關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:下列對於法規命令之監督與審查之敘述,何者錯誤?

  • 有關公民投票法就全國性公民投票審議委員會之規定,下列敘述何者錯誤? 行政院公民投票審議委員會,置委員21 人,任期3 年,由主管機關提請總統任命之 委員具有同一黨籍者,不得超過委員總額二分之一,且單一性別不得少於三分之一 行政院公民投票審議委員會之組織規程及審議規則,應送行政院備查 主任委員由委員互選之 146 by levin.yan
    公民投票法 中華民國098年06月17日修正 (現行法規) 第三十五條 行政院公民投票審議委員..
  • 102初等考試-教育行政-教育法規大意 143 by Vivian Liu
      1 依大學法之規定,以下有關教師分級及聘用之敘述何者正確? (A)大學..
  • 租稅課徵法源及法規適用位階 14 by una
    最近在做考古題 一直看到這樣的題目  不知道從何寫起只知道法規之位階 憲法 > 法律 > 法規命令..
  • 教育相關法規重點整理 154 by Joy Chen
    法規 重點 憲法 第158條【國家的教育目的】:教育文化,應發展國民之民族精神、自治精神、國民..
  • 移民特考/移民法規下工夫 熟背法條 63 by 黃詩涵
    【聯合報╱本報記者董俞佳】 下定決心考公職後,吳世泰評估自己的時間,選擇到補習班上課;也組成讀書..
  • 依司法院釋字第443號解釋建構之「層級化法律保留體系」,下列有關法律「規範密度」之敘述,何者錯誤? 10 by 初等/五等/佐級◆法學大意
    (A)限制人身自由之處罰,係屬憲法保留之事項  (B)如係對人民有利之重大給付行政措施,無須法律或法律授權之必要  (C)如係執行法律之細節性次要事項,得由主管機關以命令為..
  • 下列關於非營利組織的敘述,何者錯誤 4 by 公職◆社會工作
    關於試題:3 下列關於非營利組織的敘述,何者錯誤? (A)組織成立宗旨與目標以公共利益為主 (B)非營利組織的其他常見用詞包括第三部門與獨立部門等 (C)可將部分組織財產孳息或經營利潤盈餘分配工..
  • 下列有關長期照護的敘述,何者錯誤 6 by 公職◆社會工作
    關於試題:35 下列有關長期照護的敘述,何者錯誤? (A)長期照護的主要照顧對象是指身心功能失能者 (B)長期照護服務的提供類型分為社區式、居家式和機構式的服務 (C)我國目前已經通過並實施長期照..
  • 有關政府與媒體之間的互動關係,下列敘述何者錯誤? 0 by 公職◆行政學
    關於試題:有關政府與媒體之間的互動關係,下列敘述何者錯誤? (A)由於兩者的組織目的不同,政府與媒體之間必須保持距離 (B)媒體與政府是一種長期的互利共生關係 (C)文官(或是公..
  • 關於法規命令之敘述,下列何者錯誤? 6 by 公職◆行政法(包含行政程序法等)
    第 60 條       各機關依其法定職權或基於法律授權訂定之命令送達立法院後,應提報立 法院會議。 出席委員對於前..
15.下列對於「課程本位測量(Curriculum-Based Measurement, CBM)」的敘述,何者錯誤?
(A)題目評量特定技巧
(B)施測時間短,可以立即反應學生的學習成果
(C)可以使用普通班學生的能力表現為樣本,來求得區域性常模
(D)無法建立長期的研究數據
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
2F
106年必上榜 高三下 (2015/12/23 05:44)
php5rxM83
3F
106年必上榜 高三下 (2015/12/23 05:45)
phpVxenQV
4F
106年必上榜 高三下 (2015/12/23 05:46)
phpAssbHK
16 在設計問卷時,研究者應該儘量避免題目使受試者產生誤解。下列對於問卷設計應該注意事項的敘述, 何者錯誤?
(A)避免語意模糊、混淆
(B)一題二問方能使問卷控制在受試者可以接受的長度
(C)引導式問題應該儘量避免
(D)不要設計受訪者專業度無法回答的問題 代號:10770 頁次:4-3
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
15.下列對於「課程本位測量(Curriculum-Based Measurement, CBM)」的敘述,何者錯誤?
(A)題目評量特定技巧
(B)施測時間短,可以立即反應學生的學習成果
(C)可以使用普通班學生的能力表現為樣本,來求得區域性常模
(D)無法建立長期的研究數據
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
1F
zhongamei 高二上 (2015/10/06 21:11)

課程本位測量(Curriculum-based Measurement,CBM)是課程本位評量的一種方法(Curriculum-based assessment,CBA),CBA的定義為:是任何一種用直接觀察和直接紀錄學生在本地課程表現的一套測量過程,並以之做為教師教學決定的依據。

CBM著重於評量的熟練度,且是一種標準化的系統,用來督導學生的學業成長,並改善教師的教學方案。

CBM的過程包括三個步驟:

1.      決定某位學生的年度課程目標。

2.      先使用一種診療性的測量系統,採集課程課本,製成測驗,再定期實施能代表一年課程的短測驗。

3.      使用此評量結果來督導學生進步。

CBM的特色(即為CBA的特色):

1.      直接觀察學生

2.      施測時間短暫

3.      經常且重複性的評量

4.      將學生的進步情形做成圖表,使之視覺化。

5.      適合輕、中度特殊兒童使用。

CBM的評量形式:

1.      覆述故事內容

2.      回答問題

3.      口讀朗讀

4.      填字

5.      閱讀字謎

6.      朗讀課文生字表

7.      朗讀在課文內劃線的文句。

★以電腦化的CBM來督導學生進步情形

  CBM電腦軟體可用來協助教師:

1.      判斷績學目標的恰當性

2.      評量學生進步的適當性

3.      協助教師做圖與學生技巧分析

4.      比較不同教學方法的效能

CBM圖示法及教學決定規則:

1.      學生的進展速度超過預期速率時,教師需增加目標。

2.      當有四個分數連續落在目標線上,教師需提高標準。

CBM的設計結構,含基準線(base line)與教學介入方案(intervention),很像單一受試實驗中A-B的設計。

16 在設計問卷時,研究者應該儘量避免題目使受試者產生誤解。下列對於問卷設計應該注意事項的敘述, 何者錯誤?
(A)避免語意模糊、混淆
(B)一題二問方能使問卷控制在受試者可以接受的長度
(C)引導式問題應該儘量避免
(D)不要設計受訪者專業度無法回答的問題
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1 下列對於諮商關係核心條件(core condition)的敘述,何者錯誤?
(A) 諮商師應具了解、澄清與反映案主隱藏未說情緒的能力
(B) 「尊重與積極關注」即在傳遞諮商師相信案主有能力為自己負責的信念
(C) 基於對案主的尊重,諮商師應小心謹慎地只扮演助人者的角色
(D) 一位誠摰的諮商師必須表現出一些對案主有意義與相關聯的激勵行為
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
10
 阿摩:有沒有達人來解釋一下?
倒數 2天 ,已有 0 則答案