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搜尋:下列有關幼兒學習區的規劃

  • 請問有關幼兒粗大動作與精細動作發展教材或教具有哪些基本常見的? 101 by 劉家秀
    各位先進大家好:   我查了很多關於幼兒粗大動作與精細動作發展的資料,想知道促進其發展的相關教材..
  • 請問有關幼兒粗大動作與精細動作發展教材或教具有哪些基本常見的? 38 by 劉家秀
    各位先進大家好:   我查了很多關於幼兒粗大動作與精細動作發展的資料,想知道促進其發展的相關教材..
  • 請問有關幼兒粗大動作與精細動作發展教材或教具有哪些基本常見的? 31 by 劉家秀
    各位先進大家好:   我查了很多關於幼兒粗大動作與精細動作發展的資料,想知道促進其發展的相關教材..
  • 請問有關幼兒粗大動作與精細動作發展教材或教具有哪些基本常見的? 19 by 劉家秀
    各位先進大家好:   我查了很多關於幼兒粗大動作與精細動作發展的資料,想知道促進其發展的相關教材..
  • 請問有關幼兒粗大動作與精細動作發展教材或教具有哪些基本常見的? 58 by 劉家秀
    各位先進大家好:   我查了很多關於幼兒粗大動作與精細動作發展的資料,想知道促進其發展的相關教材..
  • 學習區的規劃 31 by 教甄◆教育專業科目-幼教
    學習區的規劃 (一)學習區的定義:又稱學習角、角落、或興趣中心;為一個規劃完善、且具備幼兒學習特性的區域,以提供幼兒自主學習,並能有效的完成學習活動,達成學習目標。 (二)規劃學習..
  • 下列有關陳第的說明,哪些是正確的? 1 by 教甄◆國學常識與應用文
    關於試題:4、 下列有關陳第的說明,哪些是正確的? (A)字季立,號一齋,明福建連江人,編有《閩海贈言》 (B)穎悟好學,通五經而尤長於考據及古音學,開清初風氣之先 (C)修習劍術,目睹家鄉飽受倭..
  • 下列有關「章回小說」文體特徵的敘述,何者正確? (A)故事完整,情節連貫,敘事角度基本上為第一人稱 ‚(B)散韻結合,韻文為主體,敘寫故事,散文用來描摹情狀 ƒ(C)慣將每回故事的重心濃縮成單句或相對的聯語,冠於篇末 „(D)採用「賣關子」、「吊胃口」等手法,每在情節關鍵處戛然而止 0 by 教甄◆國文內容意旨
    關於試題:下列有關「章回小說」文體特徵的敘述,何者正確? (A)故事完整,情節連貫,敘事角度基本上為第一人稱 ‚(B)散韻結合,韻文為主體,敘寫故事,散文用來描摹情狀 ƒ(C)慣將每回故事的重..
  • 下列有關長期照護的敘述,何者錯誤 6 by 公職◆社會工作
    關於試題:35 下列有關長期照護的敘述,何者錯誤? (A)長期照護的主要照顧對象是指身心功能失能者 (B)長期照護服務的提供類型分為社區式、居家式和機構式的服務 (C)我國目前已經通過並實施長期照..
  • 以全國來說,還是以日語為多喔..........下列是最新100學年度的資料 0 by 教甄◆教育基本概念
    以全國來說,還是以日語為多喔..........下列是最新100學年度的資料   教育部持續補助高中開設第二外語課程, 一百學年度第一學期總計二百三十三所所高中開設一..
10.下列有關幼兒學習區的規劃原則,何者為宜?
(A)高阻隔性、高創造性
(B)低阻隔性、高自主性
(C)高指導性、高學習性
(D)低指導性、高架構性

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答案:B
難度:簡單
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Teddy Cheng (2012/10/03)     85    
角落教學的特色:1.學習情境的低阻隔性(low wall):讓老師可以一覽幼兒的學習活動;且保持師生之間的經常接觸。2.學習歷程的低指導性(low d.....觀看完整全文,請先登入
2F
Erica Tu 國三下 (2013/03/25)     2    
那高架構性是指............
3F
范君子 高二下 (2013/05/15)     37    

「架構」使指有關溝通的角色之控制的位置(互動關係),它說明了師生對於在教育關係中所傳遞和接受的知識之選擇、組織、速度和時間的控制程度,強的架構造成師生之間較強的限制,而弱的架構則較為自由

http://yamol.tw/tfulltext-%E4%BE%9D%E6%93%9Ab.+bernstein+%E7%9A%84%E7%90%86%E8%AB%96%EF%BC%8C%E6%9E%B6%E6%A7%8B%EF%BC%88framing%EF%BC%89%E6%84%8F%E6%8C%87.htm#ixzz1nDW7TFZU

57. 下列有關幼兒學習活動的敘述,何者正確?
(A)團體活動的形式比較可以減少幼兒適應上的挫折 
(B)教師輔導幼兒某種技能時,宜採個別活動 
(C)所謂的個別活動,就是自由 活動 
(D)教師人數不足時,最適合進行小組活動。

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答案:B
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胡雅娟 高三上 (2011/11/11)     27    
*個別活動:教師與幼兒已一對一方式進行教學活動。亦可用於個別輔導。目的:補救教學、培養幼兒與教師的感情。*自由活動:指幼兒在學習情.....觀看完整全文,請先登入
2F
陳曉紅 國二上 (2013/05/10)     1    
D為什麼錯???
3F
小雨天 高一下 (2014/05/30)     2    
當分組時 老師人數少會分身乏術 顧此失彼吧
4F
susan 高三下 (2015/06/13)     1    
個別活動:教師與幼兒已一對一方式進行教學活動。亦可用於個別輔導。目的:補救教學、培養幼兒與教師的感情。*自由活動:指幼兒在學習情境下,進行自發性之學習活動。目的:滿足幼兒遊戲慾望、發洩情緒、培養獨立自主、自動自發態度。
下列有關幼兒學習活動的敘述,何者正確?
(A)團體活動的形式比較可以減少幼兒適應上的挫折
(B)教師輔導幼兒某種技能時,宜採個別活動
(C)所謂的個別活動,就是自由活動
(D)教師人數不足時,最適合進行小組活動。

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答案:B
難度:簡單
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杜維芯 高三下 (2017/02/02)     11    
A 團體活動的形式下可能顧不到個別幼兒的...


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12. 下列有關幼兒學習使用兩種語言的敘述,何者正確?
(A) 幼兒對他的第一種語言越精通,就能夠越快學會第二種語言
(B) 在家庭自然語言以外的環境學習外語,越小開始越有效果
(C) 使用第二種語言教導幼兒各種知識、概念,更具學習效果
(D) 家中使用兩種語言的幼兒,語法上的早期發展較快

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答案:A
難度:適中
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惡靈退散! 高二下 (2013/05/06)     10    
學習外語,.....觀看完整全文,請先登入
3. 下列有關幼兒學習活動的敘述,何者正確?
(A)團體活動的形式比較可以減少幼兒適應上的挫折
(B)教師輔導幼兒某種技能時,宜採個別活動
(C)所謂的個別活動,就是自由活動
(D)教師人數不足時,最適合進行小組活動。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:簡單
1F
黃紅紅 高一下 (2012/11/19)     1    

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