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搜尋:不同學派的社會學理論對於師生關係有不同

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29. 不同學派的社會學理論對於師生關係有不同的論述,主張師生的關係並非既定的,是互動的結果,教師應避免對若干學生形成標籤,這是哪一學派的主張?
(A)結構功能論
(B)衝突理論
(C)象徵互動論
(D)社會學習論。
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
吳春芳 國三下 (2014/07/12 16:57)
象徵互動論是社會心理學中的一個重要觀點,以米德(G.H. Mead)和布魯默(H. Blumer)等人為代表,此理論觀點受實用主義、行為主義及達爾文(C. Darwin)學說影響甚大。象徵互動論所重視的問題焦點,不是個人的人格特徵,也不是社會結構和情境如何影響個人行為,而是人與人之間互動的本質。象徵互動論否認人類是被動地為社會情境所決定;相反地,主張人類能夠透過與別人的互動,創造觀點,解釋.....看完整詳解
2F
王怡萍 大一上 (2014/09/28 16:40)
象徵互動論的核心:自我與社會的心靈互動。
30.現代教育理論對於師生關係的強調,下列敘述何者為誤 ?
(A)教師與學生建立關係時,須兼重權威與溫暖
(B)師生關係應由上下關係轉為平等關係
(C)師生關係應由學生中心轉為教師中心
(D)教師不僅以其行為影響學生,也透過本身的期望影響學生
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單
3F
張芳慈 國一下 (2011/07/08 22:34)
為啥有人要在旁邊跟我說話ㄋㄟ,害我選錯!!>"<@@@@@@@@@@@@可惡!
4F
Ivy Chang 高一上 (2012/05/30 17:36)

A跟B矛盾

B又跟C矛盾= =

難怪小孩越來越放肆...

5F
Keep Happy Mood 大一上 (2015/07/23 22:02)
考試當然要選C
30.下列對於師生關係的教育社會學觀點,哪些是正確的? (甲)師生關係是對等的人倫關係。 (乙)教室的規則由教師自行訂定。 (丙)教師的權威必須佔上風,否則無法成為教師。 (丁)教師是學生的「重要他人」(significant others)。
(A)甲、乙、丙
(B)甲、乙、丁
(C)甲、丙、丁
(D)乙、丙、丁
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
宋立婷 高一下 (2012/03/16 23:08)
丙是指 華勒( W. waller)的師生衝突論... 他認為教師在相對狀態中仍占.....觀看完整全文,請先登入
7F
盧天才 大一下 (2012/05/03 17:12)

師生關係的教育社會學觀點 ---
 
1. 師生關係是對等的人倫關係。
 
2. 教師的權威必須佔上風,否則無法成為教師
 
3. 教師是學生的「重要他人
8F
Doris Hsu 大一下 (2012/05/08 14:07)

師生關係對等???

這題是綜合和諧與衝突論嗎? 甲和丙是對立的阿?!

9F
Nancy Yeh 高一上 (2012/06/02 07:14)
這題的教育社會學是廣泛的理論,不是單指衝突論,偶也被騙了!
77. 下列對於師生關係的教育社會學觀點,哪些是正確的? (甲)師生關係是對等的人倫關係 (乙)教室的規則由教師自行訂定 (丙)教師的權威必須佔上風,否則無法成為教師 (丁)教師是學生的「重要他人」(significant others
(A)甲、乙、丙
(B)甲、乙、丁
(C)甲、丙、丁
(D)乙、丙
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
許宜婷 國三上 (2014/07/03 16:37)
Waller 師生衝突關係論學校本身是一種強制性的機構,教師高高在上,由成人授以權威,學生只能遵從權威,接受指導,並且遵守規定,老師強制學生學習正式課程,學生雖表面上遵從於權威下的指導,實際上卻是免強學習,並非實質想要習得的課程,因此學生之間樂於參與同儕間的活動,卻厭於去上所謂的正式課程。華勒在分析師生關係時,他強調其中關係的是支配與從屬,也就是說是一個強制並且上對下的概念,彼此是有衝突的,兩者只能從各種衝.....看完整詳解
15F
Alan Liao 幼稚園下 (2016/02/19 13:06)

如果根據Waller(看不出題目哪裡提示根據這個人)的觀點 答案應該是乙丙 才對吧?


16F
宛蓁 高二上 (2016/04/02 21:14)
為什麼..(甲)對呢...
17F
Counting Time考上了大家加油 大一下 (2016/04/09 15:59)
根據waller班級互動理論答案應為(D)
根據沒唸書的出題教授答案應為(C)
30.下列對於師生關係的教育社會學觀點,哪些是正確的?
(甲)師生關係是對等的人倫關係
(乙)教室的規則由教師自行訂定
(丙)教師的權威必須佔上風,否則無法成為教師
(丁)教師是學生的「重要他人」(significant others)
(A)甲、乙、丙
(B)甲、乙、丁
(C)甲、丙、丁
(D)乙、丙、丁
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常困難
6F
郭宜玟 大一下 (2016/05/28 19:00)
d
7F
阿摩 大三上 (2016/05/29 09:40)
原本答案為C,修改為D
8F
阿摩 大三上 (2016/05/29 09:40)
原本題目:

30.下列對於師生關係的教育社會學觀點,哪些是正確的?
(甲)師生關係是對等的人倫關係
(乙)教室的規則由教師自行訂定
(丙)教師的權威必須佔上風,否則無法成為教師
(丁)教師是學生的「重要他人」(significant others) (A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)乙、丙、丁

修改成為

30.下列對於師生關係的教育社會學觀點,哪些是正確的?
(甲)師生關係是對等的人倫關係
(乙)教室的規則由教師自行訂定
(丙)教師的權威必須佔上風,否則無法成為教師
(丁)教師是學生的「重要他人」(significant others) (A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)乙、丙、丁