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搜尋:下列敘述何者屬於認知目標中的創造層次

  • 有關公民投票法就全國性公民投票審議委員會之規定,下列敘述何者錯誤? 行政院公民投票審議委員會,置委員21 人,任期3 年,由主管機關提請總統任命之 委員具有同一黨籍者,不得超過委員總額二分之一,且單一性別不得少於三分之一 行政院公民投票審議委員會之組織規程及審議規則,應送行政院備查 主任委員由委員互選之 253 by levin.yan
    公民投票法 中華民國098年06月17日修正 (現行法規) 第三十五條 行政院公民投票審議委員..
  • 想成為成功創業者 一定要知道23個原則 27 by 奧古斯丁
    2014.06.12青年創業及圓夢網 在打造成功事業的過程中,有哪些關鍵原則,創業者必須牢牢謹記..
  • 下列何者非債權的權能? 52 by gaexpa085096
    下列何者非債權的權能?     A.設定質權 B.排他性 C.抵銷 D.債..
  • 老師:學測國英作文拿分關鍵 敘述完整 29 by 豬豬
    老師:學測國英作文拿分關鍵 敘述完整 中廣新聞網 – 2014年1月23日 下午12:18 ..
  • 老師:學測國英作文拿分關鍵 敘述完整 23 by Mark Sun
    大學學測在上周末落幕,大考中心在今天(23號)公布國文、英文非選擇題的評分原則,評分老師表示,國文..
  • 有關影響消費者購買行為的心理因素,下列敘述何者正確? 0 by 行銷學
    關於試題:01.有關影響消費者購買行為的心理因素,下列敘述何者正確? (A)顧客的知覺都是選擇性的 ‚(B)令人滿意的因素是保健因素 ƒ (C)人們都會記住廠商要他們記住的所有..
  • 關於試題:39甲、乙為丙之連帶債務人,則下列敘述何者正確? 5 by 初等/五等/佐級◆法學大意
    關於試題:39甲、乙為丙之連帶債務人,則下列敘述何者正確? (A) 丙未就甲之財產強制執行無效果前,乙得拒絕清償 (B) 丙得向甲或乙請求清償全部之債務 (C) 丙僅得向甲或乙請求清償一半債務 (..
  • 有關政府與媒體之間的互動關係,下列敘述何者錯誤? 0 by 公職◆行政學
    關於試題:有關政府與媒體之間的互動關係,下列敘述何者錯誤? (A)由於兩者的組織目的不同,政府與媒體之間必須保持距離 (B)媒體與政府是一種長期的互利共生關係 (C)文官(或是公..
  • 下列有關長期照護的敘述,何者錯誤 6 by 公職◆社會工作
    關於試題:35 下列有關長期照護的敘述,何者錯誤? (A)長期照護的主要照顧對象是指身心功能失能者 (B)長期照護服務的提供類型分為社區式、居家式和機構式的服務 (C)我國目前已經通過並實施長期照..
  • 下列有關「章回小說」文體特徵的敘述,何者正確? (A)故事完整,情節連貫,敘事角度基本上為第一人稱 ‚(B)散韻結合,韻文為主體,敘寫故事,散文用來描摹情狀 ƒ(C)慣將每回故事的重心濃縮成單句或相對的聯語,冠於篇末 „(D)採用「賣關子」、「吊胃口」等手法,每在情節關鍵處戛然而止 0 by 教甄◆國文內容意旨
    關於試題:下列有關「章回小說」文體特徵的敘述,何者正確? (A)故事完整,情節連貫,敘事角度基本上為第一人稱 ‚(B)散韻結合,韻文為主體,敘寫故事,散文用來描摹情狀 ƒ(C)慣將每回故事的重..
27.下列敘述何者屬於認知目標中的「創造」層次?
(A)能計算早餐食物中所含的熱量
(B)能選擇適當的營養素,設計出健康的食譜
(C)能知道食物中所含的營養素並拒絕垃圾食物
(D)能就同學設計的食譜,選出最符合健康原則的食譜

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答案:B
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彩虹飄揚 國三上 (2016/12/25)     14    
201003041246布魯姆(Bloom)的教育目標分類-修訂版修訂版的分類修訂版布魯姆的教育目標分類法先依知識向度和認知歷程向度,形成一個二維矩陣後,再進行教育目標的分析。一、知識向度(Knowledge Dimension)認知領域教育目標分類法修訂版將舊版的知識層次獨立出來,自成一個向度。知識向度屬名詞詞態,以學習內容為主,目的在協助教師區分教什麼,並延續跨領域的觀念,將知識區分成四類:(一)事實知識(Factual Knowledge):指學生應了解的術語,或是學生想進行問題解決時必須知道的基本要素。包括:1.術語知識。2.特定細節及元素知識。(二)概念知識(Conceptual Knowledge):乃從較複雜、較大的基本元素間,抽取共同屬性,予以分類形成的知識。...
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3F
Teresa 高二下 (2018/01/30)     1    

(A)計算--應用

(B)選擇並設計---創造

(C)知道--了解

(D)選出--分析or 評鑑

4F
smileQQ 高二上 (2018/02/28)     0    

能設計-->創造能力

5F
Tiffany 高三下 (2018/03/01)     0    

<依照2011年新修定的Bloom教育目標分類>
(A)能計算早餐食物中所含的熱量 →應用
(B)能選擇適當的營養素,設計出健康的食譜 →創造
(C)能知道食物中所含的營養素並拒絕垃圾食物 →知識
(D)能就同學設計的食譜,選出最符合健康原則的食譜 →分析

20. 教學目標是指教師在教學中所預期要達成的目標或學習成果,依照布魯姆(B. S. Bloom)的分類,下列敘述何者屬於「認知」領域中最高層次的目標?
(A)能擬定一份班級公約
(B)能評論河川的整治成效
(C)能安靜欣賞雲門舞集的表演
(D)能解出四則運算的數學題目

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答案:A,B
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107年正式教師榜首榜上有 國三下 (2016/12/20)     19    
教學目標(認知 技能 情意)Teaching Goals(Cognitive Domain, Psychomotor Domain, Affective Domain)美國教育心理學家布魯姆將教育目標分為認知、情意、技能三個領域。認知領域就是智能方面的發展,包括教給學生知識,訓練學生理解、推理、判斷等等各種認知能力方面的教學目標。情意領域指的是變化學生氣質,陶冶學生情操,培養情感態度方面的教學目標。技能領域是學生技術改變方面上的教學目標。每個領域又可細分為幾個層次認知領域中的行為目標(Cognitive domain)Bloom提出:知識(Knowledge)理解(Comprehension)應用(Application)分析(Analysis)綜合(Synthesi.....看完整詳解
4F
金‧富力士 高三下 (2016/02/22)     15    
(A)應是創造
(B)是評鑑
5F
e730630 國三上 (2016/04/28)     6    
記憶了解應用分析評鑑創造Anderson
14.下列敘述何者屬於認知論的主張 (而非行為論的)?
(A)獎賞會減低內在動機
(B)在學習上是最重要的是界定目標行 為與安排行為後果
(C)認為學習就是外在表現的改變
(D)回饋強化了習得的行為

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答案:A
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蕭敏秀 國三上 (2010/01/15)     89    
行為論不考慮動機,強調目標.....觀看完整全文,請先登入
8F
我愛阿摩,阿摩愛我 (2012/04/29)     23    


動機論

 行為學派:由外在的增強或償酬,引發良好的行為,是為「外在動機」
 認知學派:動機屬個人知覺的內在歷程,如好奇心、興趣、成就感,是為「內在動機」
 人本學派:教師教學時要先滿足或幫助學生低層次需求的學習,學生獲得滿足時才能往高層次需求學習

9F
李柏油 大一下 (2012/10/20)     1    
看成選非....厚...
10F
艾莉米 大一上 (2013/04/02)     19    
陳嘉陽上(P.445)
Bruner認為學生探索性的反應之後,是否立即獲得強化性的回饋並不是最重要的,而且回饋也未必須要由外在因素來控制。Bruner認為,回饋是學生發現問題答案時,從錯誤調整到正確的認知歷程。一旦發現錯誤而自行改正之後,其所產生的回作用,遠比外在的獎勵更有價值。
下列敘述何者屬於認知論的主張 (而非行為論的)?
(A)獎賞會減低內在動機
(B)在學習上是最重要的是界定目標行為與安排行為後果
(C)認為學習就是外在表現的改變
(D)回饋強化了習得的行為

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答案:A
難度:適中
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Richard.M.Che 國二下 (2017/10/05)     10    
http://www.yamol.tw/☆☆☆☆☆_...


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下列敘述何者屬於認知論的主張 (而非行為論的)?
(A)獎賞會減低內在動機
(B)在學習上是最重要的是界定目標行為與安排行為後果
(C)認為學習就是外在表現的改變
(D)回饋強化了習得的行為

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答案:A
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天才的進擊 高三上 (2017/02/03)     10    
行為論不考慮動機,強調目標與回饋A內在動...


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1F
三豐 大一上 (2017/01/11)     0    

行為主義強調外鑠
認知行為強調個體的主動性