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搜尋:下列何者非學習型組織的特色?

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    下列何者非債權的權能?     A.設定質權 B.排他性 C.抵銷 D.債..
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    Myklebust 和Jonson (1967)將學習障礙分為語文和非語文學習障礙。 Rourk..
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  • 國內學者對學習型組織所下的定義 72 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
     國內學者對學習型組織所下的定義 研究者 定義 吳清山(民86) 指出學習型組織是:能夠持續不斷的學習,及運..
  • 國內學者對學習型組織所下的定義 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    主題:國內學者對學習型組織所下的定義  國內學者對學習型組織所下的定義 研究者 定義 吳清山(民86) ..
  • 學校成為學習型組織的13項策略 7 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    學校成為學習型組織的策略    學校要經由組織學習的推動,達成永續生存發展的目標(針對學校內部改善為主)。筆者綜合各學者的看法,歸納出以下幾項學校成為學習型組織的策略(張..
  • Senge 學習型組織的學習障礙 0 by 公職◆行政學
    Senge 曾提出學習型組織的學習障礙,包括(郭進隆譯,1994:25-36): (一)本位主義的思考(I am my position)一直以來我們被灌輸著「把自已的工作做好」,以致於僅限..
  • 學習型組織的五項修煉 22 by 教甄◆學校行政學
    http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E3%80%8A%E7%AC%AC%E4%BA%94%E9%A1%B9%E4%BF%AE%E7%82%BC%E3%80%8B 學習..
4.下列何者非學習型組織的特色?
(A)鼓勵上、下階層對話
(B)組織結構扁平化、有彈性
(C)不斷學習、自我創造未來
(D)競爭優勢為產品和服務。

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答案:D
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Joanne Lee 大三上 (2012/06/15)     40    
學習型組織的特性: 1.系統思考  2.自我超越 .....觀看完整全文,請先登入
10F
小丸子 高二上 (2016/08/26)     21    
學習型組織的特色:
1.有彈性的組織結構(精簡、扁平、不斷學習創造)
2.創新文化
3.顧客導向
4.廣泛資訊分享

所以,競爭優勢:適應顧客獨特需求+創造力(如下截圖)
phpnIqwCe.png
11F
Rita Chiu 國三下 (2016/08/27)     -2    
D解有誤,很牽強
12F
業精於勤,事立於豫 研一上 (2017/11/16)     12    

下列何者非學習型組織的特色?

(☆)★★★、...



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 下列何者非「學習型組織」的基本理念內涵?
(A)突顯個人
(B)自我超超
(C)團隊學習
(D)改善心智模式

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答案:A
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夏語婷 國三下 (2011/02/13)     10    
學習型組織的理論核心-五項修練 (一)自我超越(Personal Mastery):自我超越是指要擴展個人的能力,是學習型組織的精神基礎。能自我超越的人,要有積極的心態,要有追求突破、邁向卓越的想法,不以當前的成就或績效為滿足,能實現自己內心深處最想實現的願望,他們全心投入,不斷創造和超越,是一個真正的終身學習者。(二)改善心智模式(Improving Mental Models):心智模式是深植於我們心靈的各種圖象、假設和故事,決定了我們對世界的看法,成為一種長期根深蒂固的信念假設。改善心智模式需從發現個人的內在思維著手,隨時審視自己的思維,避免過度推論造成偏見;改變既定的思考模式,進行反思及探索,開放心胸,尊重參與,接納異議。(三)建立共同願景(Building Shared Vision):共同願景就是組織成員所共同持有的意義或景象,它會創造出.....觀看完整全文,請先登入
2F
Chris Hsieh 高三下 (2012/02/29)     3    

我心願學系
下列何者非「學習型組織」的基本理念內涵?
(A)突顯個人
(B)自我超越
(C)團隊學習
(D)改善心智模式

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答案:A
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Yi Chen Lin 國二上 (2013/01/04)     15    
西元一九九0年彼得聖吉(Peter Senge)出版第五項修練:學習型組織的藝術與實務(The Fifth Discipline: The art and practice of the learning Organiz.....觀看完整全文,請先登入
2F
Cyong Yin Fan 高二下 (2013/02/18)     4    
五項修練

 (一)自我超越(Personal Mastery):

自我超越是指要擴展個人的能力,是學習型組織的精神基礎。能自我超越的人,要有積極的心態,要有追求突破、邁向卓越的想法,不以當前的成就或績效為滿足,能實現自己內心深處最想實現的願望,他們全心投入,不斷創造和超越,是一個真正的終身學習者。

(二)改善心智模式(Improving Mental Models):

心智模式是深植於我們心靈的各種圖象、假設和故事,決定了我們對世界的看法,成為一種長期根深蒂固的信念假設。改善心智模式需從發現個人的內在思維著手,隨時審視自己的思維,避免過度推論造成偏見;改變既定的思考模式,進行反思及探索,開放心胸,尊重參與,接納異議。

(三)建立共同願...


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3F
高立恆 國三上 (2013/03/08)     1    
超越、心智、建立、團體、系統

15. 學者彼得聖吉(Peter M. Senge)強調組織應是學習型組織才能發揮更 大功能,下列何者非學習型組織之特徵?
(A)組織文化
(B)組織設計
(C)資訊分享
(D)加強多角化經營

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答案:D
難度:適中
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106-謝謝阿摩我考上了 大一下 (2016/07/22)     48    
學習型組織的重要特性環繞在組織設計、資訊...


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4F
譚守甫 高一上 (2017/06/21)     16    

學習型組織的重要特性環繞在組織設計、...



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5F
凡是阻撓本宮上榜的人一律杖 高一上 (2018/03/16)     9    

學習型組織的重要特性環繞在組織設計、資訊分享、領導能力與組織文化上。
  組織設計:在學習型組織裡,不論是跨部門、甚至是跨層級的員工,都需要分享資訊並協調彼此的工作。
  資訊分享:沒有資訊就無法學習,要讓組織學習,就必須使資訊能在員工間分享,即組織中的員工必須從事知識管理,這意味著組織要有公開、即時而精確的資訊可共享。
  領導:企業在轉變為學習型組織的過程中,領導者最重要的功能之一,是創造組織所共享的未來遠景,並讓成員能不斷朝那個方向努力。
  組織文化:學習型組織文化,是每個人擁有共同的願景,了解組織程序、行動、功能與外部環境間的相互關係,並有強烈的社群意識,大家互相照顧並彼此信任。

6F
Teacher Star 大一下 (2018/03/17)     12    

學習型組織的重要特性

1.組織設計

2.資訊分享

3.領導能力

4.組織文化

領隻豬豬

下列何者為學習型組織的特徵?
(A)為集體性、開放性的學習
(B)以管理階層為主的學習
(C)以個人成員為主的學習
(D)為封閉式、訓練式的學習

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答案:A
難度:非常簡單
1F
Yue-wen Chen 高二下 (2013/05/04)     1    
寫太快沒選到