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搜尋:下述有關精熟學習的敘述

  • 精熟學習 13 by sabrina111265
    精熟學習:所針對的是根據學生能立的不同而給予個自所需的學習時間,而讓學生能達到精熟的程度,因根據卡..
  • 研究:午睡有助孩童學習 18 by Mark Sun
    午睡可幫助記憶與學習!美國馬薩諸塞大學心理暨神經科學系教授史賓賽表示,午休對學齡前孩童極其重要,因..
  • 有關翻轉教育的考題和筆記整理(20150611 整理) 7936 by Schwarz Füll
    基於今年台北市國中教師聯合甄試有考到翻轉教育的題目.. 所以我把有關翻轉教育的歷年題目 重要解析 ..
  • 有關法律常識的問題 25 by Fu
    1. 某國國會議員選舉結果,甲黨獲得48席,乙黨獲得53席,丙黨獲得9席,丁黨獲得3席,請問如果這..
  • 身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索挑戰」、「表達溝通」、「仁愛合作」、「獨立自主」、「文化實踐」 *根據課程目標編擬課程計畫,選擇適宜的教材,實施統整課程。 *配合統整課程計畫,規劃動態的學習情境,在其中多元的學習活動經驗可以展開。 *重視幼兒的自由遊戲及在遊戲中學習的價值,提供幼兒能在其中自主地產生探索、操弄與學習的遊戲活動。 *嘗試建構學習社群,以分齡混齡或融合教育的方式進行,在協同合作溝通中,延展幼兒的學習。 *教保人員在課程進行中根據目標扮演多 758 by LV Roxanne
    身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索..
  • 下列有關長期照護的敘述,何者錯誤 6 by 公職◆社會工作
    關於試題:35 下列有關長期照護的敘述,何者錯誤? (A)長期照護的主要照顧對象是指身心功能失能者 (B)長期照護服務的提供類型分為社區式、居家式和機構式的服務 (C)我國目前已經通過並實施長期照..
  • 關於試題:21.有關粉末冶金的敘述,下列何者錯誤? (A)可製多孔性合金 (B)可製複雜形狀之產品 (C)無廢料之無屑加工 (D)金屬粉末結合性最佳者為多角形之不規則形狀 0 by 機械製造(含機械材料)
    關於試題:21.有關粉末冶金的敘述,下列何者錯誤? (A)可製多孔性合金 (B)可製複雜形狀之產品 (C)無廢料之無屑加工 (D)金屬粉末結合性最佳者為多角形之不規則形狀
  • 精熟學習 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    關於試題:29.有關精熟學習(mastery learning)之敘述,下列何者正確?(A)布魯姆(B. Bloom)設定之精熟標準是達到60%的學習(B)奠基於人本主義學習理論(C)主要應用於特..
  • 精熟學習與凱樂計劃 4 by 教育心理學
    關於試題:有關精熟學習(mastery learning)之敘述,下列何者正確? (A)布魯姆(B. Bloom)設定之精熟標準是達到60%的學習 (B)奠基於人本主義學習理論 (C)主要..
  • 精熟學習法 0 by 教甄◆課程與教學
      教師採用班級團體教學後,對全班進行形成性評量;已經學會的學生可以擔任小老師或從事充實學習,未學會者則繼續學習;當全班都學會後,再一起進入下一個單元的學習。下列何..
45. 有關精熟學習的敘述,下列何者為非?
(A)班級教學與回饋校正結合
(B)通常以80-85%為精熟水準
(C)期末測驗成績不分派等第
(D)易忽視整體學習經驗
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
張智濠 小六上 (2011/01/14 20:24)
完成全部學習之後,實施總結性評量,測驗結果用來派等第,所有分派的等第是.....觀看完整全文,請先登入
35F
李柏油 大一下 (2013/05/01 16:55)

D..易忽視整體學習經驗....是因為精熟學習只專注在學習內容的精熟與否,其餘皆不重視的關係嗎?

36F
陳貝貝 高三下 (2014/03/11 20:20)
為何精熟水準都有些微差異~這樣到底算不算錯誤呢?!~怒><"
37F
ChingYuLu 高一上 (2014/06/13 11:10)
如同教育會考依精熟程度分「精熟」、「基礎」、「待加強」三等級
79.有關精熟學習的敘述,下列何者為非?
(A)班級教學與回饋校正結合
(B)通常以80-85%為精熟水準
(C)期末測驗成績不分派等第
(D)易忽視整體學習經驗。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
3F
Apo Tseng 高一上 (2010/07/18 17:48)
期末測驗成績不分派等第,是因為是和自己做比較嗎??
和自己比?
4F
Apo Tseng 高一上 (2010/07/18 17:49)
啊~想錯了,3是錯的。  

那2選項為何不適80-90的精熟標準?? 陳家揚上有寫。
5F
太陽 大二上 (2011/02/18 16:19)

張春興寫的是80%

張春興比較有名

11.有關精熟學習的敘述,下列何者為非?
(A)班級教學與回饋校正結合
(B)通常以80-85%為精熟水準
(C)期末測驗成績不分派等第
(D)易忽視整體學習經驗
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答案:C
難度:適中
1F
馬自達 小六上 (2010/09/14 10:49)

是一種提供成功學習的「教」和「學」的方法。透過小步驟的教學、足夠的練習機會、充裕的學習時間及補救教學,讓學生精熟每一個學習步驟。

  • 「精熟」定義:通常是指在一個測驗或其他評量中,能得到80~90%的分數。
    • 賈斯基(Guskey)認為精熟的標準通常是指答對百分之八十五。
  • 目的:主要提供無法達到精熟的學生得到適當的額外幫助。像是:跟同儕小老師一起學習、從合作小組的團隊成員獲得幫助。對於已達到精熟程度的學生,可給予較豐富的活動,像是:獨自作業、電腦模擬學習。
  • 理念:每個學生都有學習能力﹐所不同者只是學習所需時間的多寡而已﹐如將學生性向視為學習速度的指數﹐對全體學童學習同樣教材的結果而言﹐就沒有所謂成就優劣之分﹐而只有學習快慢之別。
  • 特色:幫助學生克服學習困難﹐增加成就感。為有效的個別化教學實際﹐助於大部份學生學習成功。

2F
Zhi-Hou Deng 高三上 (2013/02/20 17:59)
(B)精熟水準不是80-90%嗎??
3F
Jie-ru Chen 國三上 (2014/03/30 17:08)

【Bloom和Keller的比較】

 

Bloom

Keller

熟練標準

80-90 or 80-85

90

學習進度

教師決定

學生決定

教學方式

團體教學

個別學習

單元測驗

一同參加

個別參加,助理評分

校正技術

由標準答案得知,可參加第二次阪測驗。

助理告訴你錯誤的地方,可參加無數次測驗。

成績評量

期末總結性評量

【說明】屬於常模參照,教師會排等第

單元考試佔75%、期末25%。

應用對象

中小學

大學或研究所

...
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50. 下列何者 並非 有關「轉介前入」的描述? 有關「轉介前入」的描述?
(A)在發現學生有習或適應上的困難時,先原環境進行介入輔導至少一段間 在發現學生有習或適應上的困難時,先原環境進行介入輔導至少一段間
(B)特教老師應積極提供普通班在學上所需的協助 特教老師應積極提供普通班在學上所需的協助
(C) 著重課程本位評量及問題解決
(D)採取的步驟包括確定問題、討論評估結果腦力激盪可能策略檢視成效 取的步驟包括確定問題、討論評估結果腦力激盪可能策略檢視成效
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答案:B
難度:適中
3F
LaLa Laura 高三上 (2011/07/16 11:49)

原來我少看了並非  =..=|||   B要改成   轉介疑似身心障礙生之前,普通班教師提供立即的教學或行為協助

 

 

4F
Kiki Wu 國三下 (2012/06/07 10:50)
c為什麼對? 課程本位?


5F
a993815 高一上 (2015/06/23 23:05)

題目太亂,整理一下:

50. 下列何者 並非有關「轉介前介入」的描述?
(A)在發現學生有習或適應上的困難時,先在原環境進行介入輔導至少一段間

(B)特教老師應積極提供普通班在學上所需的協助

(C)著重課程本位評量及問題解決
(D)採取的步驟包括確定問題、討論評估結果腦力激盪可能策略檢視成效
82. 有關精熟學習之敘述,下列何者正確?
(A)布魯姆設定之精熟標準是達到90%的學習
(B)奠基於人本主義學習理論
(C)主要應用於特殊班級之個別化教學
(D)學習成就落差主要因為所需之學習時間不足
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答案:D
難度:適中
1F
Chia-Ming Liu 高二下 (2012/06/20 23:02)
精熟學習80%~90%