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20.下列有關建構主義教學觀點的敘述,何者正確?
(A)學生的社會互動可增進學習
(B)教師不必有教學計畫和準備
(C)教師的角色是知識的傳授者
(D)學習是刺激與反應之間的連結
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
洪樂樂 國二上 (2013/09/24 19:38)
(一)人們知識的形成是主動建構而產生,並非被動的接受。(二)人們的知識是個人經驗.....看完整詳解
5F
矢鼻獺臉 國一上 (2016/02/15 16:16)

課程意義

取向

教育哲學

課程設計

課程內容或發展歷程

學科

學科中心取向

精粹主義

永恆主義

人文主義

學科專家(設計者)

教師(傳授者)

學生(接收者)

學科知識

目標

科技中心取向

教育科學

工學主義

教師是工程師(工人)

學生是原料、產品

學校是工廠

課程是生產線

課程目標、能力指標的分析與執行與控管的歷程

計畫

社會中心取向

社會主義

未來主義

重建主義

社會適應:教師是社會文化價值傳遞者。

社會重建:教師是引導者,引導學生批判思考

社會活動

重大議題

經驗

兒童中心取向

經驗主義

工具主義

進步主義

實用主義

教師:協助者

學生:學習的主體

學生興趣與需求

研究假設

專業主義取向

後現代主義

批判理論

 

教師(實務工作者)

與學生均為主體。

課程是有待教師在教學中考驗的研究假設。

教師與學生在課堂動態歷程

6F
ki 高一下 (2016/02/25 14:18)
人文主義教師也是知識傳遞者嗎?
不是以學生為中心??
7F
李易欣 國二下 (2016/03/02 13:38)
人文跟人本不一樣呦
人文是文藝復興時期 以教授經典為特色
人本是以學生為中心 代表人物:馬斯洛、羅傑斯
28. 下列有關建構主義教學觀點的敘述,何者正確?
(A)教師的角色是知識的傳授者
(B)教師不必有教學計畫和準備
(C)學生的社會互動可增進學習
(D)學習是刺激與反應之間的連結
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 6天 ,已有 1 則答案
lesley 小三上 (2016/12/04 14:44):

建構主義的基本原理

(一)人們知識的形成是主動建構而產生,並非被動的接受。

(二)人們的知識是個人經驗的合理化,並非說明世界的真理。

(三)人們的知識有其發展性、演化性並非一陳不變

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