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23 下列何者是「相互教學法」(reciprocal teaching)的教學策略?
(A)摘要、複習、回饋、澄清
(B)摘要、提問、澄清、預測
(C)摘要、詳讀、提問、澄清
(D)摘要、提問、澄清、詳讀
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Angel Wang 大一上 (2011/02/03 10:17)
相互都「要問.....觀看完整全文,請先登入
2F
Jiunyu Lin 國三下 (2011/02/03 18:07)
好記憶^^"  謝囉!
下列何者是「相互教學法」(reciprocal teaching )的教學策略?
(A) 摘要、複習、回饋、澄清
(B) 摘要、提問、澄清、預測
(C) 摘要、詳讀、提問、澄清
(D)摘要、提問、澄清、詳讀
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
4F
Jia-Ying Shen 國三下 (2011/03/01 15:12)

題目沒有問順序喔

5F
Doris Hsu 大一下 (2011/03/01 16:44)

ahhhhh thank you! =)

6F
sapphirine 高二上 (2015/05/08 00:21)
口訣:要問清玉(摘 測)
下列何者是「相互教學法」(reciprocal teaching)的教學策略?(
(A)摘要、複習、回饋、澄清
(B) 摘要、提問、澄清、預測
(C) 摘要、詳讀、提問、澄清
(D) 摘要、提問、澄清、詳讀)
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
10
 阿摩:有沒有達人來解釋一下?
倒數 5時 ,已有 0 則答案


下列何者是「相互教學法」(reciprocal teaching)的教學策略?(
(A)摘要、複習、回饋、澄清
(B)摘要、提問、澄清、預測
(C)摘要、詳讀、提問、澄清
(D)摘要、提問、澄清、詳讀)
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
Kittyhello Hsu 高二下 (2013/04/28 22:49)

*交互教學法又稱相互教學法,是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)根據建構主義而發展的閱讀教學方法

目的是透過師生及同儕的對話和討論,訓練學生四項閱讀策略,以提高學生自我監控和理解文意的能力。

*相互教學法的四項教學策略:
   (一) 預測:要求學生就已有知識及所知道的部份內容,確認「線索」,推測下文的內容,訂出閱讀的方向。

   (二) 提問:要求學生就文章中重要的概念提出問題,自我檢視能否掌握文章的內容重點。

   (三) 摘要:要求學生用自己的話表達所理解的內容的要點,從中反思能否理解文章的要點。

   (四) 澄清:要求學生解決閱讀時所遇到的困難,使他們能了解文章的意思。

45.下列何者是「相互教學法」(reciprocal teaching)的教學策略?
(A) 摘要、複習、回饋、澄清
(B) 摘要、提問、澄清、詳讀。
(C) 摘要、詳讀、提問、澄清
(D) 摘要、提問、澄清、預測
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Alice Lo 國二下 (2011/06/30 00:44)
要問"清測.....看完整詳解
5F
Una Chen 小六上 (2012/03/09 07:34)
完水果要提籃子到澄清湖做愛
6F
許雅淳 高三上 (2016/03/23 12:17)
要提清玉