幼兒經由社會經驗的影響獲得性別理解
(B)心理分析論認為:三至六歲的女孩比男孩較難發展性別分化
(C)性別基模論主張:兩歲半或三歲的幼兒即已開始「自我社會化」
(D)社會學習論認為:幼兒經由教導與觀察學習性別認定與角色偏好

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答案:A
難度:困難
最佳解!
Merisa Myron 大一上 (2016/08/01)
性別認知發展理論(COGNITIVE DEVELOPMENT THEORY)     認知發展理論主要是基於皮亞傑 (Jean Piaget) 的研究成果,以及柯伯格 (Kohlberg) (郭爾保) 「性別發展認知論」而來。       皮亞傑認為兒童的心智思維及認知能力,與成人有很大的差異:每個人的認知發展,都經歷了幾個連續的階段,在不同的階段,有不同的思考方式在主導著該時間的認知活動。       性別發展認知理論主要的基礎:  性別認同是孩童建構的.....看完整詳解
4F
最愛吃蘋果 國三上 (2017/04/22)

柯爾伯格的認知發展論,先認同再學習。

...


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5F
廖姿晴 國三上 (2017/05/19)

柯爾柏格(L. Kohlberg)認為,兒童之所以認...



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6F
陳渝萱 國二上 (2017/06/23)

柯伯格認為性別角色的發展有賴認知發展,兒童必須對性別有一定的瞭解後,才會受到社會經驗的影響,因此兒童必須發展出性別認同與性別保留概念,接著才會去模仿其所認同的性別對象。


而社會學習論的班度拉認為,要先模仿學習後才能認同和認定自己的性別。


兩者之不同是:一個先學習再認同,一個是認同後學習。

39.( )下列有關「性別角色」之相關敘述,何者錯誤?
(A)公司任用員工應考量個人能力而不是性別
(B)性騷擾的受害者不一定是女性,男性也有可能成為受害者
(C)性別角色的形成,與家庭、學校和大眾傳播媒體有密的切關係
(D)性別刻板印象是人類社會一開始就存在的,很難突破,所以我們最好依據性別刻板印象行事。

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答案:D
難度:非常簡單