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搜尋:下列有關學生次文化的敘述何者有誤

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  • 學生次文化的研究 11 by 教甄◆教育社會學
    學生次文化的研究 (一)反智主義(anti- intellectualism) 學業成就並非決定學生在團體地位中的重要因素。 非正式的友伴關係對於學生的影響,遠超過正式的學術..
  • 學生次文化的研究 9 by 教甄◆教育社會學
    學生次文化的研究 (一)反智主義(anti-intellectualism) 學業成就並非決定學生在團體地位中的重要因素。 非正式的友伴關係對於學生的影響,遠超過正式的學術活..
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    關於試題:35 下列有關長期照護的敘述,何者錯誤? (A)長期照護的主要照顧對象是指身心功能失能者 (B)長期照護服務的提供類型分為社區式、居家式和機構式的服務 (C)我國目前已經通過並實施長期照..
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  • 學生次文化 8 by 教甄◆教育社會學
    ˙學生次文化的研究 : (一)反智主義(anti-intellectualism) 學業成就並非決定學生在團體地位中的重要因素。 非正式的友伴關係對於學生的影響,遠超過正式..
23.以下有關學生次文化的敘述何者有誤?
(A)學生次文化是個人與團體交互作用的結果,可視為學生對學校的適應方式
(B)學生次文化是學校文化的一部分
(C)學生次文化是構成潛在課程的重要內容
(D)學生次文化是背離成人價值的反智文化
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
果子梨 高一下 (2011/07/07 15:24)
次文化的主要定義為非社會中的主要文化皆可稱為次文化 .....看完整詳解
4F
Flyer Chung 國三下 (2012/06/30 08:12)

次文化並不是不好的
5F
Ann Chien 國三下 (2014/02/28 14:28)
背離知識成就的價值取向,稱為反智主義。
(ex.青少年未將學業成就列為決定同儕地位最優先的考慮因素)
所以應該不是背離成人價值。
36以下有關學生次文化的敘述何者有誤?
(A)學生次文化是個人與團體 交互作用的結果,可視為學生對學校的適應方式
(B)學生次文化是學 校文化的一部分
(C)學生次文化是潛在課程的重要內容
(D)學生次 文化是背離成人價值的反智文化桃子腳國中小、柑園國中、萬里國中聯合自辦正式教師甄選
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Angi Lin 高一下 (2012/06/24 19:00)
發現學生次文化與成人社會的價值和目標明顯不同。......背離知識成就的價值取向,一般稱為「反智主義」(anti-inte.....觀看完整全文,請先登入
6F
Chu Cheng Hsiung 小五下 (2013/04/27 16:24)
應該是"背離知識價值取向"比較正確
7F
Bella Wu 高二上 (2013/06/08 14:49)
學生次文化的研究

    (一)反智主義(anti- intellectualism)

學業成就並非決定學生在團體地位中的重要因素。正式的友伴關係對於學生的影響,遠超過正式的學術活動。

    (二)師生衝突文化

學生次文化與教師文化對立,兩者之間有潛在對立的情感。 在文化衝突之下,教師必須凌駕學生,保持優勢與權威。

    (三)兩極化的態度

學生對學校態度有兩極化傾向,並形成不同的價值觀與行為模式。 學生的價值與行為往往受到教師分類偏見的影響而強化。

    (四)正式正式對立

成人對學校教育常從正式方面著眼,學生則多採正式觀點。 學生以樂趣和笑聲決定學校生活滿意度,而學業成績之高低。

 

資料來源:阿摩筆記

PS.學生次文化研究中,確實有存在反智主義,我想選項D應是錯在敘述得太絕對,不能說學生次文化就是反智主義~這是我個人的小小的想法^^

8F
Piwen 高一上 (2015/06/21 22:23)
我的想法是,這個題目裡面所敘述的"反智主義"是反成人的價值,然而,青少年次文化中的反智,其實反的是"功課好"的好學生(也就是通常只是乖乖牌的話就會被討厭)
23.0下列有關伊斯蘭文化的敘述,何者「錯誤」? 
(A)穆斯林有一夫五妻的習俗 
(B)穆斯林有禁食豬肉的習俗 
(C)可蘭經唯一原典文字為阿拉伯文 
(D)歐洲近代之科學方法深受伊斯蘭文化的影響。
編輯私有筆記
答案: [無官方正解]
難度:適中
7.下列有關各生物演化的敘述,何者錯誤?
(A)石炭紀時陸地上並沒有生物
(B)地球上的生命首先出現在海洋中
(C)爬蟲類比鳥類更早出現在地球上
(D)三 葉蟲出現在寒武纪
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
鄭珮琳 高一下 (2015/06/24 17:44)
石炭紀:種子植物出現,爬蟲類起始,兩生類優勢。
35. 午餐時間常見同學抱著一把吉他因為成果發表要到了而廢寢忘食,這是屬於高中生們揮灑青春的方式,同時也成為一種次文化,請問下列關於青少年次文化的敘述何者正確?
(A)透過模仿、互動形成的,常是獨特的
(B)通常符合主流文化之期待
(C)常出現盲從的熱潮而不易消退
(D)僅具有反面反抗的功能。
編輯私有筆記
答案: [無官方正解]
難度:適中