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搜尋:下列有關注意力缺陷過動症(ADHD)幼兒的輔導方式,

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  • 注意力缺陷過動症 0 by 公職◆教育學大意
    ◎ 注意力缺限過動症    (一)、特徵: 1. 不專注或容易分心    2. 衝動 3. 過動 4. 凌亂、..
65.下列有關注意力缺陷過動症(ADHD)幼兒的輔導方式,何者為非?
(A) 它為行為障礙的一種,因此須調整目標與環境,讓幼兒來適應
(B) 應以多管道的方式介入,但是學齡前幼兒儘可能不用藥物來治療
(C) 要多給於休息的機會並施予延長注意力時間的訓練
(D) 它是一種發展性的疾患,所以只應針對幼兒個體本身去改變即可
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
Via Tseng 國三下 (2012/03/21 12:35)
鑑定類別中名稱已改是 "情緒行為障礙"
2F
Chu Cheng Hsiung 小五下 (2013/06/13 20:29)
D要如何修正呢??
3F
蘇暖暖 高三下 (2015/04/16 05:09)
ADHD的孩子上課還要注意周遭環境不要太複雜讓他分心之類的 
這些因素不只是改變他本身
96. 有關注意力缺陷過動症(ADHD)幼兒的教學環境規畫,下列何者較為適切? 1學習環境布置要簡單明確 2教學空間要狹小以避免其 分心 3座位要安排在離老師最近的地方 4以不同顏色區隔學習情境。
(A)123
(B)124
(C)134
(D)234
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
1F
iamasatina 高一上 (2015/05/26 16:46)
想為為什麼要選D
很多不同的顏色不是會讓他們注意力分散嗎?
A和D感覺有點衝突....

求解~~
2F
羅雨潔 高三上 (2016/03/14 12:59)
原本題目:

96. 有關注意力缺陷過動症(ADHD)幼兒的教學環境規畫,下列何者較為適切?(A)學習環境布置要簡單明確 (B)教學空間要狹小以避免其 分心 (C)座位要安排在離老師最近的地方 (D)以不同顏色區隔學習情境。 題目應修改為 96. 有關注意力缺陷過動症(ADHD)幼兒的教學環境規畫,下列何者較為適切? 1學習環境布置要簡單明確 2教學空間要狹小以避免其 分心 3座位要安排在離老師最近的地方 4以不同顏色區隔學習情境。 (A)123 (B)124 (C)134 (D)234

修改成為

96. 有關注意力缺陷過動症(ADHD)幼兒的教學環境規畫,下列何者較為適切? 1學習環境布置要簡單明確 2教學空間要狹小以避免其 分心 3座位要安排在離老師最近的地方 4以不同顏色區隔學習情境。 (A)123 (B)124 (C)134 (D)234
3F
羅雨潔 高三上 (2016/04/22 21:16)
班級經營方面
1.使用視覺提示輔助耳提面命
2.下達明確具體的指令
環境安排方面
1.座位安排在易於提醒注意的位置
2.減少不必要的刺激干擾:不論是課堂佈置或 者座位安排,都應讓周遭環境單純化,遠 離造成分心的干擾源。例如:教室佈置減 少過度花俏避免學生看著發呆,或座位不 要離操場的窗戶太近以免戶外活動吸引學 生分心。
3.座位四周安排適當的同儕

我覺得D選項只是說以顏色"區分" 比如說是學習區牌子以不同顏色標示,並不會造成教室花俏
68. 有關注意力缺陷過動症(ADHD)幼兒的教學環境規畫,下列何者較為適切?1學習環境布置要簡單明確 2教學空間要狹小以避免其 分心 3座位要安排在離老師最近的地方 4以不同顏色區隔學習情境
(A)123
(B)124
(C)134
(D)234。
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
下列有關注意力缺陷過動症(ADHD)的敘述,何者為非?
(A)症狀必須出現在兩個或兩個以上的情境
(B)症狀必須持續六個月以上
(C)可採用藥物治療、行為管理、心理治療等多元處遇
(D)原發性症狀比續發性症狀更難處遇。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
林淑蓉 小六下 (2011/04/21 02:39)

(一)   可能之原發性因素:指經過較多醫療或腦神經科學研究證實,與過動兒症狀之產生相關性較高之病因。如1.從腦神經解剖學的觀點,Staterfiled(1986)綜合前人研究,發現前額葉和額葉邊緣區域功能障礙為注意力不足過動症神經生理的主要原因;2.從腦神經化學的觀點,Levy(1991)提出注意力不足過動症的功能失調,是由於多巴胺(dopamine)在前額葉和底神經節區巡迴異常現象所致,又由於中樞神經刺激劑的使用可以達到抑制過動、分心的治療效果,故神經傳導質缺乏病因論就更被大家所接受(洪麗瑜,1998);3.從遺傳因子觀點,有研究顯示注意力不足過動症病童有聚集出現的傾向,即患者的兄弟姊妹或親戚較一般人更易患有過動症,因此,遺傳對此病症具有相當的影響性。綜觀上述因素,可以發現都和生理機制有關,可見注意力不足過動症的病因在現代的醫學領域中,已有較多的證據顯示屬於生理性的病因,因此,在治療上的介入常以藥物治療為首要考量。

(二)   可能之誘發性因素:泛指足以誘發或加劇注意力不足過動症病症的因素。許多研究顯示注意力不足過動症常與一些不利的環境因素共存,諸如家庭社經階層低、家庭壓力過大、父母管教過於不一致、婚姻不和、親子關係不佳等。綜觀這些因素常和可能的原發性因素交互作用而造成病童問題行為的加劇,因此,如何有效減低這類因素的影響力,是輔助藥物治療的有利因子。

http://www.doctoryin.com.tw/mind_bookstore_file/dr_chen_bookstore/adhd_2.htm


5.下列有關注意力缺陷過動症(ADHD)的描述,何者錯誤?
(A)典型症狀會在國小中年級以後明顯出現
(B)孕婦過度使用酒精會提高其子女罹患ADHD的風險
(C)主要的症狀有些是衝動,有些則是急躁且無法保持平靜
(D)被診斷為ADHD的兒童,多數至青少年期症狀不會消失
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Hsin-Hsien Lin 高一下 (2013/03/13 20:02)
ADHD 的診斷標準 至少有部份過動、衝動難控制、注意力不集中的症狀在 7 歲之前即已出現。 至少有部份症狀在兩個或兩個以上的不同情境皆會出現.....觀看完整全文,請先登入
4F
Hsiao-Fan Lo 國三下 (2013/07/12 17:59)
Lowenfeld(1980)認為人類視覺影像的完成大約在五歲時,五歲為區分先天盲與後天盲的分界,五歲是一個關鍵期。
5F
Evelyn 國三下 (2014/02/19 20:50)
注意力不足過動症(Attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)是一種慢性長期的神經生理疾病(神經傳導物質異常、遺傳及腦傷等都是目前醫學界已發現的可能因素),主要症狀包括:不專心、過動及衝動(症狀表現有個別差異)。而這些症狀通常開始出現在童年早期,半數以上會持續到成年以後。

目前認為病因和遺傳因素較有關,但目前研究並未確定ADHD是由何種方式遺傳的。有些研究發現,母親懷孕年齡較大、母親在懷孕過程中感染或暴露於一些物質或藥物(例如酒精、尼古丁、古柯鹼)、或是生產時的併發症,都有可能會增加孩子罹患ADHD的機率。

臨床症狀
  1. 注意力不足的症狀包括:
    • 經常粗心大意,不注意細節,造成功課及其他活動中許多錯誤。
    • 無法持續注意力。
    • 心不在焉,有聽沒到。
    • 交代的事無法完成。
    • 無法安排工作或散慢,要人提醒才能完成。
    • 逃避或排斥須專心的工作,如做功課。
    • 常掉東掉西。
    • 易被外界吸引而分心。
    • 常需要被提醒每天要做的事。
  2. 過動之症狀:
    • 無法安靜做好、扭來扭去。
    • 需要坐著時會離開座位。
    • 許多不該亂動的場合,會爬上爬下或亂跑。
    • 無法安靜的玩遊戲。
    • 不停的動。
    • 話太多。


衝動之症狀:

  • 老師問題還沒問完,就搶先回答。
  • 無法耐心輪流、等待。
  • 插嘴或打斷別人。
from: http://www.adhd.org.tw/custpage.aspx?PID=70
6F
Rafael Tang 高二下 (2014/07/07 11:23)
(A)典型症狀會在國小中年級以後明顯出現 
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