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搜尋:下列有關康米紐斯(J.A.Comenius

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  • 康米紐斯 0 by 教育哲學
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下列有關康米紐斯(J. A. Comenius, 1592-1670)的敘述那一項是錯的?
(A) 學習途徑係經由心靈→感官→想像
(B) 教學起點為學童(教材教法應適應學童感官)
(C) 著有「大教育學」,認為教學應經感官,否則枯燥,即使無實物,亦應有標本、模型、圖片
(D) 著有「世界圖解」,至19世紀歌德讀過一次不忘
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
王韻雯 高二下 (2013/06/17 18:32)
用四季學校去想外感.....看完整詳解
8F
許瑋慈 國三下 (2015/06/09 14:02)
就是他的教育計畫
春(母親學校)0-6       感官訓練
夏(國語學校)7-12     想像力、記憶力
秋(拉丁學校)13-18   七藝與判斷力的培養、理解
冬(大學)19-24           意志力
 

口訣:母國拉大 便.............
9F
Joyce(多虧阿摩我105年上榜) 高三上 (2016/01/25 10:42)
七藝
三學:文法 修辭 辯證 (文辯修 文字變燙了)
四藝:算數 幾何 天文 音樂(音天算老幾)
10F
lidaben2001 高三上 (2016/06/05 10:06)
(B) 教學起點為學童(教材教法應適應學童感官
(C) 著有「大教育學」,認為教學應經感官,否則枯燥,即使無實物,亦應有標本、模型、圖片

選項B和C都寫出起點是感官了.....
下列有關康米紐斯(J. A. Comenius, 1592-1670)的敘述那一項是錯的?
(A) 學習途徑係經由心靈→感官→想像
(B) 教學起點為學童(教材教法應適應學童感官)
(C) 著有「大教育學」,認為教學應經感官,否則枯燥,即使無實物,亦應有標本、模型、圖片
(D) 著有「世界圖解」,至19世紀歌德讀過一次不忘
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
surplusyu 小五上 (2014/04/28 21:59)
(A)母親學校(感官) → 國語學校(想像) → 拉丁學校(理解) → 大學(意志)                           .....看完整詳解
1F
多寶塔 小二上 (2014/04/13 23:02)
康米紐斯的教育思想植基於唯實主義,注重感官,不重心靈。故A不正確。
3F
susan 高一下 (2015/06/08 12:03)
教學起點為學童(教材教法應適應學童感官) 
著有「大教育學」,認為教學應經感官,否則枯燥,即使無實物,亦應有標本、模型、圖片 
著有「世界圖解」,至19世紀歌德讀過一次不忘
母親學校(感官) → 國語學校(想像) → 拉丁學校(理解) → 大學(意志)
下列有關康米紐斯(J. A. Comenius, 1592-1670)的敘述那一項是錯的?
(A) 學習途徑係經由心靈→感官→想像
(B) 教學起點為學童(教材教法應適應學童感官)
(C) 著有「大教育學」,認為教學應經感官,否則枯燥,即使無實物,亦應有標本、模型、圖片
(D) 著有「世界圖解」,至19世紀歌德讀過一次不忘
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
Roey Chou 國三上 (2014/02/13 12:43)
(A)學習途徑修正為:外在感官→想像→心靈
下列有關柯門紐斯(J. A. Comenius)著作及教育思想的敘述,何者正確?
(A)創著《愛彌兒》一書
(B)依兒童發展特色認為母親學校是一歲至六歲幼兒的理想學校教育之一
(C)發展「恩物」做為幼兒遊戲教學的教材
(D)幼雅園的創始者。
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
簡婷 國二下 (2013/04/29 17:50)
幼稚園的創始者應.....觀看完整全文,請先登入
1F
吳惠如 高二下 (2013/04/20 19:49)

(A)盧梭

(C)福祿貝爾

(D)斐斯塔洛齊

3F
Vicky Wu 高一上 (2015/03/12 22:01)
盧梭-"愛彌兒"一書
福祿貝爾-"恩物"及"幼稚園的創始者"
21.下列對於康美紐斯(J. A. Comenius)的教育主張何者是正確的?
(A)持自然與感官唯實的教育觀
(B)有關事物的文字知識之學習應先於事物之直接知識
(C)教學應採取迂迴方式,不可直接了當
(D)利用恩物作為兒童的學習材料
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
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馬自達 小六上 (2010/09/21 11:37)
【康米紐斯】 著有【大教育論(The Great Didactic)】提倡感官,並設計六年為一階段的教育計畫。力主.....看完整詳解
2F
馬自達 小六上 (2010/09/21 11:38)
全民的終身教育
教育是人性的普遍需要
(1)人是可教的動物,要追求人性的優越,就要接受良好的教育。
(2)教育最好自幼就開始。幼兒可塑性較高,若過了學習的關鍵期,則會勞而無功。
(3)由於人口增加和工作需要,加上知識進步,家長無法擔負教育的全部責任,因此有必要將孩子送到學校,接受學有專精之教師的教導。
3F
kaiy 國三下 (2014/02/06 18:13)
(D)利用恩物作為兒童的學習材料   福祿貝爾(Froebel)
4F
Mac Liang 國三下 (2016/08/22 23:37)
http://youtu.be/aU1kcpfqxHI