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搜尋:下列關於歷史解釋方法的敘述,何者錯誤?

  • 有關公民投票法就全國性公民投票審議委員會之規定,下列敘述何者錯誤? 行政院公民投票審議委員會,置委員21 人,任期3 年,由主管機關提請總統任命之 委員具有同一黨籍者,不得超過委員總額二分之一,且單一性別不得少於三分之一 行政院公民投票審議委員會之組織規程及審議規則,應送行政院備查 主任委員由委員互選之 383 by levin.yan
    公民投票法 中華民國098年06月17日修正 (現行法規) 第三十五條 行政院公民投票審議委員..
  • 關於中央與地方警察事權分配,下列敘述何者正確? 23 by JJ
    A 警察權,依憲法第107條由中央立法並執行之 B 縣具有警政立法權與執行權 C 省轄市警衛之實施..
  • 根據台灣司法院大法官會議97年10月31日解釋,認為「身心障礙者權益保障法」第37條第1項「非視障者不能從事按摩業」法條規定違憲,對於特殊教育的影響,您有何建議? 85 by Reui Fen Huan
    應隨著「身心障礙者回歸主流社會」之趨勢,讓視障者從小就到一般主流學校就讀,增加渠等與一般人的接觸機..
  • 關於測試解答 2 by Lares liu
    是不是有專門解答的地方。去哪發比較快有答案。各位怎麼做的呢?
  • 關於鐵路營運佐級的企業管理大意,「財務管理」的試題範圍(大X海學員請進) 794 by Chang-Ze He
    各位好,初次發文。 由於考試時間越來越近了,我現在在大X海補企管大意, 但是看到大概第14~15堂..
  • 下列關於非營利組織的敘述,何者錯誤 4 by 公職◆社會工作
    關於試題:3 下列關於非營利組織的敘述,何者錯誤? (A)組織成立宗旨與目標以公共利益為主 (B)非營利組織的其他常見用詞包括第三部門與獨立部門等 (C)可將部分組織財產孳息或經營利潤盈餘分配工..
  • 下列有關長期照護的敘述,何者錯誤 6 by 公職◆社會工作
    關於試題:35 下列有關長期照護的敘述,何者錯誤? (A)長期照護的主要照顧對象是指身心功能失能者 (B)長期照護服務的提供類型分為社區式、居家式和機構式的服務 (C)我國目前已經通過並實施長期照護..
  • 34. 當幼兒在郊外發生意外事故,下列骨折處理方式的敘述,何者有誤? (C) 為爭取時效,先自行將骨折處復位後再送醫 2 by 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導
    關於試題:34. 當幼兒在郊外發生意外事故,下列骨折處理方式的敘述,何者有誤? (A) 先處理併發之休克,再處理傷肢 (B) 用冰袋冷敷傷處,以減輕腫脹 (C) 為爭取時效,先自行將骨折處復位後..
  • 有關政府與媒體之間的互動關係,下列敘述何者錯誤? 0 by 公職◆行政學
    關於試題:有關政府與媒體之間的互動關係,下列敘述何者錯誤? (A)由於兩者的組織目的不同,政府與媒體之間必須保持距離 (B)媒體與政府是一種長期的互利共生關係 (C)文官(或是公..
  • 依司法院釋字第443號解釋建構之「層級化法律保留體系」,下列有關法律「規範密度」之敘述,何者錯誤? 10 by 初等/五等/佐級◆法學大意
    (A)限制人身自由之處罰,係屬憲法保留之事項  (B)如係對人民有利之重大給付行政措施,無須法律或法律授權之必要  (C)如係執行法律之細節性次要事項,得由主管機關以命令為..
30.下列關於歷史解釋方法的敘述,何者錯誤?
(A)得參考立法資料以探求法律條文之真意
(B)得參考法制史資料以探求法律條文之真意
(C)其立論基礎乃是由經濟與社會關係以及法律狀態,探求立法者所欲實現之政策目的
(D)此一解釋方法乃是對於法條之文義進行解釋
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答案:D
難度: 簡單
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104上榜-繼續高考!! 高三下 (2014/02/09)
出處:法學大意 / 依籐 2013 文理解釋,指根據.....觀看完整全文,請先登入
6F
瓜瓜 大一上 (2018/05/02)

請問C 不是目的解釋嗎?

7F
cyt630128 小一上 (2019/03/10)

法律的解釋區分為以主體不同及方法不同的解釋,該題是以方法不同解釋為前提也就是他是以主體及論理解釋為細分,而論理解釋又分為許多種類包括擴張解釋、限制解釋、當然解釋、反面解釋、補正解釋及歷史解釋等等,而論理解釋其主要是以當時立法者的時空背景,包括當時的政治、經濟及法律的淵源來立論的,因此要探討該原立論者之原意,所以C符合歷史解釋的定義(一種主觀的解釋方法論係根據立法之沿革與脈絡來解釋),正解為C

8F
JHIHZUN WU 大三上 (2019/09/16)

C?

25.下列關於活動介入方法的敘述,何者錯誤?
(A)支撐法(scaffolding)是指治療師先幫個案完成對他而言過難的部分,然後再由個案自己完成剩下的部分
(B)教練法(coaching)是指治療師可提供口頭支持以協助個案繼續從事治療活動
(C)分級法(grading)是指當個案能力進步時慢慢減少協助
(D)調適法(adaptation)可包含讓個案使用輔具完成活動
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答案:C
難度: 適中
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TLY 高三上 (2019/01/06)
(C)分級法(grading).....★★★★★★,...


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14 問題解決學派對於社會工作理論的發展,有重大影響。下列關於問題解決學派的敘述,何者錯誤?
(A)皮爾曼(Perlman)於 1957 年出版《社會個案工作:一個問題解決的過程》(Social Casework:A Problem Solving Process)
(B)問題解決學派提出的 4P 是指:person, place, professional, process
(C)人一生都會不斷面對許多問題,因此協助案主解決問題,需要長時間的逐步介入
(D)工作方法強調界定問題、討論目標與策略、評估執行情形,都需與案主一同討論
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答案:B,C
難度: 適中
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Lawrence (2016/07/11)
從4P到6P 1.4P 一個人(person)為一種問題(problem)所困擾,而向特定的機構(place)尋求協助,而社會工作者將會運用一套助人過程(process)來增強案主解決問題的能力。 2.6P 案主(Person)、.....觀看完整全文,請先登入
9F
完成度65%★彡 國三上 (2015/07/21)
謝謝!
10F
Gloria Chu 小二下 (2015/12/22)
問題解決學派提出的 4P 是指:personplace, 'problem'process 
▲閱讀下文,回答第 24-26題 台北市植物園有一區荷花塘,盛夏時荷葉搖曳生姿、亭亭如蓋,荷花凝聚精神、 朵朵含輝。我曾為它寫下「記得瀟瀟池上雨,八方會奏佳音,黃羅傘下契談心,荷花相 品鑑,妙語共低吟」的句子;我也曾在歷史博物館的樓上,憑欄而望,感受到它「滿塘 光彩飛臨」和「瑞氣駐園林」的亮麗和喜悅。然而時值秋冬,則枯枝敗葉,零落雜陳, 池水為之無波而混濁,真是蕭條異常,淒涼無限,不禁使我想到「何時盛年去,懽愛 永相忘」,因而惆悵萬端。直到一天晚上,藝術館的表演散場後,我踏著月又去憑弔這 曾經「榮耀」一時的荷塘,在朦朧的光影下,更是不忍卒睹;但也在這最黯然的一刻, 心中忽地豁朗,因為我悟得了「春蘭秋菊,功成者去」的道理。 荷花榮耀於盛夏,就和春蘭秋菊冬梅一樣,方其當令之時,則煥發華釆,為大地造就 許多欣欣然的氣息;而方其委運零落,豈不正是它功成身退之時?我們如果能賞其煥發 時的「華釆」,又焉能不敬其零落時的「功成」?如此一來,煥發之時固足喜,而零落 之際亦不足悲了。畢竟生命的光熱是曾經適時的迸發散播過的。 ( 曾永義〈春蘭秋菊〉)
【題組】24. 下列關於上文寫作方式的敘述,何者錯誤?
(A) 善於運用古典詩句摹景抒情
(B) 先摹景抒情,再說明體悟的道理
(C) 先寫夏日的荷塘,再寫秋冬的荷塘
(D) 先寫陽光下荷花的燦爛,再寫月光下荷花的豔麗
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答案:D
難度: 簡單
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han zhou 小一上 (2021/02/15)
(D)作者踏著月光,在朦朧的月光下,覺得...


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7.下列關於電氣痙攣療法的敘述,何者錯誤?
(A)主要的適應症為嚴重的憂鬱症
(B) 對僵直型精神分裂症效果不佳
(C)對躁症激動症狀亦有療效
(D)對合併妄想症狀的憂鬱症特別有效
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答案:B
難度: 適中
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安安 小三上 (2018/07/24)
可用於嚴重憂鬱症藥物治療無效的精神分裂病...


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