關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:下列有關認知發展理論學者

  • 國小數學教材教法~幾何 (含Van Hiele幾何發展理論) 643 by Nelson
      國小數學教材教法~幾何     編輯要旨 第一章 緒論 第一節 何謂幾何 一、幾何..
  • 參照Jean Piaget認知發展階段的觀點,指出各類智能障礙者可能達到的認知發展最高階段為何? 78 by Reui Fen Huang
    1.重度及極重度智能障礙:感覺動作期 2.中度智能障礙:運思前期 3.輕度智能障礙:具體運思期 ..
  • 讀者來稿:公辦民營學校在台灣發展之我見-發展與辦學困境 17 by Mark Sun
    一直想寫「公辦民營學校在台灣之我見系列」文章,分享我在公辦民營學校擔任9年志工以來,深刻的感動與無..
  • 重點整理-青少年發展與輔導精要-黃德祥ch1-3 374 by 張亮亮
    Ch 1 青少年的意義與導論 青少年的意義與特質 青少年的意義 青年期(adolesc..
  • 東華大學試題-幼兒發展與輔導 216 by Lin Xinyi
    第 1 頁共 7 頁 國立東華大學附設實驗國民小學 101學年度第1次教師甄選「幼兒發展與輔..
  • 皮亞傑認知發展理論 25 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    主條目:認知發展理論 皮亞傑最著名的學說,是他把兒童的認知發展分成以下四個階段: 感知運動階段(感覺-動作期,Sensorimotor, 0-2歲)靠感覺獲取經驗。1歲時發展出物體..
  • 性別基模理論涵蓋認知發展理論和班杜拉的社會學習論 1 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    關於試題:47.以下有關性別基模理論(GenderSchemaTheory)的敘述,何者不正確?(A)它結合了皮亞傑(J.Piaget)認知發展論與艾瑞克森(E.Erikson)的心理社會發展論(..
  • 皮亞傑認知發展理論的四個階段: 2 by 教甄◆美術專業
    關於試題:11. Piaget(1896-1980)所提出的「具體運思期」屬於以下何種年齡之兒童繪畫心理發 展? (A) 3-6 歲 (B) 7-9 歲 (C) 7-11 歲 (D) 12 歲以上..
  • Selman的社會認知發展理論 2 by 教育心理學
    引用版胞張亮亮 Selman(1980)受皮亞傑的影響,以認知發展解釋社會能力的發展,說明了在不同階段有不同的任務需要完成, 其理論是採取社會互動及協調的觀點,用來解釋兒童社會替代..
  • 學習歷程理論 / 認知發展理論 /社會情境理論 一覽表 28 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    回4F,有人貼在阿摩的。 表5-2 (吳幸宜,1994, p.98) 理 論 型  態 焦  點 ..
下列有關認知發展理論學者對學習之敘述何者有誤?
(A) Piaget 主張學不躐等
(B) Vygotsky 強調社會互動的功能
(C) Bruner 主張發現學習
(D) Piaget 認為思想與語言是兩個相同的系統。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Ni-Chen Wu 高一上 (2011/07/13 19:56)
皮亞傑認為思想與語言為兩種不同結構或系統: 思想是由遺傳而來的內在邏輯; 語言則是外在的符號邏輯。語言的獲得應具備兩種條件:.....觀看完整全文,請先登入
2F
古大同 高一下 (2012/04/04 16:53)
學不躐等:學習不能超越次第,而應循序漸進。(躐等:不按次序,逾越等級。)
3F
Hui-Chao Wu 高一上 (2012/05/12 15:56)
皮亞傑認為思想和語言不是同一個認知系統嗎?不是很了解耶!
4F
鄭雅方 高二下 (2012/07/16 10:58)

皮亞傑vs維果茲基

一、基本理論

()Piaget認為個體發展在連續過程中有階段性,不可逾越;

()Vygotsky強調鷹架作用(Scaffolding):個體的認知發展可透過成人幫助與同儕間之合作學習(cooperative learning)達到近側發展區(Zone of Proximal Area,簡稱ZPD)
    1.
教學的效果在近側發展區(ZPD)
    2.
適時輔導學習者是教學的不二法門

二、對個體學習之預備狀態之看法
(
)Piaget認為個體的心智發展,應屬自然預備狀態。
(
)Vygotsky認為,個體的心智發展在鷹架作用(Scaffolding)輔助下,應屬加速預備狀態。
三、對於教學情境之看法
(
)Piaget認為,教師教學應理性移情,以兒童為中心
(
)Vygotsky認為,教師教學應以環境為中心
四、知識論
(
)Piaget的學說為發生知識論,屬激進的建構主義
(
)Vygotsky社會建構主義者
五、對於語言的看法
(
)Piagetegocentric speech,認為兒童的語言認知發展以自我為中心
(
)VygotskyPrivate speech,認為語言在社會文化脈絡中為最重要的心理工具
六、對社會文化的看法
(
)Piaget以生物適應的角度立論,忽視社會文化在認知發展中的角色
(
)Vygotsky受馬克思的影響,強調社會文化對個體認知發展的關鍵性影響

列有關認知發展理論學者對學習之敘述何者有誤?
(A)Piaget主張學不蠟等
(B)Vygotsky強調社會互動的功能
(C)Bruner主張發現學習
(D)Piaget認為思想與語言是兩個相同的系統
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
Yu-Ju Chang 國三下 (2012/04/09 20:24)
Piaget認為語言和思維是"平.....觀看完整全文,請先登入
5F
騎著羊 小六下 (2012/06/20 14:45)
(A)Piaget主張學不蠟等 學不躐等就是學習有一定的程序,逐步漸進。就像是數學先教加法,再教減法,後教乘法。不能先教乘法再教加法。套在皮亞傑的理論就是感覺動作期、前運思期、具體運思、形式運思是循序的,不可能先進入形式運思期,再跳回前運思期、具體運思期。
6F
鄭雅方 高二下 (2014/05/06 15:44)

皮亞傑vs維果茲基

一、基本理論

()Piaget認為個體發展在連續過程中有階段性,不可逾越;

()Vygotsky強調鷹架作用(Scaffolding):個體的認知發展可透過成人幫助與同儕間之合作學習(cooperative learning)達到近側發展區(Zone of Proximal Area,簡稱ZPD)
    1.
教學的效果在近側發展區(ZPD)
    2.
適時輔導學習者是教學的不二法門
二、對個體學習之預備狀態之看法
(
)Piaget認為個體的心智發展,應屬自然預備狀態
(
)Vygotsky認為,個體的心智發展在鷹架作用(Scaffolding)輔助下,應屬加速預備狀態
三、對於教學情境之看法
(
)Piaget認為,教師教學應理性移情,以兒童為中心
(
)Vygotsky認為,教師教學應以環境為中心
四、知識論
(
)Piaget的學說為發生知識論,屬激進的建構主義
(
)Vygotsky社會建構主義者
五、對於語言的看法
(
)Piagetegocentric speech,認為兒童的語言認知發展以自我為中心
(
)VygotskyPrivate speech,認為語言在社會文化脈絡中為最重要的心理工具
六、對社會文化的看法
(
)Piaget以生物適應的角度立論,忽視社會文化在認知發展中的角色
(
)Vygotsky受馬克思的影響,強調社會文化對個體認知發展的關鍵性影響

7F
swordsnow11 高三下 (2015/06/23 10:17)
原題目選項(C)Burner主張發現學習
人名應更正為"Bruner"
8. 下列有關認知發展理論的敘述,何者正確?
(A)皮亞傑主張認知發展因文化而不同
(B)皮亞傑主張認知成長源自於社會互動
(C)維高斯基認為認知發展主要源自於幼兒獨自探索
(D)維高斯基認為成人是改變幼兒認知發展特別重要的媒介
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
4F
106年必上榜 高三下 (2015/09/18 06:43)
A也是 Vygotsky 維高斯基 keyword 重視文化
5F
sun 高一上 (2015/12/07 15:14)
c為何錯?
6F
chumeeiling 國三上 (2015/12/21 11:02)
C是皮亞傑
39 下列敘述中有關認知發展理論,何者是正確的? 1.行為學派認為兒童認知發展是靠後天文化與學習歷程 2.皮亞傑(J.Piaget)認為兒童是認知發展主動作用者,會主動建構而發展 3.維高斯基 (L.S.Vygotsky)不認為社會助益對認知發展有重要性 4.布魯納(J.Bruner)認為兒童是主動求知者,但是教育可以促進認知發展
(A)123
(B)124
(C)234
(D)134
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
13.下列敘述中有關認知發展理論,何者是正確的?
(A)行為學派認為人的認知結構是靠後天文化與學習歷程而建構
(B)皮亞傑(Piaget)認為學生的認知發展要經由教育促進其知識結構
(C)維高斯基(Vygotsky)認為學生是認知發展主動作用者,不是靠外在環境建構認知
(D)布魯納(Bruner)認為學生是被動求知者,但是教育不會加速其認知發展。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Gi gogo 高三下 (2014/06/14 22:14)
(B)皮亞傑(Piaget)認為學生的.....觀看完整全文,請先登入
12F
陳思緣 高一上 (2015/05/29 10:52)
10F沒錯阿

13F
Beryl 高一上 (2015/05/29 14:39)
Vygotsky、Bruner、Gagne都是加速預備度

14F
Krystal Cheng 高一下 (2015/06/12 16:44)
Piaget 認為認知發展配合年齡,達一定年齡,認知發展也會對到相應的階段。